學(xué)習(xí)弟子規(guī)有感（最終定稿）(文件)
【正文】 物各行其道的美妙了。養(yǎng)父母之身，養(yǎng)父母之心，養(yǎng)父母之志，養(yǎng)父母之性。《弟子規(guī)》啟蒙了我的智慧，震撼著我的心靈，我常常在想，如果我早點(diǎn)知道這些道理，也許我的人生機(jī)遇會大有不同，我學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》有四點(diǎn)體會：做人要懂得感恩；待人接物要懷著恭敬之心；為人要謙虛；要找準(zhǔn)人生目標(biāo)。有人說過：“一個人如果使自己的父母傷心，無論他的地位多么顯赫，無論他多么有名，他都是一個卑劣的人”。第三篇：學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》有感學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》有感寒假里，我在家學(xué)習(xí)了《弟子規(guī)》，其中的禮儀規(guī)范是做人的根本。不懂得做人的基本道理，憑著自己的意愿任意胡為，那他不會被別人接受，他的人生不會快樂。其實(shí)，這么算也不見得正確，因?yàn)樯钤谥袊蟮厣系拿恳粋€人都隨時受到傳統(tǒng)文化的影響。一種思想理念在中華大地上延續(xù)了幾千年，這里的人民哪里還可能不會受到影響呢？雖然傳統(tǒng)文化在近代屢遭浩劫，她還是在中國大地上有很強(qiáng)的生命力?！敝v的就是父母喜愛我們的時候孝順是很容易的事；不喜歡我們時或太嚴(yán)厲時，我們也要孝順，反省檢點(diǎn)，體會父母的心意，努力改過并做得更好，這樣才能讓父母安心。所以，我們一定要和兄弟姐妹們和諧相處，這樣我們的父母看了才會從心里面為我們感到高興，我們也會因此更快樂的。隨著自己對《弟子規(guī)》等圣賢文化的熏修，我感覺從個人到家庭都受益匪淺。心中時常感到不平衡?！凹核挥鹗┯谌恕?，也就是要學(xué)會換位思考，自己想得到什么就要先付出什么,不想得到什么當(dāng)然也不能讓對方承受；“行有不得，反求諸己”，也就是當(dāng)出現(xiàn)矛盾或不順時，我們應(yīng)首先好好反省自己，往往問題的癥結(jié)就在自己身上。二、家庭教育方面：缺少忠孝悌廉、仁義禮志信方面的傳統(tǒng)教育。三、學(xué)校教育方面：只注重分?jǐn)?shù)，道德教育缺失。這說明我們的教育已經(jīng)出現(xiàn)了問題！中華傳統(tǒng)文化大講堂，通過一個個活生生的案例教育了我們，通過傳統(tǒng)文化的學(xué)習(xí)，那些曾經(jīng)的不孝子女、殺人犯、道德淪喪者，浪子回頭，又重新回歸自然，回歸家庭，成了一名中華傳統(tǒng)文化教育傳播的義工，他們把自己的親身經(jīng)歷，告訴大家，使大家引以為戒，免走彎路。學(xué)好《弟子規(guī)》，幸福伴一生。令家長、領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)校寒心、蒙羞。現(xiàn)在兩個、四個、甚至是六個大人養(yǎng)著一個孩子，捧在手里怕摔著、含在嘴里怕化了，把孩子培養(yǎng)成了一個個“小皇帝”、“小公主”，人倫次序顛倒，孩子要什么給什么，說什么是什么，缺失了正面的、嚴(yán)厲的傳統(tǒng)文化教育。我想，學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》，不僅讓我們提高道德文化修養(yǎng)，還可以創(chuàng)造和諧的社會，何樂而不為呢？2011年10月28日第五篇：學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》有感學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》有感近期，通過縣局組織的《弟子規(guī)》學(xué)習(xí)，觀看《弟子規(guī)》學(xué)習(xí)光盤，使我感觸很深，每看一次都會流淚，心靈受到了極大的震撼和洗禮，深深感受到中國傳統(tǒng)文化的博大精深和圣賢之道，同時也深刻反思我們當(dāng)今社會在教育方面所存在
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