【正文】 000:2《黨的十九大報(bào)告》指出:推動(dòng)城鄉(xiāng)義務(wù)教育一體化發(fā)展,高度重視農(nóng)村義務(wù)教育,辦好(),普及高中階段教育,努力讓每個(gè)孩子都能享有公平而有質(zhì)量的教育A、職業(yè)教育、學(xué)前教育B、職業(yè)教育、學(xué)前教育、網(wǎng)絡(luò)教育C、學(xué)前教育、特殊教育和網(wǎng)絡(luò)教育D、學(xué)前教育、特殊教育和職業(yè)教育8把一個(gè)較大的正方體切成8個(gè)小正方體,這些小正方體的表面積之和是較大正方體表面的()倍 教育基本規(guī)律是適用于所有教育領(lǐng)域的規(guī)律,教育基本規(guī)律有兩條,他們是()(1)依靠教師辦學(xué)的規(guī)律(2)教育適應(yīng)并促進(jìn)社會(huì)發(fā)展的規(guī)律3)教學(xué)為主的規(guī)律(4)教育適應(yīng)并促進(jìn)人的身心發(fā)展的規(guī)律A、(1)(2)B、(3)(4)C、(1)(3)D、(2)(4)（）1一個(gè)正方形面積是44平方厘米,在這個(gè)正方形中作的最大的圓的面積是()平方厘米。A、A卡B、B卡C、C卡D、不辦卡1學(xué)校合唱隊(duì)有40名學(xué)生,年齡最大的是13歲,最小的是11歲那么其中必有()名同學(xué)是同年同月出生的環(huán)城西路21號 1小明和小紅去操場跑步,同時(shí)、同地、同方向跑,小明跑完一圈要6分鐘小紅跑完一圈要8分鐘,()分鐘后小明比小紅多跑一圈。(a+b)247。按照這個(gè)價(jià),利潤率是()。小麗媽媽和爸爸的身高關(guān)系是A、爸爸比媽媽高(A+B)cmB、爸爸比媽媽高(AB)cmC、媽媽比爸爸高(AB)cmD、無法比較:大客車30元,小客車15元,小客車與小轎車數(shù)量之比是4：11,收取小轎車的通行費(fèi)比大客車多210元,這天通過該收費(fèi)站的小客車有()輛 3把5件相同的禮物全部分給3位小盆友,使每個(gè)小朋友都分到禮物,分到禮物的不同方法一共有()種A、3B、4C、5D、6()D.177。,它的內(nèi)容、思想、()是現(xiàn)代文明的重要組成。5能使學(xué)生在很短時(shí)間內(nèi)獲得大量系統(tǒng)的科學(xué)知識的方法是()58()學(xué)生的學(xué)習(xí)活動(dòng)提供了基本線索,是實(shí)現(xiàn)課程目標(biāo),實(shí)施教學(xué)的的重要資B課標(biāo),教師應(yīng)充分利用學(xué)生的()設(shè)計(jì)生動(dòng)、有趣、直觀、形象的數(shù)學(xué)教學(xué)教學(xué)活動(dòng)D分析習(xí)慣()本身的成長。三、材料解析題某電視臺為了了解本地區(qū)電視節(jié)目的收視率情況,對部分觀眾開展了“你最喜愛的電視節(jié)目”的問卷調(diào)查(每人只填寫一項(xiàng)),根據(jù)收集的數(shù)據(jù)繪制了下面兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖請你按要求回答下列問題(1)本次問卷調(diào)查共調(diào)查了多少名觀眾?(2)求出圖2中收看“新聞節(jié)目”的人數(shù)占調(diào)查總?cè)藬?shù)的百分比求出圖2中“綜藝節(jié)目”在扇形圖中所對應(yīng)的圓心角的度數(shù)。生1:我把一元硬幣放在直尺上滾動(dòng)一周,量出一元硬幣的周長大約是8厘米生2:我在這枚5角硬幣上做了個(gè)記號,然后在直尺上滾動(dòng)一周,師:你們都用滾動(dòng)法量出了圓的周長,那么圓形花壇能用滾動(dòng)法測量它的周長嗎?生1:可以用繩子繞花壇一圈后,再量出繩子的長度生2:可以用卷尺或測量繩繞花壇一圈,直接量出它的周長師:(打開教室吊扇)你們看吊扇的扇葉旋轉(zhuǎn)形成了一個(gè)圓,這個(gè)圓的周長能用繩子繞圈嗎?(生愣住了)師:你能不能找出計(jì)算圓周長普通適用的方法呢?對本案例中教師導(dǎo)入的方法談?wù)勀愕目捶ńY(jié)合本案例，談?wù)勀銓?shù)學(xué)來源生活的理解在數(shù)學(xué)教學(xué)實(shí)踐中，你會(huì)怎樣利用數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系來進(jìn)行教學(xué)第五篇：2014年云南省特崗教師招聘考試面試預(yù)測題精選二云眾祝大家學(xué)習(xí)愉快！考試成功！身體健康！家庭幸福！2014年特崗教師招聘考試面試預(yù)測題精選（二）“在集體中進(jìn)行教育”是誰的教育思想，怎樣貫徹？德育原則之一。集體對于培養(yǎng)人和對于人的精神上的發(fā)展是重要的強(qiáng)有力的手段。善于把集體教育同個(gè)別教育結(jié)合起來，使集體和個(gè)人在發(fā)展中互相促進(jìn)。自我意識強(qiáng)而不穩(wěn)獨(dú)立欲望增強(qiáng)，對事物能做出自己的判斷和見解，但對自我的認(rèn)識和評價(jià)過高或過低，常被一些矛盾所困擾，如獨(dú)立欲望與缺乏獨(dú)立能力的矛盾，自己心中的“成人感”與成人眼中的“孩子氣”之間的矛盾等等。學(xué)生李某比較調(diào)皮，經(jīng)常惹是生非。（2）、充分發(fā)揮群體的力量，利用同學(xué)的幫助。5．一習(xí)慣很不好的學(xué)生偷了同學(xué)300元錢，偷錢學(xué)生的母親跑到學(xué)校和老師吵架，說是學(xué)校沒有教育好她的孩子，你應(yīng)怎么處理?首先要傾聽家長的抱怨，了解家長的抱怨是因?yàn)槭裁丛?，其次告訴家長孩子的偷錢的行為不是偶爾的，并告訴家長，孩子的這種行為已經(jīng)發(fā)現(xiàn)多次，你又是如何處理的，讓家長了解你并不是沒有做出努力，最后要告訴家長應(yīng)該與學(xué)校密切合作才能杜絕這種不良行為，并詳細(xì)告知家長如何處理。（2）中學(xué)教育是基礎(chǔ)教育不能等同于其它高等院校、科研機(jī)構(gòu)。一般學(xué)校教師大部分屬于職業(yè)型，一部分屬于事業(yè)型，我們學(xué)校應(yīng)該鼓勵(lì)大部分教師從職業(yè)型向事業(yè)型轉(zhuǎn)化。自2006年至今成功舉辦了昆明、紅河、大理、楚雄、昭通市、曲靖市、文山州、麗江等公務(wù)員培訓(xùn)、事業(yè)單位培訓(xùn)。三個(gè)時(shí)起約。筆試基礎(chǔ)班：讓學(xué)員了解考試方向，把握基礎(chǔ)知識內(nèi)容，掌握基礎(chǔ)主干知識，短期掌握答題思路，并對常見的重點(diǎn)知識點(diǎn)、疑難知識點(diǎn)有充分的了解，短期內(nèi)加強(qiáng)應(yīng)試基本能力。同時(shí)也請各位學(xué)員注意，請務(wù)必認(rèn)準(zhǔn)我中心的報(bào)名地址、電話。昆明云眾培訓(xùn)老師建議：先領(lǐng)取教材及資料，學(xué)員先復(fù)習(xí)一遍，培訓(xùn)的時(shí)候來上課，這樣效果更好。三個(gè)時(shí)起約。三個(gè)時(shí)起約。從這個(gè)意義上說獎(jiǎng)金不易拉大。獎(jiǎng)金應(yīng)有差距但不能懸殊太大。這也是符合我們社會(huì)主義國家按勞分配的基本原則。對家長：（1）、首先要了解家長為什么會(huì)不配合,是家長寵愛孩子,還是對老師的工作不理解,有誤會(huì),或者是家長的文化水平素質(zhì)的問題，要善于觀察,抓住他的關(guān)注點(diǎn),然后引入話題,多說些他喜歡聽的話，以后他就會(huì)慢慢把你當(dāng)朋友,而你的工以上內(nèi)容來自云眾教育網(wǎng)！免費(fèi)交流、學(xué)習(xí)；共同走向美好明天！作就可以好開展些。作為班主任，你準(zhǔn)備怎么辦？對學(xué)生：（1）、了解其究竟喜歡什么生活后，因勢利導(dǎo)，“知之者不如好之者，好之者不如樂之者。興趣愛好日益廣泛求知欲與好奇心強(qiáng)烈，富有理想，熱愛生活，積極向上，樂于參加各種創(chuàng)造性活動(dòng)，對于競爭性、冒險(xiǎn)性和趣味性的活動(dòng)更是樂不知疲。他的性格有什么缺陷？你將怎樣幫他糾正？性格孤僻，因?yàn)樗睦镉性褂泻抻型础W(xué)生的集體主義精神，團(tuán)結(jié)互助等高尚的品德，也只有通過集體的活動(dòng)才能形成和鞏固。蘇聯(lián)教育家馬卡連柯把這種影響稱作“平行教育作用”。(3)補(bǔ)全圖1中的條形統(tǒng)計(jì)圖。(2)限坐10人的面包車,每人票價(jià)6元,如滿坐票價(jià)可按75%優(yōu)惠。55建立成長記錄是學(xué)生開展自我評價(jià)的一個(gè)重要方式,他能反應(yīng)出學(xué)生()的歷程。(5,b)關(guān)于坐標(biāo)原點(diǎn)對稱,則實(shí)數(shù)a、b的值是=5,b=1=5,b=1=5,b=1=5,b=1+2=0的根的情況是()48“統(tǒng)計(jì)與概率”的教學(xué)設(shè)計(jì),一定要注重內(nèi)容的時(shí)代性,所選()要貼近學(xué)生的生活實(shí)際是學(xué)生有能力感受的現(xiàn)實(shí),D原理4超市店慶促銷,某種書包原價(jià)每個(gè)ⅹ院,第一次降價(jià)打“8折”,第二次降價(jià)每個(gè)又減10元,進(jìn)兩次降價(jià)后的售價(jià)為100元,則得到的方程式為()A、=100B、=100C、=10D、=10050.()是教育的根本問題和永恒主題A培養(yǎng)什么人,怎樣培養(yǎng)人、培養(yǎng)能力,首次把()作為教育的根本任務(wù),培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。(2)丙得第二,丁得第三。(1/a+1/b)2某班統(tǒng)計(jì)數(shù)學(xué)期末考試成績,。,剩余部分正好是一個(gè)正方體,正方體的表面積比原來的長方體少24平方分米,原來長方體的體積是(),最上層有3根,最下層有25根,如果是自然堆碼,這堆鋼管最多能堆()根B3222甲乙丙丁人中有2人在節(jié)假日為社區(qū)做好事,班主任把這4人找來了解情況4人分別回答如下:甲:丙、丁兩人中有人做了好事乙:丙做了好事,我沒有丙:甲、丁中只有一人做了好事丁:乙說的是事實(shí)最后經(jīng)調(diào)查分析,發(fā)現(xiàn)4人中有2人說的是事實(shí),另外2人說的與事實(shí)有出入到底誰做了好事()?A、甲、乙B、丙、丁C、甲、丙D、乙、丁26小明以每分a米的速度從家里去電景完看電影,從每分b米的速度原路返回,小明往返的平均速度是()米/分A.(a+b)247。,他帶的錢只可買課桌40張,或椅子60把,一桌一椅為一套,那么他最多可買桌椅()套。A、人人都能獲得良好的數(shù)學(xué)教育C、人人學(xué)有價(jià)值的數(shù)學(xué),當(dāng)它增加8時(shí),要使比值不變,后項(xiàng)必須()數(shù)學(xué)的課程目標(biāo)應(yīng)從知識技能、()、問題解決、以及情感態(tài)度四個(gè)方面加以闡述。然后在教師正確的啟發(fā)和誘導(dǎo)下，才可能產(chǎn)生獨(dú)特的學(xué)習(xí)方法和見解。（3）改進(jìn)體育教具，挖掘體育教具的使用潛能，為培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造能力創(chuàng)造條件。9（2）在教學(xué)中，改變教學(xué)組織形式，不失時(shí)機(jī)地培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造能力。5．【答案要點(diǎn)】2組進(jìn)行比賽，A、B兩組，12個(gè)隊(duì)參加雙循環(huán)分組比賽，每批需進(jìn)行N（N1）2=652=302場=15（場）。4．【答案要點(diǎn)】體育教學(xué)工作計(jì)劃有以下4種：（1）學(xué)年體育教學(xué)工作計(jì)劃；（2）學(xué)期體育教學(xué)工作計(jì)劃；（3）單元教學(xué)計(jì)劃。體育教學(xué)中有關(guān)學(xué)習(xí)結(jié)果的反饋，學(xué)生堅(jiān)持目標(biāo)和修正目標(biāo)，適時(shí)、適量的反饋能幫助學(xué)生及時(shí)了解自己所處的學(xué)習(xí)狀態(tài)，體驗(yàn)成功感覺，能激發(fā)學(xué)生產(chǎn)生進(jìn)一步堅(jiān)持目標(biāo)和努力學(xué)習(xí)的欲望，使已有的動(dòng)機(jī)得到強(qiáng)化。（3）正確的歸因教育。2．【答案要點(diǎn)】（1）根據(jù)學(xué)生的興趣來選擇運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。18．D 【解析】此種情況稱為復(fù)原階段。14．C 【解析】影響人體發(fā)展的因素是多方面的，但主要是遺傳、環(huán)境和體育鍛煉。10．B 【解析】正常成年人身上共有206塊骨頭。6．C 【解析】在排球比賽中，后排隊(duì)員完成攔網(wǎng)或參加了完成攔網(wǎng)的集體，即為后排隊(duì)員攔網(wǎng)犯規(guī)。2．B 【解析】營養(yǎng)是人體獲得和利用食物的綜合過程,是保證人體正常生長和發(fā)育的重要因素。20．√ 【解析】運(yùn)動(dòng)技能形成需要經(jīng)歷認(rèn)知定向（泛化）階段、動(dòng)作系統(tǒng)初步形成（分