【正文】 一聽他們是怎么坐公交車的。(3)上車后要坐好或抓好扶手，不能在車上隨意走動，更不能將頭、手、身體的其他部位伸出窗外。（二）總結結束幼兒園乘車安全教案8活動目標知道公交車的功能。故事導進：小豬要往姥姥家玩，出了家門，它忽然發(fā)現(xiàn)，它不知道坐什么車往姥姥家，小朋友們你們能幫幫小豬嗎？出示公交車圖片，并發(fā)問：這是什么車？它是做什么用的？小豬可以坐公交車嗎？（二）了解乘車的基本規(guī)則。出示乘車卡車票并發(fā)問：這是什么？它用來干什么？小豬上車的時候刷卡了嗎？你是怎樣知道的？公交車開了兩站，上來一名老伯伯，正好站在小豬的坐位旁。我們應當怎樣保護車箱內的整潔？不將廢棄物丟在車箱內隨身攜帶一個小垃圾袋不將痰吐在車箱內，隨身帶衛(wèi)生紙不在車箱內大小便（四）討論在乘公交車時如何保護自我不將頭、手臂、身體伸出車窗外不在車箱內亂跑安靜的坐在坐位上，不跪在、趴在坐位上（五）游戲：組織幼兒“乘公交”，以此鞏固乘車的基本規(guī)則與常識。喜歡幫助別人，與同伴友好相處?；顒訙蕚洌喊踩珤靾D、公共汽車圖片。三、總結，教育幼兒乘車應注意安全。被困車內時知道及時呼救。提問：（1）你坐過車嗎？坐過什么車？（2）是和誰一起坐的？感覺好不好？幼兒都高興地講述自己的乘車過程。提問：圖中的小朋友怎么了？我們在開關車門時應該怎樣做？在乘坐小汽車時怎樣做才更安全？小結：開關車門時要注意安全，不要把手和腳放到車門外，不隨意開關車門。三、請你幫幫他。與幼兒討論被困車內的自救方法。兒歌爸爸開汽車，寶寶不淘氣，開關車門時，一定要注意。我們比一比誰做的最好。五、活動總結：教師總結幼兒今天的表現(xiàn)，表揚和鼓勵幼兒在活動中表現(xiàn)積極的幼兒。我們不但要教育幼兒安全乘車，更應該通過家園共育教育家長照顧好孩子，家長文明駕車，孩子安全乘車。【活動目標】、乘車及下車時的安全知識?！净顒訙蕚洹拷虒WPPT、安全乘車的視頻、玩具車一個【活動過程】一、導入，引入話題師：今天老師給你們帶來了一個玩具，你們看一看認不認識它?生活中的它是用來干什么的?有誰能告訴你是怎么乘坐的?(請幼兒自由回答)二、播放教學PPT，激發(fā)幼兒安全意識師：你們覺得這樣做對嗎?那接下來我們就一起來看部動畫片吧!師：在這個動畫片中你們看到了什么?(幼兒舉手回答)小結：哇，你們太棒了!這里面的小朋友在車上打鬧、嬉戲，而且她還想要在車上吃東西，她這樣的行為是不對的，我們小朋友乘車時千萬不要這樣，這樣是會受傷的。三、結束部分播放PPT中乘車安全視頻【活動延伸】請小朋友把今天學到的乘車安全知識向父母轉達。會看公交站牌，能夠通過乘公交的方式回家。幼兒認識基本的交通標志，初步了解一些交通規(guī)則。教師溫馨提示：斑馬線是人行橫道，小朋友過馬路時一定要走斑馬線，可別亂走。教師：“今天老師也帶來了一些大家認識的標志，讓我們來認識認識吧。(四)活動結束和孩子們再一起念兒歌，在輕松愉快的氛圍中結束活動。，并能說出理由?；顒咏ㄗh，引導幼兒回憶已有的乘車經(jīng)驗。提問：這些小朋友做得對嗎？這樣做有什么危險？應該怎樣做才是安全乘車？小結：等候火車的時候應該站在站臺黃線后面的等候區(qū)，火車來了要排隊上車，要先下后上；乘車時坐好好，不在車上嬉鬧喧嘩；不能在火車上亂扔垃圾，小朋友不能接開水、車上人多要牽好大人的手以免走失。如果有人給我們讓座，我們要說“謝謝”?；顒友由煲黄痖喿x《安全乘車》繪本，進一步幫助幼兒鞏固安全乘車的方法。喜歡與同伴合作，體驗運動的挑戰(zhàn)與快樂。音樂磁帶《開汽車》。投影儀。利用乘車活動來提高孩子們的情緒，并且復習乘車的安全知識活動結束：小朋友一起探討。”在繪畫的過程中大部分幼兒都能將自己的想法用繪畫的方式表現(xiàn)出來，但有些幼兒的畫較空洞，沒有畫出具體的內容，還需要更多的啟發(fā)、引導。二、活動準備用小椅子搭建一個公共汽車的場景，方向盤一個。乘什么車去呢？乘車時應注意些什么呢？老師根據(jù)幼兒的討論內容，請幼兒找到相應的操作卡片，讓幼兒分析原因，知道怎樣做是對的。教師與幼兒共同討論游戲規(guī)則。通過這次活動，我班幼兒對安全乘車有了一定的認識和了解，知道乘坐交通工具時應遵守的交通規(guī)則。通過學習乘車小常識，增強幼兒的交通安全意識。——在音樂聲中，幼兒與教師一起開汽車進入課室?！處煟哼@樣的小乘客能做文明小乘客嗎?為什么?他該怎么做?三、教師小結：我們在乘坐公交車時都要做一個注意安全，講文明、講禮貌的小朋友，不能像圖中的小朋友那樣不注意乘車安全，不講文明禮貌。教師鼓勵、啟發(fā)幼兒根據(jù)自己的想法，大膽的繪畫，同時細心的添畫細節(jié)部分，豐富內容。在看圖講述的過程中，孩子們都能積極講述圖中所發(fā)生的事，并能正確判斷圖中的小朋友的行為對不對，為什么做得不對，這樣做有哪些危險，從而了解正確的乘車規(guī)則?！痹诶L畫的過程中大部分幼兒都能將自己的想法用繪畫的方式表現(xiàn)出來，但有些幼兒的畫較空洞，沒有畫出具體的內容，還需要更多的啟發(fā)、引導。在交通安全模擬城，組織幼兒玩“文明小乘客”的模擬游戲。四、幼兒繪畫，教師指導?！處煟哼@樣的小乘客能做文明小乘客嗎?為什么?他該怎么做?(2)出示圖2：有個小朋友把頭伸到窗外東張西望，而且把手伸出去。在繪畫和游戲活動中體驗交通安全的重要性，從而自覺地遵守交通規(guī)則。于是對幼兒進行交通安全教育，成了一種必要的活動。四、活動反思首先，通過提問，了解孩子們平時乘坐公交車的經(jīng)驗，讓幼兒說說他們在車上看到什么？鼓勵孩子們能大膽、積極說出自己的經(jīng)歷和想法。我們乘車時，首先要依次排隊上下車，不能擁擠；上車后找到座位坐穩(wěn)或用手抓住扶手站穩(wěn)；乘車時不能哄鬧，不能將頭、手伸出窗外；在車上不能吃帶殼、核、小顆粒的或棒狀食品；車停穩(wěn)后才可以依次下車。三、活動過程（一）激發(fā)幼兒興趣，組織幼兒討論乘車時應該注意什么。幼兒園乘車安全教案15一、活動目標初步了解并掌握在上車時、乘車過程中及下車時的安全常識。在看圖講述的過程中，孩子們都能積極講述圖中所發(fā)生的事，并能正確判斷圖中的小朋友的行為對不對，為什么做得不對，這樣做有哪些危險，從而了解正確的乘車規(guī)則。故事圖片《當你單獨在家時……》19套。紅綠燈一個?；顒訙蕚洌赫n件《當你單獨在家時……》。引導幼兒初步運用較完整、連貫的語言看圖講述故事內容，發(fā)展幼兒的語言表達能力和邏輯思維能力。請幼兒自己分配角色，扮演司機、老爺爺、孕婦、小朋友、媽媽等。（2）閱讀《安全乘車》繪本，引導幼兒了解乘火車時的文明禮儀。（1）利用課件，引導幼兒了解乘火車時應遵守的安全規(guī)則?；顒訙蕚??；顒臃此迹和ㄟ^讓孩子們觀看課件，告訴幼兒在放學回家時要注意什么，我們在馬路上應該怎樣做，并以兒歌的形式幫助幼兒加深印象，并可以帶孩子認識各種交通標志，并告知幼兒放學后腰抓緊時間回家。(三)競賽游戲交通安全問題判斷。(二)再次認識學習過的交通標志。)③剛才你們看到了什么?這個小朋友這樣做對不對?為什么?(展示紅綠燈、斑馬線課件教育幼兒掌握交通常識。知道在發(fā)生危險時如何自救。活動目標：能夠較準確的說出自己家的大體方位及周圍的明顯建筑。在上車時要排隊，不要擁擠，不然自己和別人都會受傷的。，大膽的說出自己的想法。有些家長對于孩子乘車安全存在一些誤區(qū)，認為乘車時抱著孩子才收最安全的。同時，教師要照顧到那些在活動中比較安靜的幼兒，使其也能在活動結束的時候獲得快樂，以培養(yǎng)他們對社會活動的興趣。）我們開車了，小朋友一起唱兒歌《寶寶坐汽車.》爸爸開汽車，寶寶不淘氣，開關車門時，一定要注意。四、做游戲《寶寶坐汽車.》教師：我是汽車小司機，歡迎小朋友們來乘我的汽車。如果被困車內感覺不舒服，一定想辦法呼救。播放一段視頻：炎熱的夏天，小男孩被鎖在了汽車內，車里又熱又悶，小男孩滿頭大汗難受極了。不要把頭和手伸出車窗外，這樣做很危險。觀看男孩被車門擠到手的圖片?；顒訙蕚洌耗泻⒈卉囬T擠到手的圖片；男孩坐在車內將頭和手伸出窗外的圖片；汽車內各種按鈕的圖片；男孩被困車內的照片；節(jié)奏兒歌《寶寶坐汽車》。教師總結：如乘車下車都應該排隊，不把頭、手，伸出車窗，不在車上亂跑動、不吃帶棍狀的食物等。你坐過汽車嗎？坐車時應注意什么？二、出示掛圖?；顒又仉y點：活動重點能讓幼兒知道安全乘車的道理。幼兒園乘車安全教案9活動目的：知道安全乘車的道理。師：小豬這樣的做法，你喜歡嗎？為何？沒兩站老伯伯下車了，小豬一下睜開了眼睛，揉揉癟癟的肚子，打開背包，拿出面包大口的吃起來。這時候候一個聲音響起來：“沒有刷卡的乘客請買一下票。曉得在乘車進程中怎樣進行自我保護。(5)要主動給老人、殘疾人、抱小孩的人讓座。，并根據(jù)討論結果，歸納和小結。懂得安全乘車的基本規(guī)則，提高自我保護意識能根據(jù)提問，清楚、連貫的表達自己的想法。變換角色，反復玩游戲：幼兒輪流當小司機，不限制汽車數(shù)量，讓幼兒當信號員用紅綠燈指揮交通。教師用紅綠燈指揮交通。討論：如果沒有紅綠燈會怎么樣?引導幼兒說出沒有紅綠燈就會像開始我們小朋友扮小司機亂撞那樣，容易發(fā)生交通事故。請幼兒到座位上坐好。擬人化的紅燈、綠燈(在兩個長方形紙板上分別貼上圓形的紅、綠色蠟光紙，畫上眼睛)。體驗模仿游戲的快樂。通過汽車這一幼兒喜歡的載體，進行的美術、游戲等活動，讓幼兒充分體驗到了快樂，從中也獲得了有益的經(jīng)驗，審美情趣也得到了培養(yǎng)。讓幼兒懂得在乘車過程中怎樣進行自我保護?；顒有〗Y時，我請幼兒說說自己乘坐公交車有沒有注意禮貌，遵守交通安全守則，大部分小朋友都能積極回答，有的幼兒還說：“以后我要主動為老爺爺、老奶奶、還有行走不方便的人讓座?；顒友由欤赫故居變鹤髌罚v述作品內容。小朋友你下次乘車時，你會怎么做？請個別小朋友講述正確的乘車方法，然后讓全班小朋友用繪畫的形式，表現(xiàn)自己乘車的行為?！靶∨笥眩瑒倓偽覀円黄痖_著我們的小汽車來到了我們的課室，那你們有沒有和爸爸、媽媽乘坐過公交車？——“公交車是什么樣子的，和其他車子哪里不一樣？——“公交車前排座位是留給誰做的？——“我們在乘車時需要注意什么呢？二、教師出示教學圖片與幼兒一起討論圖片上的幼兒做得對不對？為什么？我們怎樣做才能成為一名文明小乘客呢？出示圖1：有個小朋友在公交車上與其他小朋友大聲吵鬧，走來走去的。加強幼兒的安全意識。三、結束部分播放PPT中乘車安全視頻【活動延伸】請小朋友把今天學到的乘車安全知識向父母轉達。2。培養(yǎng)幼兒樂觀開朗的性格。教育幼兒注意安全，樹立自我保護意識。而小朋友呢，對于乘車的認知還少，不知道如何乘車是安全的，所以我設計了這一個活動，增強幼兒對乘車安全的意識，提升他們的自我保護意識。小朋友你下次乘車時，你會怎么做呢？請個別小朋友講述正確的乘車方法，除了做到正確乘車，還有，出門時不要坐三輪車和無照駕駛的私人車?！坝袀€小朋友在公交車上與其他小朋友大聲吵鬧，走來走去的。加強幼兒的安全意識。乘車小常識活動目標：通過學習乘車小常識，增強幼兒的交通安全意識。師：好，我們今天知