【摘要】《守株待兔》教學(xué)設(shè)計教材分析:《守株待兔》一文是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書語文二年級下冊第27課《寓言兩則》中的第二則寓言?!妒刂甏谩分v的是古時候一個種田人,偶然得到一只撞死在樹樁上的野兔,從此他丟下鋤頭,整天守在樹樁旁邊等著,結(jié)果再也沒有得到野兔,地也荒了。通過學(xué)習(xí)要讓學(xué)生懂得不要把一件偶然發(fā)生的事情,看成是會不斷發(fā)生的事情,對意外的收獲不要存有
2024-11-21 05:51
【摘要】教學(xué)設(shè)計時間:——--星期———課題—————第——課時一、教學(xué)目標(biāo):(1)知識與能力目標(biāo):1、能正確認讀本課生字。2、理解道德只是簡單的是與非的問題,為什么實踐起來卻很難;讀懂“我”從釣魚這件事中所獲得的啟示。3、正
2024-11-22 03:45
【摘要】9鯨學(xué)習(xí)目標(biāo)1.學(xué)會本課11個生字,正確讀寫“捕獲、傾斜、哺乳動物”等詞。2.朗讀課文,了解鯨的形體、種類、進化過程和生活習(xí)性。學(xué)習(xí)作者抓住事物特點來表現(xiàn)事物,并用打比方、舉數(shù)字等說明方法來說明事物的特點。3.培養(yǎng)學(xué)生熱愛科學(xué),探索自然奧秘的興趣。課前準(zhǔn)備①一些鯨的圖片。②有生字、新詞和重點語句內(nèi)容的課件。第一課
2024-11-22 03:40
【摘要】110、ɑoouiu教學(xué)目的:1、學(xué)會ɑo、ou、iu三個復(fù)韻母,能讀準(zhǔn)音,認清形,能在四線格中正確書寫。2、學(xué)會ɑo、ou、iu的四個聲調(diào)及看圖拼讀韻母帶調(diào)音節(jié)。3、學(xué)讀兒歌,鞏固學(xué)的復(fù)韻母及音節(jié)。教學(xué)重點:1、學(xué)會復(fù)韻母的音、
2024-11-21 06:06
【摘要】麋鹿教學(xué)設(shè)計(第二課時)[教學(xué)目標(biāo)]1.讓學(xué)生知道麋鹿是我國的一種珍惜動物,教育學(xué)生保護動物,保護自然環(huán)境。2.精讀課文,理解課文內(nèi)容。理解麋鹿的外形特點、生活習(xí)性以及它的傳奇經(jīng)歷。3.從麋鹿多災(zāi)的命運,領(lǐng)悟到野生動物需要我們大家共同努力去保護他們。[教學(xué)重點]理解麋鹿的外形特點、生活習(xí)性以及它的傳奇經(jīng)歷。[教學(xué)難點]從麋鹿多舛
2024-11-22 02:12
【摘要】《棗兒》教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo)知識與能力1、了解本文的故事情節(jié)。2、把握文中的人物形象及所表現(xiàn)的主題3、引導(dǎo)學(xué)生理解劇本的象征意義。過程與方法1、學(xué)生預(yù)習(xí),教師重點講解。2、合作探究法,問答法,點撥法。情感、
2024-11-24 11:30
【摘要】277、zcs教學(xué)內(nèi)容:zcs(第一課時)教學(xué)目標(biāo):學(xué)會zcs3個聲母及其整體認讀音節(jié)zicisi,讀準(zhǔn)音,認清形,正確書寫。學(xué)生活動單教師導(dǎo)學(xué)案【活動方案】活動一:看情境圖1.圖上畫的是什么地方?都有誰?他們在干什么?2.用自己的話編一個小故事。3.小
2024-11-21 03:55
【摘要】漢語拼音4dtnl一、教學(xué)目標(biāo)1、學(xué)會d、t、n、l4個聲母,讀準(zhǔn)音,認清形,正確書寫。2、學(xué)會d、t、n、l與單韻母拼讀音節(jié)及帶調(diào)拼讀音節(jié)。3、認識5個生字,會讀兒歌。二、教材說明本課包括五部分內(nèi)容。第一部分是四個聲母d、t、n、l,每個聲母配有一幅圖畫。第一幅圖是一只隊鼓和一副
2024-11-21 06:37
【摘要】第一篇:語文找駱駝教學(xué)設(shè)計模板 《找駱駝》是一篇自讀課文,同時,又是一篇傳統(tǒng)經(jīng)典的課文,下面是小編收集整理的找駱駝教學(xué)設(shè)計,歡迎閱讀參考! 教學(xué)目的: 1、理解課文內(nèi)容,懂得只有仔細觀察、認真分...
2024-10-19 02:16
【摘要】第一篇:《找駱駝》教案設(shè)計 導(dǎo)語:《找駱駝》是一篇敘事文章,在教學(xué)過程中要注意理順事情發(fā)展順序。下面是該課文的教學(xué)設(shè)計,歡迎參考! 教學(xué)要求: ,能區(qū)別多音字“哄”、“嗎”的讀音,理解11個新詞...
2024-11-11 12:15
【摘要】編號: 時間:2021年x月x日 海納百川 頁碼:第4頁共4頁 《找駱駝》的教學(xué)反思和重建 《找駱駝》一文記敘一個商人丟失了一頭駱駝,很著急,一個老人憑著自己的觀察,進行了合理...
2025-04-03 21:07
【摘要】第一篇:《找駱駝》教學(xué)設(shè)計(互聯(lián)網(wǎng)搜索教學(xué)設(shè)計) 互聯(lián)網(wǎng)搜索教案設(shè)計《找駱駝》教學(xué)設(shè)計 一、教案背景: 1、面對學(xué)生:小學(xué)三年級 2、學(xué)科:語文 3、課時:1課時 二、教學(xué)課題: 義務(wù)教...
2025-09-29 20:09
【摘要】第一篇:找駱駝教學(xué)設(shè)計與反思 《找駱駝》教學(xué)設(shè)計 教學(xué)目標(biāo):知識與能力 1、讀準(zhǔn)文中加拼音的字詞。 2、有感情地朗讀課文,體會不同人物的不同語氣表現(xiàn)的不同心理。 3、理解課文內(nèi)容,了解老人是...
2024-10-21 01:55
【摘要】《拔蘿卜》教學(xué)設(shè)計4教材分析:1.教學(xué)主要內(nèi)容:北師大版實驗教科書一年級下冊28頁兩位數(shù)加減兩位數(shù)(不進位不退位)2.教材編寫特點:本節(jié)課是在學(xué)生掌握整十?dāng)?shù)加減整十?dāng)?shù)、兩位數(shù)加減一位數(shù)的基礎(chǔ)上進行的。教材中提供小白兔和小黑兔拔蘿卜的情境,目的是從中引出“一共拔了多少根蘿卜?”和“小白兔比小黑兔少拔多少根蘿卜?”這兩個加減法數(shù)學(xué)問題,讓
2024-12-09 11:01
【摘要】《找駱駝》說課稿 《找駱駝》說課稿1 一、說教材 是這單元訓(xùn)練提出的不懂的問題的第一篇課文,在本單元中有著舉足輕重的地位,為以后學(xué)生學(xué)會提出問題的能力起到鋪墊作用,這篇課文通...
2024-12-06 00:50