幼兒園小班學(xué)期計(jì)劃安全與幼兒園小班安全教案(精選多篇)匯編(文件)
【正文】 記，養(yǎng)成生活好習(xí)慣蓮山課件原文地址：./html/第三篇：幼兒園小班安全教案幼兒園小班安全教案：寶寶坐汽車——小班安全與戶外游戲相結(jié)合的教育活動(dòng)山東省濱州市濱城區(qū)楊柳雪鎮(zhèn)實(shí)驗(yàn)幼兒園馬桂芳設(shè)計(jì)意圖：伴隨著私家車數(shù)量的不斷增多，幼兒坐車的機(jī)會(huì)越來越多，因缺乏乘車常識(shí)而引發(fā)的傷害事故屢有發(fā)生。積極參加活動(dòng)，感受戶外游戲的快樂。二、了解安全乘車常識(shí)。如果車內(nèi)有寶寶安全座椅，一定要坐在安全座椅上，如果沒有，就要提醒爸爸媽媽把車開的慢一點(diǎn)。知道被困車內(nèi)的自救方法。小結(jié)：我們一定要提醒媽媽爸爸，不要把我們獨(dú)自留在車內(nèi)。小手和身體，不能伸出去，安全坐汽車，寶寶數(shù)第一。（老師做司機(jī)，小朋友排成一排做乘客。讓幼兒在回答問題的同時(shí)，感受到社會(huì)活動(dòng)的快樂。第四篇：幼兒園小班安全教案活動(dòng)目標(biāo)：通過情境的創(chuàng)設(shè)與行為判斷使幼兒對(duì)身邊的潛在危險(xiǎn)有初步認(rèn)識(shí)，提高防范意識(shí)。有哪些東西不能隨便吃呢？（幼兒思考作答后，教師播放課件，小結(jié)不能入口的危險(xiǎn)物品。）（4）師：有些小朋友喜歡學(xué)別人，但這些你可要記住了，一定不要去學(xué)哦?。úシ耪n件，幼兒集體作答，追問原因，個(gè)別幼兒回答?？偨Y(jié)：師：在小朋友們的幫助下，找到了教室里不安全因素貼上了紅色標(biāo)記，以后在活動(dòng)的時(shí)候，我們就要時(shí)刻注意，就可以避免發(fā)生危險(xiǎn)了。活動(dòng)準(zhǔn)備：掛圖活動(dòng)過程：一、觀察圖片，推測可能發(fā)生的事情。（1）教師：你們還知道哪些玩的方法比較危險(xiǎn)的？這樣玩為什么有危險(xiǎn)呢？（2）通過討論幫助幼兒了解幾種不安全的玩法，認(rèn)識(shí)到它們的危害。幼兒園小班安全教案小兔怎么了幼兒園小班安全教案交通安全幼兒園小班安全教案：交通安全幼兒園小班安全教案：安全過馬路幼兒園小班安全教案_安全過馬路。四、學(xué)習(xí)自我保護(hù)策略。教師：大家猜一猜，如果這些小朋友這樣玩，可能會(huì)怎樣呢？讓幼兒按照自己的想法推測，并說出后果的危害。2．通過觀察圖片，推測可能發(fā)生的事情，了解這樣玩的危險(xiǎn)性。（2）小朋友兩兩結(jié)伴去尋找教室里有什么地方是不安全的。（播放課件，幼兒集體作答，一起小結(jié)。活動(dòng)準(zhǔn)備ppt課件、紅色標(biāo)記圖片若干活動(dòng)過程：激趣導(dǎo)入：師：今天老師給你們帶來了一些圖片，我們一起來做小老師，看看圖片中小朋友們的做法對(duì)嗎？課件展示，歸納小結(jié)幼兒身邊的危險(xiǎn)（1）師：小朋友，我們身邊有很多危險(xiǎn)，細(xì)心的你發(fā)現(xiàn)了嗎？哪些東西我們的小手不能碰呢？（先請(qǐng)個(gè)別幼兒回答，再播放課件小結(jié)哪些東西少碰，并讓幼兒知道原因。活動(dòng)反思：現(xiàn)在幼兒缺乏安全乘車常識(shí)，家長也缺乏孩子安全乘車常識(shí)，因孩子乘車引發(fā)的傷害事故屢有發(fā)生。小手和身體，不能伸出去，安全坐汽車，寶寶數(shù)第一。坐車的時(shí)候要注意安全，要做文明小乘客。可以按喇叭、用力拍打車窗等方法向路人求救。這時(shí)候他應(yīng)該怎樣做？請(qǐng)你幫幫他。觀看汽車內(nèi)各種按鈕的圖片提問：汽車?yán)镞@些按鈕你認(rèn)識(shí)嗎？他們有什么作用？我們坐車的時(shí)候能隨意動(dòng)這些按鈕嗎？為什么？小結(jié)：汽車?yán)锏陌粹o都有各自不同的用處，小朋友在乘車是不能隨便亂動(dòng)按鈕，千萬不要干擾爸爸媽媽開車。男孩坐在車內(nèi)將頭和手伸出窗外的圖片?；顒?dòng)過程：一、創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)興趣?；顒?dòng)目標(biāo)：知道乘坐汽車時(shí)不隨意按動(dòng)車內(nèi)按鈕，不干擾成人開車，不把頭和手伸出窗，開關(guān)車門時(shí)注意安全。附：兒歌夏天到，火辣辣，小朋友們樂陶陶。教師扮演游泳教練，講述發(fā)生的溺水事故，引起幼兒重視。教師繼續(xù)扮演老板，為幼兒播放動(dòng)畫：播放卡通人物魯?shù)爸惺畹膭?dòng)畫，組織幼兒討論：魯?shù)盀槭裁磿?huì)暈倒？通過討論，教師小結(jié)：（1）中暑的原因或條件；（2）怎樣預(yù)防中暑。明確飲食衛(wèi)生。二、引導(dǎo)自主選擇、辨析，學(xué)會(huì)飲食衛(wèi)生。活動(dòng)準(zhǔn)備：課件、創(chuàng)設(shè)去海邊游泳的情境、水果、飲料、游泳衣、救生圈等。幼兒制作標(biāo)志。教師：你曾經(jīng)受過傷嗎？教師：在我們生活和活動(dòng)中還有沒有不安全的東西和事情？小朋友應(yīng)該怎么做才能避免這些事情發(fā)生？如：那著小刀在打鬧會(huì)怎么樣呢？跑的時(shí)候鞋帶散了會(huì)怎么樣呢？等等尋找危險(xiǎn)的東西教師和幼兒一起找找班上或者活動(dòng)區(qū)存在危險(xiǎn)的東西，如插座、電源開關(guān)。36k卡紙，水彩筆若干。師巡回觀察幼兒引導(dǎo)幼兒互相討論。游戲玩法：把幼兒分成2組，當(dāng)幼兒聽到鼓聲時(shí)，每組
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