新課標(biāo)人教版五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)第八單元教案(文件)
【正文】 題的能力，同時(shí)通過畫圖的方式發(fā)現(xiàn)事物隱含的規(guī)律，培養(yǎng)學(xué)生歸納推理的思維能力。 三、教學(xué)建議 1．小組合作學(xué)習(xí)，教師指導(dǎo)，全 班匯報(bào)交流。 二、活動(dòng)步驟 1．明確設(shè)計(jì)方案需要做的工作。 三、教學(xué)建議 1．因本實(shí)踐活動(dòng)會(huì)涉及實(shí)地的測(cè)量與調(diào)查，教學(xué)活動(dòng)可以采取室內(nèi)教 學(xué)和室外教學(xué)相結(jié)合的形式。 。 3．展示方案的過程中，教師可以引導(dǎo)學(xué)生比一比，看看哪組的方案更合理、更有實(shí)際效益，激發(fā)學(xué)生之間的互評(píng)，使學(xué)生在交流中理解并接納別人較好的方法。 3．整理數(shù)據(jù)、分析與比較信息。 ３．?dāng)?shù)學(xué)模型是一種理想化的理論，要事先設(shè)計(jì)好具體通知方案（包括每人的通知對(duì)象）和流程圖。 ２ .發(fā)現(xiàn)規(guī)律（第 n分鐘接到電話的人數(shù)是前 n1 分鐘接到電話的學(xué)生總數(shù)加１（老師），前 n分鐘接到電話的學(xué)生總數(shù)是２的 n次方減１）。 ( 1 )兩個(gè)分店銷售額最高的是（ ） ( 2 ）一分店從（ ）月到（ ）月銷售額增長得最快。 教學(xué)步驟 一、基本練習(xí) 做教材 139 頁第 6 題 讓學(xué)生獨(dú)立完成，集體訂正 二、復(fù)習(xí)指導(dǎo) 復(fù)習(xí)同分母分?jǐn)?shù)加、減法 復(fù)習(xí)異分母分?jǐn)?shù)加、減法 復(fù)習(xí)分?jǐn)?shù)加減混合運(yùn)算 三、鞏固練習(xí) 完成 142 頁第 6 題 引導(dǎo)學(xué)生完成，教師訂正
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