【摘要】第一篇：16找駱駝教案 16、找駱駝 教學目標： 1．知識與技能：分角色朗讀課文，讀出人物的不同語氣。2．過程與方法：理解老人是怎樣知道丟失駱駝的特點的。3．情感、態(tài)度與價值觀：培養(yǎng)仔細觀察與認...
2024-10-18 01:00
【摘要】16、找駱駝一、創(chuàng)設情境，導入新課1、猜謎語，板書駱駝。2、駱駝簡介3、欣賞圖片“沙漠之舟”4、今天我們就共同學習一個故事：找駱駝，板書：找5、出示課題，簡單回顧如何學習略讀課文。二、初讀課文，整體感知1、這是一個來自阿拉伯的民間故事
2024-11-21 02:01
【摘要】《找駱駝》教學設計梁秋露一、教學目標。2．通過理解課文內容，教育學生留心生活，認真觀察，勤于思考。3．分角色朗讀課文，培養(yǎng)學生語言的感悟。二、重、難點，老人是怎么發(fā)現(xiàn)這些特點的。2.理解老人為什么能夠幫助商人找回駱駝。教學過程一、激趣導入1、同學們，今天上課我
2025-04-17 01:27
【摘要】18《找駱駝》教學設計教學目標：1、理解課文內容，懂得只有仔細觀察、認真分析，抓住事物之間的聯(lián)系，才能找到解決問題的辦法這個道理。2、理解詞語：忿忿地、不慌不忙3、能正確、流利、有感情的朗讀課文。教學重點：反復讀和理解老人前后的對話，從后面的對話證實結論的正確，是觀察與推斷的結果。教學難點：理解老人為什么沒看到駱駝卻把駱
2024-11-21 03:42
【摘要】陵城鎮(zhèn)小學李玉麗自學要求：1、標出每個自然段的序號。2、自讀課文，讀懂每段話的意思。3、勾畫出自己不懂的詞語。4、思考：這篇課文講了一件什么事？《找駱駝》這個故事講了商人（）一只駱駝，向老人（），經(jīng)老人（
2024-11-21 02:05
【摘要】第一篇：找駱駝教學設計思路 小學語文作業(yè)---------《找駱駝》教學設計精要 《找駱駝》是三年級語文上冊第四單元的一篇課內閱讀課文，課文是通過一個商人走失了一只駱駝，老人在沒有見過駱駝的情況下...
2024-10-15 10:51
【摘要】第一篇：《找駱駝》 《找駱駝》教學設計 箬橫鎮(zhèn)第四小學邵芳芳 教學目標： ，讓學生在辯論中明了商人的駱駝的特點及老人知曉駱駝特點的緣由；還原現(xiàn)場，讓學生在對話表演中體會人物的說話語氣及形象特征...
2024-11-15 23:36
【摘要】第一篇：定稿找駱駝教學設計 16、找駱駝 教學目的： 1、理解課文內容，懂得只有仔細觀察、認真分析，抓住事物之間的聯(lián)系，才能找到解決問題的辦法這個道理。 2、理解詞語：商人、至于、究竟。 3...
2025-09-29 23:18
【摘要】第一篇：《找駱駝》教案設計 導語：《找駱駝》是一篇敘事文章，在教學過程中要注意理順事情發(fā)展順序。下面是該課文的教學設計，歡迎參考! 教學要求： ，能區(qū)別多音字“哄”、“嗎”的讀音，理解11個新詞...
2024-11-11 12:15
【摘要】本文格式為Word版，下載可任意編輯 《找駱駝》名師導學案 《找駱駝》名師導學案是我我精心為大家編寫的優(yōu)質的教學案例，目前，學案導學的模式已經(jīng)廣泛運用于實際教學中，該模式能更好的將教與學有機結合，...
2025-04-03 21:07
【摘要】 找駱駝教學設計 第1篇第2篇第3篇第4篇第5篇更多頂部 目錄 第一篇：找駱駝教學設計第二篇：找駱駝教學設計(配ppt)第三篇：找駱駝教學設計三年語文下冊第四篇：《找駱駝》教學設計(互聯(lián)網(wǎng)搜索...
2025-01-14 04:34
【摘要】請同學們用你喜歡的方式讀課文，想一想課文主要講了個什么故事？課文主要講了一個商人走失了一只駱駝，一位老人在沒有見到駱駝的情況下，憑觀察、分析、判斷，指導商人找到駱駝的故事。老人找的依據(jù)（1）剛才我看見路上有駱駝的腳印，右邊深，左邊淺，就知道駱駝的左腳有點跛。（
【摘要】本文格式為Word版，下載可任意編輯 找駱駝教案3篇 找駱駝教案3篇 作為一名教學工作者，就不得不需要編寫教案，教案是教學藍圖，可以有效提高教學效率。怎樣寫教案才更能起到其作用呢？下面是我整...
2025-04-04 04:27
【摘要】編號： 時間：2021年x月x日 海納百川 頁碼：第4頁共4頁 《找駱駝》的教學反思和重建 《找駱駝》一文記敘一個商人丟失了一頭駱駝，很著急，一個老人憑著自己的觀察，進行了合理...
【摘要】1 中班主題探究活動找春天教案 這是中班主題探究活動找春天教案，是優(yōu)秀的中班主題教案文 章，供老師家長們參考學習。 一、主題的說明 春寒料峭之時，萬花開放之始，不知不覺中，我們聆聽到春天 ...
2025-08-06 16:00
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