北京版四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案相交-資料下載頁(yè)

【摘要】相交教學(xué)目標(biāo)：1.通過(guò)動(dòng)手操作:畫線、觀察、比較初步感知兩條直線間存在不同的位置關(guān)系。2.認(rèn)識(shí)兩條直線的位置關(guān)系，滲透事物是相互聯(lián)系的辨證觀點(diǎn)。3.培養(yǎng)學(xué)生初步的空間觀念。教學(xué)重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)兩條直線的位置關(guān)系。教學(xué)難點(diǎn)：全面認(rèn)識(shí)相交與不相交。教學(xué)過(guò)程：一、對(duì)“位置”“關(guān)系”的理解。畫直線，說(shuō)一說(shuō)畫的有

2025-12-02 08:18

人教新課標(biāo)四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案小數(shù)的大小比較1-資料下載頁(yè)

【摘要】小數(shù)的大小比較教學(xué)目標(biāo)：結(jié)合“貨比三家”的具體情境，經(jīng)歷比較小數(shù)大小及與同伴交流的過(guò)程。體驗(yàn)小數(shù)比較大小的策略的多樣性，會(huì)比較簡(jiǎn)單小數(shù)的大小，發(fā)展數(shù)感。讓學(xué)生在交流合作中體驗(yàn)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣。教學(xué)過(guò)程：一、情境導(dǎo)入：師：新學(xué)期開始了，同學(xué)們都需要買一些文具，今天老師就給你們介紹三家文具店——“奇奇文具店”、“丁丁文具店”、“豆豆文具店

2025-12-02 14:22

人教新課標(biāo)四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案求一個(gè)小數(shù)的近似數(shù)4-資料下載頁(yè)

【摘要】求一個(gè)小數(shù)的近似數(shù)主備教師設(shè)計(jì)使用教師修改教學(xué)目標(biāo)：“四舍五入”法保留一定的小數(shù)位數(shù)，求出一個(gè)小數(shù)的近似數(shù)。，增進(jìn)學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)的理解和應(yīng)用數(shù)學(xué)的信心。、解決問題的能力。重、難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：能正確的求一個(gè)小數(shù)的近似數(shù)。教學(xué)難點(diǎn)：怎樣準(zhǔn)確的求一個(gè)小數(shù)的近似數(shù)。創(chuàng)設(shè)的主要問題情

2025-12-02 14:21

北京版四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案雞兔同籠問題1-資料下載頁(yè)

【摘要】教學(xué)內(nèi)容雞兔同籠問題教學(xué)目標(biāo)，列表解決問題的方法；通過(guò)研究雞兔同籠問題讓學(xué)生體驗(yàn)畫圖列表的解題方法。2．通過(guò)討論、列式計(jì)算、畫圖、列表等方式研究雞兔同籠問題感受掌握畫圖解決問題的方法和列表解決問題的方法；通過(guò)研究雞兔同籠問題讓學(xué)生體驗(yàn)畫圖列表的解題方法。3．在解決問題過(guò)程中體驗(yàn)成功感受。教學(xué)重點(diǎn)通過(guò)研究雞兔同籠問題感受掌

2025-12-02 08:16

人教新課標(biāo)四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案求一個(gè)小數(shù)的近似數(shù)2-資料下載頁(yè)

【摘要】求一個(gè)小數(shù)的近似數(shù)2教學(xué)目的：使學(xué)生掌握把一個(gè)不是整萬(wàn)或整億的數(shù)改寫成用萬(wàn)或億作單位的數(shù)，以及根據(jù)要求保留一定的小數(shù)位數(shù)。培養(yǎng)學(xué)生的類推能力，增進(jìn)學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)的理解和應(yīng)用數(shù)學(xué)的信心。教學(xué)重點(diǎn)：掌握把一個(gè)不是整萬(wàn)或整億的數(shù)改寫成用萬(wàn)或億作單位的數(shù)。教學(xué)難點(diǎn)：根據(jù)要求保留一定的小數(shù)位數(shù)。教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)入新課將下面的

2025-12-02 14:21

人教新課標(biāo)四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案求一個(gè)小數(shù)的近似數(shù)3-資料下載頁(yè)

【摘要】求一個(gè)小數(shù)的近似數(shù)教材內(nèi)容教材第76^77頁(yè)練習(xí)十二第7,8,13題。主備教師韓科杰教學(xué)要求。。。難點(diǎn)重點(diǎn)正確求一個(gè)小數(shù)的近似數(shù)。教學(xué)媒體投影一、基本練習(xí)。(l）把下列各數(shù)精確到十分位，求近似數(shù)。

2025-12-02 14:21

北京版四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案小數(shù)和復(fù)名數(shù)的改寫-資料下載頁(yè)

【摘要】小數(shù)和復(fù)名數(shù)的改寫總第_______頁(yè)課題小數(shù)和復(fù)名數(shù)的改寫課型練習(xí)課授課時(shí)間___月___日(星期____)第13課時(shí)(共課時(shí))教學(xué)目標(biāo)1.使學(xué)生能進(jìn)一步掌握小數(shù)和復(fù)名數(shù)的改寫方法，能比較熟練地進(jìn)行改寫。2.能比較熟練地進(jìn)行改寫，并能綜合運(yùn)

2025-12-03 23:15

北京版四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案小數(shù)加減法2-資料下載頁(yè)

【摘要】小數(shù)加減法三維目標(biāo)：1．在解決實(shí)際問題的過(guò)程中，掌握小數(shù)加減法的計(jì)算方法，會(huì)用豎式計(jì)算。2．能結(jié)合具體情境進(jìn)行估算，并能解釋估算的過(guò)程，培養(yǎng)學(xué)生的估算意識(shí)。3．結(jié)合學(xué)生已有的生活經(jīng)驗(yàn)，在探索解決問題的過(guò)程中體會(huì)小數(shù)加減法在生活中的廣泛運(yùn)用。教學(xué)重點(diǎn)：小數(shù)加減法的豎式計(jì)算。教學(xué)難點(diǎn)：豎式的對(duì)齊方式。教學(xué)準(zhǔn)備

2025-12-03 23:15

人教新課標(biāo)四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案小數(shù)的意義和性質(zhì)1-資料下載頁(yè)

【摘要】四單元小數(shù)的意義和性質(zhì)小數(shù)的產(chǎn)生和意義教學(xué)目的：(一)知識(shí)方面1．使學(xué)生了解小數(shù)的產(chǎn)生。2．使學(xué)生理解小數(shù)的意義。3．掌握小數(shù)的計(jì)算單位及單位間的進(jìn)率。(二)能力方面1．培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手操作能力及觀察力。2．培養(yǎng)學(xué)生的抽象概括能力。(三)德育方面滲透事物之間普遍聯(lián)系的觀點(diǎn)、實(shí)踐第一的觀點(diǎn)。

2025-12-04 00:21

人教新課標(biāo)四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案小數(shù)的加法和減法1-資料下載頁(yè)

【摘要】小數(shù)的加法和減法教學(xué)內(nèi)容：人教新課標(biāo)四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第95、96頁(yè)的例3、例4及“做一做”。教學(xué)目標(biāo)：、遷移知識(shí)訓(xùn)練的方式掌握小數(shù)加減法的計(jì)算方法。、減法，進(jìn)而解決實(shí)際問題并從中體會(huì)和感悟小數(shù)加、減法的算理。教學(xué)重點(diǎn)：會(huì)正確計(jì)算一位小數(shù)的加、減法，知道小數(shù)點(diǎn)對(duì)齊就是相同數(shù)位對(duì)齊。教學(xué)難點(diǎn)：在計(jì)算過(guò)程中體會(huì)算理，加

2025-12-02 14:23

人教新課標(biāo)四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案小數(shù)的產(chǎn)生和意義1-資料下載頁(yè)

【摘要】小數(shù)的產(chǎn)生和意義龍街小學(xué)：高偉瓊【教學(xué)內(nèi)容】人教版《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書數(shù)學(xué)》四年級(jí)下冊(cè)P50－51【教學(xué)目標(biāo)】，了解小數(shù)的產(chǎn)生過(guò)程，認(rèn)識(shí)小數(shù)與分?jǐn)?shù)、整數(shù)之間的內(nèi)在聯(lián)系，從而進(jìn)一步地理解小數(shù)的意義。，并初步了解小數(shù)的組成。、分析能力及概括推理能力。，讓學(xué)生懂得生活中處處有數(shù)學(xué)，提升學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。【教學(xué)重、難點(diǎn)】

2025-12-02 14:23

北京版四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案角的認(rèn)識(shí)-資料下載頁(yè)

【摘要】角的認(rèn)識(shí)教學(xué)目標(biāo)：1.結(jié)合生活情境，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到生活中處處有角，讓學(xué)生體會(huì)到生活與數(shù)學(xué)的聯(lián)系。2.通過(guò)“找一找”、“做一做”、“比一比”、“畫一畫”等活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生直觀認(rèn)識(shí)角。3.培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、動(dòng)手操作能力及合作學(xué)習(xí)的能力。教學(xué)重難點(diǎn)：角的大小的比較。教學(xué)過(guò)

2025-12-04 18:07

北京版四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案角的度量-資料下載頁(yè)

【摘要】角的度量教學(xué)內(nèi)容：角的大小、角的計(jì)量單位、用量角器量角的方法。重難點(diǎn)重點(diǎn)：介紹量角器和角的度量方法。難點(diǎn)：理解角的大小與邊的長(zhǎng)短無(wú)關(guān)。教學(xué)目標(biāo)：－“度”，并學(xué)會(huì)用量角器量角的方法，能正確測(cè)量角的度數(shù)。?！皵[”、“量”、“畫”，加深學(xué)生對(duì)角的大小的印象，發(fā)展學(xué)生初步的空間觀念。

2025-12-02 08:17

人教新課標(biāo)四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案小數(shù)點(diǎn)移動(dòng)1-資料下載頁(yè)

【摘要】小數(shù)點(diǎn)移動(dòng)教學(xué)目標(biāo)：1．理解并掌握小數(shù)點(diǎn)位置移動(dòng)引起小數(shù)大小的規(guī)律；能應(yīng)用小數(shù)點(diǎn)位置移動(dòng)引起小數(shù)大小變化的規(guī)律進(jìn)行計(jì)算。2．讓學(xué)生通過(guò)觀察比較掌握新知。培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)及知識(shí)遷移和推理能力3．初步培養(yǎng)學(xué)生用聯(lián)系，變化的觀點(diǎn)認(rèn)識(shí)事物。教學(xué)重點(diǎn)：掌握小數(shù)點(diǎn)位置移動(dòng)引起小數(shù)大小的變化規(guī)律。教學(xué)難點(diǎn)：掌握小數(shù)點(diǎn)位置移動(dòng)引起小數(shù)

2025-12-04 00:22

北京版數(shù)學(xué)四年級(jí)下冊(cè)求一個(gè)小數(shù)的近似數(shù)-資料下載頁(yè)

【摘要】求一個(gè)小數(shù)的近似數(shù)北京版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)，概括出一個(gè)小數(shù)近似數(shù)的規(guī)律，保留到哪一位就看這一位后面數(shù)位上的數(shù)。如果這個(gè)數(shù)小于等于4就舍去；如果大于等于5就往上進(jìn)1。，小數(shù)位數(shù)不同，它的精確度不同。復(fù)習(xí)把下面各數(shù)省略萬(wàn)位后面的尾數(shù)，求出它們的近似數(shù)。1295356089020214536986

2025-12-04 17:13

北京版四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案小數(shù)的近似數(shù)1(已改無(wú)錯(cuò)字)

北京版四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案小數(shù)的近似數(shù)1-資料下載頁(yè)

北京版四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案小數(shù)的近似數(shù)1(參考版)

北京版四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案小數(shù)的近似數(shù)1-文庫(kù)吧資料

北京版四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案小數(shù)的近似數(shù)1-展示頁(yè)