【正文】 家門不夜入”的艱難困苦和堅(jiān)持不懈的意志力。最后，我想談?wù)勑≌f(shuō)的思想情感：《故事新編》這部小說(shuō)集收錄的小說(shuō)，除1922年的《補(bǔ)天》，1926年《奔月》和《鑄劍》，其余都是在1934年和1935年寫的?！边@是伯夷、叔齊在離開(kāi)養(yǎng)老堂之前所見(jiàn)到的周王打了勝仗歸來(lái)的場(chǎng)景，這里作者將這個(gè)場(chǎng)景寫得很宏大，對(duì)于士兵的刻畫也反映了當(dāng)時(shí)周王帶領(lǐng)的人民的情緒，也反襯了叔齊、伯夷在理想與現(xiàn)實(shí)之間掙扎的痛苦；“窗外的星月和屋里的松明隨乎都驟然失了光輝，惟有青光充塞宇內(nèi)。每篇故事中都會(huì)運(yùn)用到很多的修辭手法，而魯迅先生的比喻一向極獨(dú)特的： “他舉手向兩旁一指。（著急）”乍看上去像極了劇本，不得不說(shuō)，作者對(duì)于主人公細(xì)節(jié)的描寫很是到位，同時(shí)，在閱讀的過(guò)程中，我眼前自然會(huì)展現(xiàn)出莊子和那個(gè)被救的漢子爭(zhēng)吵的場(chǎng)景。你的東西，我看是早已爛掉，或者給人拾去了。用拳頭揉了一通眼睛之后，定一定神，看見(jiàn)了莊子，）噲？莊子——噲？（微笑著走近去，看定他，）你是怎么的？漢子——唉唉，睡著了。大可感慨一番“英雄無(wú)用武之地”了。之前我們聽(tīng)到的嫦娥奔月的故事中，嫦娥是被逼無(wú)奈，是為了阻止貪婪的蓬蒙。如此猶猶豫豫，直到燒了六支松明，也沒(méi)決定是要救還是要害死它。而且故事情節(jié)都是很吸引人的，也是傳統(tǒng)人物的再塑造，來(lái)適應(yīng)自己所需的主題。在老師規(guī)定的五部作品中，相對(duì)而言，我覺(jué)得《故事新編》寫的內(nèi)容是現(xiàn)在還十分受用的，所以就多讀了幾遍，也有一些自己觀點(diǎn)。不管采用那種途徑，要避免張冠李戴，更不能胡編亂造。故事演繹，可以有多種途徑。只有這樣，新編出來(lái)的故事才能與“故事”中人物的言行、性格以及語(yǔ)言風(fēng)格相吻合，才能與“故事”的基本情節(jié)連續(xù)得上。兔子雖敗了，卻給自己以及我們一個(gè)道理：做事不能單純依靠高科技，還要有智慧?？烧诘靡庋笱蟮臅r(shí)候，“嗖——”的一聲，兔子坐著飛機(jī)呢！烏龜心想：兔子也有高科技，和我不相上下，我要讓它的各種武器失靈！想完，拿起手機(jī)，向高科技控制中心打電話，手機(jī)一掛，烏龜抓起太陽(yáng)能飛行板去追兔子了。這可把兔子難住了，因?yàn)樽约簺](méi)帶電鉆，烏龜看見(jiàn)了，可高興了。還沒(méi)走上兩三步，喜洋洋就扔了一個(gè)炸彈，轟隆、轟隆，灰太狼夾著尾巴逃跑了，趕緊救回了懶洋洋。他不信跳不起來(lái)，就又示范一次。我們必須在跑步的時(shí)候用繩子在空中跳起來(lái)?！睂O悟空生氣的來(lái)到第一個(gè)向他反映的孩兒面前看了看那個(gè)正方形的那個(gè)東西，真的！只看見(jiàn)一個(gè)猴子正在和牛魔王打呢！孫悟空睜大眼睛問(wèn)：“這是怎么變出來(lái)的呀！”孩兒們聽(tīng)了哈哈大笑起來(lái)，它們都一口同聲的說(shuō)：“大王呀，這就是電腦呀。兔子看見(jiàn)烏龜腳下有好幾團(tuán)黃色的東西在快速地動(dòng)，心里嘀咕老半天也沒(méi)有想出來(lái)。比賽的起點(diǎn)是小熊家，終點(diǎn)是小貓家的菜園，規(guī)則是誰(shuí)先到誰(shuí)贏?！睆拇?，烏鴉改正了錯(cuò)誤，和麻雀成了一對(duì)十分要好的朋友。便跑到獵人家門，看到正在鍛煉身體的麻雀。開(kāi)門一看，原來(lái)外面都是自己所丟的垃圾。在獵人夫婦的精心照料下，麻雀的病情一天比一天好轉(zhuǎn)，漸漸地，麻雀的病已經(jīng)完全康復(fù)了。剛好有位獵人經(jīng)過(guò)這里，看到麻雀的情形時(shí)?！睘貘f聽(tīng)得不耐煩了，無(wú)意中將麻雀推向地上。有一天，小麻雀剛好經(jīng)過(guò)這里，看到烏鴉這種不良行為。到了晌午，龜兔選手已準(zhǔn)備好，邀松鼠大媽當(dāng)裁判，蝸牛大叔和黃牛大伯當(dāng)評(píng)委，只聽(tīng)裁判一聲令下，兔子飛快的跑了起來(lái)，烏龜也拼命的爬呀爬，兔子一路領(lǐng)先，都到了離終點(diǎn)不遠(yuǎn)的叉路口了，回頭看，連烏龜?shù)挠岸紱](méi)有，叉路邊有一塊指路的牌子，可兔子不識(shí)字，于是它就按男左女右向左邊跑去了，兔子跑到了晚上還沒(méi)跑到終點(diǎn)，覺(jué)得越跑越不對(duì)勁，于是它又往回跑了，第二天早上，兔子回到了家，一打聽(tīng)才知道，比賽已經(jīng)結(jié)束了，烏龜勝利了，兔子這次并沒(méi)有灰心，說(shuō)，還有下次可以比。青蛙想：當(dāng)時(shí)我在井里，只能喝點(diǎn)沒(méi)味兒的涼水，如今還能吃上蝗蟲，對(duì)比起來(lái)，這里像是天堂般的生活。哇噻！空氣可真清新啊，井里陰暗，空氣潮濕，陸地上明亮，空氣新鮮，和井里相比，真是天壤之別。這次，兔子長(zhǎng)了記性，半路沒(méi)敢睡覺(jué)，一氣呵成，一心想著給長(zhǎng)輩們爭(zhēng)光多彩，要回當(dāng)年丟了的面子。這時(shí)龜大哥抬頭挺胸，慢條斯理地從小白兔面前走過(guò)，還故意踩了小白兔一腳。五、板書設(shè)計(jì)：“故事新編”之創(chuàng)新作文1.“故事新編”作文概念 2.“故事新編”作文特點(diǎn)3.“故事新編” 作文方法：（1）情節(jié)變形（2）時(shí)間變形（3）空間變形（4）角色變形第三篇：故事新編新編龜兔賽跑舊版龜兔賽跑大家可能都聽(tīng)說(shuō)過(guò)，由于兔子的驕傲自大，導(dǎo)致它的可悲下場(chǎng)，一直讓兔家族很沒(méi)面子。（五）“故事新編”寫作注意的問(wèn)題：一定要熟悉“故事”，這是寫好“故事新編”、一定要“新編”，這是寫好“故事新編”的關(guān)鍵。我們剛才看到的《八戒當(dāng)官》就是一個(gè)很好的例子。就是改變?cè)泄适掳l(fā)生的時(shí)間，或提前，或推后，設(shè)想故事在不同的時(shí)間有不同的結(jié)果。（四）故事新編的構(gòu)思方法有哪些？明確：（1）情節(jié)變形。錢理群：所謂“新編”，就是重新編寫、改寫，某種程度上這是和古人的一次對(duì)話，一次相遇，既然是重寫，是重新相遇，就要在古代神話、傳說(shuō)、典籍里注入自己所處時(shí)代的精神，注入個(gè)人生活體驗(yàn)。學(xué)生邊聽(tīng)邊思考這篇作文獲得滿分的原因是什么？組織學(xué)生看《赤兔之死》文本資料，分小組討論：這篇作文獲得滿分的原因是什么？匯報(bào)師總結(jié)：這篇文章最成功之處是采用了“故事新編”的表現(xiàn)形式，用此形式使文章大大出彩。教學(xué)重點(diǎn)： 掌握“故事新編”的方法。第一篇：“故事新編”學(xué)案【故事新編含義】是指在寫作時(shí)把題材延伸到中外文學(xué)名著、歷史故事或神話傳說(shuō)中，以一個(gè)全新的視角，對(duì)其中的情節(jié)、人物予以加工、演繹，進(jìn)行再創(chuàng)作，生發(fā)出新的故事，具備時(shí)代的意義【寫法指導(dǎo)】一、改寫法——保留原作品的主要情節(jié)，根據(jù)原作品，運(yùn)用現(xiàn)代意識(shí)對(duì)其加以改造、生發(fā)，重新編述出一個(gè)故事，賦予其新的內(nèi)容和新的意義，給人耳目一新的感覺(jué)歷史是現(xiàn)實(shí)的鏡子，故事新編正是讓讀者在現(xiàn)實(shí)社會(huì)與歷史的對(duì)照中，有所聯(lián)想，有所感悟如《赤兔之死》例文赤兔馬之死建安二十六年，公元221年，關(guān)羽走麥城，兵敗遭擒，拒降，為孫權(quán)所害其坐騎赤兔馬為孫權(quán)賜予馬忠 一日，馬忠上表：赤兔馬絕食數(shù)日，不久將亡孫權(quán)大驚，急訪江東名士伯喜此人乃伯樂(lè)之后，人言其精通馬語(yǔ)馬忠引伯喜回府，至槽間，但見(jiàn)赤兔馬伏于地，哀嘶不止眾人不解，惟伯喜知之伯喜遣散諸人，撫其背嘆道：“昔日曹操做《龜雖壽》，‘老驥伏櫪，志在千里烈士暮年，壯心不已’，吾深知君念關(guān)將軍之恩，欲從之于地下然當(dāng)日呂奉先白門樓殞命，亦未見(jiàn)君如此相依，為何今日這等輕生，豈不負(fù)君千里之志哉？” 赤兔馬哀嘶一聲，嘆道：“予嘗聞，‘鳥之將死，其鳴也哀；人之將死，其言也善’今幸遇先生，吾可將肺腑之言相告吾生于西涼，后為董卓所獲，此人飛揚(yáng)跋扈，殺少帝，臥龍床，實(shí)為漢賊，吾深恨之” 伯喜點(diǎn)頭，曰：“后聞李儒獻(xiàn)計(jì)，將君贈(zèng)予呂布，呂布乃天下第一勇將，眾皆言，‘人中呂布，馬中赤兔’想來(lái)當(dāng)不負(fù)君之志也“赤兔馬嘆曰：“公言差矣呂布此人最是無(wú)信，為榮華而殺丁原，為美色而刺董卓，投劉備而奪其徐州，結(jié)袁術(shù)而斬其婚使‘人無(wú)信不立’，與此等無(wú)誠(chéng)信之人齊名，實(shí)為吾平生之大恥！后吾歸于曹操，其手下雖猛將如云，卻無(wú)人可稱英雄吾恐今生只辱于奴隸人之手，駢死于槽櫪之間后曹操將吾贈(zèng)予關(guān)將軍；吾曾于虎牢關(guān)前見(jiàn)其武勇，白門樓上見(jiàn)其恩義，仰慕已久關(guān)將軍見(jiàn)吾亦大喜，拜謝曹操操問(wèn)何故如此，關(guān)將軍答曰：‘吾知此馬日行千里，今幸得之，他日若知兄長(zhǎng)下落，可一日而得見(jiàn)矣’其人誠(chéng)信如此常