【正文】 同學們再說幾句話。學習成績優(yōu)秀的同學要時刻仰望星空，志存高遠，居安思危，心態(tài)歸零，奮力跋涉，個別階段的領先不是目的，更不是這場登山之旅的終點，要攀登高山之巔，領略無限風光。明早一起來，你依舊可以看到嶄新的太陽。同學們，要取得勝利，就要瞄準自己，培養(yǎng)自己的真性情和真興趣，把應該做的事盡量做得精細卓越，讓自己滿意，享受過程。教師表彰會發(fā)言稿15各位領導、各位老師：大家好！感謝大家對我的信任和關愛，使我能有機會步入我?！笆亚嗄杲處煛钡男辛?。尤其進入初三以來，為使我校語文成績能有新的起色，我們語文組都傾注了全部的精力，而作為備課組長的我，更感到肩上擔子的沉重，每備一節(jié)課，我都精心準備；每出一套卷，都多方查閱資料；每遇一道難題，我更是悉心請教。此時的我，再沒有了“獨在異鄉(xiāng)為異客”的孤獨，沒有了“夜雨無處話凄涼”的辛酸，有的只是榮譽帶給我的鼓勵和鞭策，以后的日子我只有以加倍的努力、奮發(fā)的工作，和大家一起為76中的發(fā)展竭盡所能。教師表彰會發(fā)言稿1各位領導、老師們：今天，我們在這里歡聚一堂，共同迎來了我們自己的節(jié)日――第26個教師節(jié)。他們的到來，使我們學校蓬蓽生輝。學校要發(fā)展、要上檔升級，不僅需要咱們工作區(qū)、各村支兩委會，更需要一支高素質(zhì)的教師隊伍。隨著課程改革的大潮滾滾而來，我們要以這所新校，將努力為廣大師生搭建展示自我、發(fā)展自我的平臺，讓廣大師生在學習、工作、生活中切身體驗到快樂、自信、成功。只要我們齊心協(xié)力，團結一致，人人爭為學校作一份貢獻，學校明天一定會更美好！讓我們同心同德，真抓實干，為美好明天共同拼搏奮斗！最后祝領導們步步高升！萬事如意！祝老師們節(jié)日愉快，身體健康，家庭幸福！謝謝大家！教師表彰會發(fā)言稿2尊敬的各位領導、各位老師：大家好！我是來自紫金鎮(zhèn)官坊小學的一名普通教師，比起在座的各位，我的經(jīng)歷簡單而平凡。一、心系山區(qū)，愛灑鄉(xiāng)村，做一名有愛心的老師我的老家就在官坊，以前，那里貧瘠落后，交通不便，教育條件極差，村里的幾十個孩子都擠在一個復式班里學習，所以我從小就想做一名教師。有人或許會說這太過于理想化，因為我們也是生活在社會中，時常忍受清貧，或遭遇蔑視，或陷入痛苦。我愛學生不僅僅是學生生病時冒著風雨頂著星辰把學生送到醫(yī)院治療陪護，更是學生在最苦惱時能主動找我傾訴，是我真誠付出后贏得的信任；我愛學生不僅僅是學生有疑難時耐心解答，廢寢忘食直到幫他解出一道道難題，更是學生在脆弱無助時我細心觀察，真誠傾談，指導他走出心靈的沼澤。其實，有時我們不需要做什么，給你的學生一點陽光就能換得滿園春色。因此，我開始走上了孜孜不倦的自學道路。三、執(zhí)著教改，服務教學，做一名研究型老師我很平凡，但我想在孩子們面前不平凡，更想使我校老師所教的孩子們不平凡，所以我必須要先讓我校的老師不平凡才行，于是我就著手培訓教師，我是這樣做的：一是讓我校所有教師熟練掌握了計算機操作技能。從教20年來，堅持不懈地鉆研教材，改進教法，力求常教常新。教師自學名家的教育教學理念，觀摩學習專家講座、優(yōu)秀教師的課堂教學視頻。第三步：主講研討課，展示研討經(jīng)驗和成果。校本教研收到了實實在在的效果，教師人人參與，人人進行了有益的嘗試，人人獲取了進步和驚喜。先后十次被評為市縣鎮(zhèn)優(yōu)秀教師和骨干教師，有十余篇論文（案例）、課件獲國家、省、市、縣一、二等獎，課堂教學錄像獲中國教育教學研究會二等獎。當我們伴隨著孩子們從幼稚到逐漸成熟，我們同樣體驗著成長的艱辛與歡樂；當我們面對已經(jīng)走出校門的大孩子們一聲聲發(fā)自內(nèi)心的祝福，我們體驗著做教師特有的快樂；當祖國的新一代越來越令世界刮目相看，我們體驗著做教師的成功與驕傲。第二，感謝學校個各位領導，是你們的關心與鼓勵，給我最大的支持，也給我最大的動力，讓我能安心工作，實現(xiàn)夢想。有時，為了備好一堂課，研讀教材好多遍。夜靜更闌時，還為班級的發(fā)展輾轉反側。我剛接手時間不久，就趕上省里清理整頓固定資產(chǎn)賬目管理，所有的賬目都要和實物一一核對，重新編號登記電子賬。在那近一個月的時間里，反復的聽課、備課、試講，我第一次感覺到自己的教學有那么多的欠缺，第一次經(jīng)歷的磨課的痛苦。孫林主任和王明宏老師，反復的幫我錄課。感悟二：一個人可以不成功，但不能不成長。先后有兩篇文章出爐，并且發(fā)表于教育部主管的相關雜志上。如果考，考什么專業(yè)?咨詢了山師的幾位老師，感覺教育管理專業(yè)可能會學到更多的教育教學的知識，于是又繼續(xù)投入到復習備考中，并且幸運的被錄取。9月底，利用運動會的時間，供貨方來校給予了簡單的培訓，并且初步清理驗收了各種儀器設備。好在這樣的檢查工作總是姍姍來遲，等我11月15日從濟南返回的時候，我還有時間繼續(xù)做準備!在后來的半個月里，更加細致的工作一點點開展。每天中午和下午下班的時候，我累的是一步都不想走，就讓他騎車來接我。首先，請允許我對獲獎的教師與同學表示衷心的祝賀！接著，我?guī)е鍌€感謝而來：第一個感謝，要感謝學校，是這所美麗的學校給我這樣的一個平臺，在她的培養(yǎng)和造就下，讓我能在這樣的平臺上展現(xiàn)自我。在這一過程中，你們成長成熟了，與此同時，也從另外的一個側面幫助了我的成長。老師們，讓我們攜起手來，把今天作為一個新起點，在各自的崗位上，齊心協(xié)力，奮發(fā)進取，為學校更美好的明天而共同努力吧！謝謝大家！教師表彰會發(fā)言稿5尊敬的領導、老師，親愛的同學們:大家下午好!很榮幸今天能作為教師代表坐在這里與大家一起交流。展眼一望，看——一排排整齊的隊列、一張張稚氣的笑臉、一雙雙真誠無邪的眼睛，這，不得不使我在冰雪消融、垂柳泛青、萬物復蘇的季節(jié)激情澎湃、豪情洶涌，一種對生活的熱愛、一種對工作的熱情在心里膨脹、膨脹……上學期我所帶的三（1）班和三（2）班的數(shù)學分別取得了全鎮(zhèn)第三和第一的好成績?！按蠹液茫攀钦娴暮?。這無論對班主任和科任都提出了嚴峻的考驗，要求班主任要為公不私，要求科任要顧全大局。實話說，剛剛拿到學生名單之際，我還是挺擔心的。即使是成績優(yōu)秀的學生，他們每天面臨的壓力都相當大。最后，請允許我對今天獲得學校表彰的各位同學表示最真誠的祝賀。在這個時刻，送給在座的所有同事們學生們一副熟悉的對聯(lián)：書山有路勤為徑學海無涯苦作舟。在這種氛圍的驅使下，我不敢有點滴的懈怠和絲毫的放松，更不敢稍有敷衍，而只能代之不進則退的緊迫和默默無聞的埋頭苦干。這種對我工作的充分肯定，真讓我倍感榮幸！回顧兩年來的工作，假如還算我在教學上有一點點成績的話，這也是領導和老師幫助的結果。其次，我要對沒有獲獎的同學說，如果你今天沒有獲得表彰，請你在分享他們喜悅的時候不要灰心，更不要嫉妒。每一次成績的起伏都會對他們脆弱的心理產(chǎn)生巨大的影響。正是因為我在接班時對學生的情況已有了較為全面的了解，對班里的不穩(wěn)定因素也有了心理準備，因而我在開展工作時也就有了預見性和針對性，能較快地取得預期效果。了解學生，體諒學生，關愛學生。他們在時間最為緊張的考前兩周時還主動把自己的時間讓出來，還主動地勸那些學科發(fā)展極度不平衡的學生去主攻自己的弱科。就以下幾點與同行們進行交流：班主任永遠是科任老師的良師益友。轉瞬之間，我們再一次與陽春擁抱。第五個感謝，就是要感謝我的老師，是老師的辛勤教育，才有了我的今天。第三個感謝，感謝身邊的同事，是這些同事給我很多很多無私的幫助，從上課到班級管理，都給我很多經(jīng)驗，讓我能夠這么快的成長；我所在的科組是一個優(yōu)秀的教研組，很多老師在教學上是我學習的榜樣，你們都是非常優(yōu)秀的教師，非常敬業(yè)，敢于創(chuàng)新，又很熱心幫助指導青年教師，這非常有利于我們的教學水平的提高。李榮國主任和我說，如果有困難，他可以幫忙找學生來打掃，我也謝絕了，因為之前曾經(jīng)假公濟私了一把，讓老公找他班里的學生來幫忙，速度是提升了，可是學生的組織與管理，又耗費我更多的時間，反而不如一個人做的細致。在短短的10幾天里，用壞了3副橡膠手套，6個拖把掉光了布條。10月23日又赴濟南參加全省的骨干教師培訓。通用技術學科成為復評的一個關鍵指標，從實驗室建設使用到課程的開齊開全，任何一個環(huán)節(jié)都不可以出錯!投資近100萬元的通用技術專用教室，基本配置到位。當時山師大有一個科學與技術教育專業(yè)招收教育碩士，于是10年的3月我就開始準備考試，可是等到7月招生計劃正式出來的時候，這個專業(yè)卻取消了。20xx到20xx年，是我自我感覺在教學中收獲最大的兩年。蔣峰老師幫我準備各種工具和材料，并且一路搬運到青島，韓XX老師則對我進行了各種工具的突擊培訓，正是有這么多老師的無私幫助，我的課贏得了與會老師的一致好評。高校長一次次去聽我的課，一遍遍幫我修改課件，帶著我去聽其他優(yōu)秀老師的課，親自去青島二中給我壓陣。在08年的下半年，我?guī)缀跆幱谝环N木偶狀態(tài)，整理儀器、準備實驗、登記帳冊、備課上課，為各種繁瑣的事物所困，就像一個機器人只是不停的運轉，卻毫無思想可言。我想截取我近四年來的幾個片段與大家分享我成長的經(jīng)歷與感悟，更懇請老師們給予批評和指導!感悟一：當你置身于強大的集體力量之中的時候，你也會獲得強大的力量20xx年夏秋之際，我?guī)缀踉谕粫r間面臨了兩項新的任務，一是接手生物實驗室的工作，二是參加通用技術學科的暑期研修、承擔高08級通用技術學科的教學。有時，為了完成學校交給的緊急任務，不得不放棄盼望已久的休息日，熬紅雙眼直到東方破曉。榮幸之余，我又萬分的忐忑與惶恐。首先，我?guī)е齻€感謝而來。我們沿著幾年、幾十年的教壇之路走來，在不斷挑戰(zhàn)自我、完善自我的過程中，我們苦樂自知。不經(jīng)意間，已近不惑。反思自己的教學實踐，形成教研論文，上傳到自己的博客以供分享。第二步：教研組集中觀摩學習，交流學習體會，并把學習所得應用到實際教學中。精心設計了“引領—交流—互助—反思”的活動程序。二是當好教研教改的領路人和服務者。我總感到時間的腳步匆匆，惟恐時光飛逝，機會不再，總想多讀快讀。教師本身就得是川流不息的河、容納百川的海。師生之間的愛不是張揚的情感，它是空谷幽蘭的靜靜訴說，它是沙灘浪花的輕輕撫摸。我們可以時常擦拭蒙落在我們心田的塵埃，我們可以時常撥亮我們心靈的燈盞，朝著愛自己更愛他人的方向發(fā)展；也許愛不是教育的全部，但有愛才有教育，有對人性的關注，對心靈的呵護才有教育的美好和幸福。作為教師，最重要的是要有愛心。在此，請允許我向各位關心教育、關心教師的領導們，由衷地說聲：謝謝！感謝各位領導給了我一次難得的交流和學習的機會。第三，全體師生要團結一致，眾志成城，順利地完成各項教育教學任務，贏得社會和家長們的認可和贊譽，使學校工作整體得到提高；第四，全校教師一定要緊密團結在一起，以飽滿的熱情、塌實的工作、創(chuàng)新的思想精心培養(yǎng)下一代，以不負家鄉(xiāng)父老的重托，不負各位領導的期望。同時，作為教師，我們要自覺加強師德修養(yǎng)，既要有腳踏實地、樂于奉獻的工作態(tài)度，又要有淡泊明志、甘為人梯的精神境界，以自己高深的人格魅力影響學生。值此佳節(jié)之際，我代表學校向在教育教學第一線上辛勤耕耘的全體老師，向為育人事業(yè)默默貢獻的廣大職工致以節(jié)日的祝賀！老師們，新學年已經(jīng)開始，我們將在新的時期里面對新的挑戰(zhàn)。讓我們以熱烈的掌聲，對各位領導的到來表示熱烈的歡迎和誠摯的感謝。第三篇：教師表彰會發(fā)言稿教師表彰會發(fā)言稿(匯編15篇)在現(xiàn)在的社會生活中，越來越多地方需要用到發(fā)言稿，發(fā)言稿是一種實用性比較強的文稿，是為演講準備的書面材料。今后我一定再接再厲。在我的周圍，有一班知人善任、開拓進取的領導，有一支勤勤懇懇、恪盡職守的教師隊伍，有一群蓬勃向上、求知若渴的可愛學生。自習課上用投入每道習題的思考替換你左顧右盼說閑話的行為。要踮起你的雙腳，擦亮你的雙眼，盯著遠方的目標，但問耕耘，勇往直前，幸福和快樂才會永久地圍繞在身邊。是的，人生就是要關閉后門，向前邁進。成績屬于歷史，今天屬于自己。生命之旅如爬山，成長要過十八盤。我所在的科組是一個優(yōu)秀的教研組，很多老師在教學上是我學習的榜樣，他們都是非常優(yōu)秀的教師，非常敬業(yè)，敢于創(chuàng)新，又很熱心幫助指導青年教師，這非常有利于我們教學水平的提高。同學們，希望從今天起，拿起書本，走進書的海洋，想不學好語文都難!我對你們充滿信息!最后送一首小詩給大家：練好語文基本功，優(yōu)秀詩文勤記誦，報紙雜志常翻閱，買書看書做書蟲，學會預習貴堅持，課外練筆不放松，生活處處皆學問，他山之石把玉攻。當然這個臟不是叫你將書本放在地上踩幾腳。特別是語文基礎差的同學，在基礎方面更要下苦工，如果你還沒有一本現(xiàn)代漢語詞典，你算不上一個合格的中學生。我分析了這一次八(2)班的期中語文試卷，拿十分古詩背誦題為例，八(2)班竟然只有八個同學得滿分。字如其人，希望從今天開始，請你認認真真寫好每一個字。規(guī)范書寫。我只有挖掘自己靈魂深處的真誠,把握瞬間的輝煌。并期待著你們進步，企盼著你們的成功。也希望本次受表彰的同學再接再厲，百尺竿頭更進一步，在期末考試中再創(chuàng)新高。“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，由于有行動才有希望，走過去前邊便是一片天!讓我們告別已沉落的往事，走在沒有腳印的初中校園，背上行囊好好再趕一程，追趕人生的第一個夢想，記住老師的話“用開始的心做永遠的事，盡最大的努力，莫讓遺憾留人間!”流水年華，老師相信你們會追趕上人生的第一個夢想，會描繪美好的明天，展示青春的壯麗，揭示人生的意義。我們要從暫時的喜悅中走出來，從暫時的沮喪中走出來，勝不驕，敗不餒，榮辱不驚，臥薪嘗膽，及時調(diào)整自己，為下一次考試早作準備?？荚囀Ю耐瑢W也未必是壞事，失敗乃成功之母，有人說我怎么總是遇到成功的母親。”但勤奮并非只是簡單的忙忙碌碌，更需要思考和反思。勤奮是成長的階梯。當我熱情相擁時，生命是一只金色的蝶”。在這個歷程中，需要不斷地將自己行為的結果與你的目標相比較而不斷反思。在今后的日子里，希望大家牢記!目標是前進的燈塔。人生的路其實是一段段的，你們現(xiàn)在正行走在學業(yè)路上，下一段路是怎樣的，無從得知，那么就著眼于眼前，活在當下，走好現(xiàn)在的路。我國著名的數(shù)學家蘇步青上學時曾是班級里的倒數(shù)第二名，但他們都通過自己的努力和堅持而改變了一切。當然在看到成績的同時，我們也必須承認一部分同學的成績暫時不是很理想，記住!這只是暫時不成功并不叫失敗，因為失敗是不屬于年輕人的。恭喜你們!恭喜你們在自己的人生道路上又邁出了堅實的一步。真誠地祝愿我區(qū)教育的明天更美好！教師表彰會發(fā)言稿12尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：大家