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正文內(nèi)容

表彰會(huì)教師發(fā)言稿(文件)

 

【正文】 同學(xué)們?cè)僬f幾句話。學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)要時(shí)刻仰望星空,志存高遠(yuǎn),居安思危,心態(tài)歸零,奮力跋涉,個(gè)別階段的領(lǐng)先不是目的,更不是這場(chǎng)登山之旅的終點(diǎn),要攀登高山之巔,領(lǐng)略無限風(fēng)光。明早一起來,你依舊可以看到嶄新的太陽(yáng)。同學(xué)們,要取得勝利,就要瞄準(zhǔn)自己,培養(yǎng)自己的真性情和真興趣,把應(yīng)該做的事盡量做得精細(xì)卓越,讓自己滿意,享受過程。教師表彰會(huì)發(fā)言稿15各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:大家好!感謝大家對(duì)我的信任和關(guān)愛,使我能有機(jī)會(huì)步入我?!笆亚嗄杲處煛钡男辛小S绕溥M(jìn)入初三以來,為使我校語(yǔ)文成績(jī)能有新的起色,我們語(yǔ)文組都傾注了全部的精力,而作為備課組長(zhǎng)的我,更感到肩上擔(dān)子的沉重,每備一節(jié)課,我都精心準(zhǔn)備;每出一套卷,都多方查閱資料;每遇一道難題,我更是悉心請(qǐng)教。此時(shí)的我,再?zèng)]有了“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客”的孤獨(dú),沒有了“夜雨無處話凄涼”的辛酸,有的只是榮譽(yù)帶給我的鼓勵(lì)和鞭策,以后的日子我只有以加倍的努力、奮發(fā)的工作,和大家一起為76中的發(fā)展竭盡所能。教師表彰會(huì)發(fā)言稿1各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們:今天,我們?cè)谶@里歡聚一堂,共同迎來了我們自己的節(jié)日――第26個(gè)教師節(jié)。他們的到來,使我們學(xué)校蓬蓽生輝。學(xué)校要發(fā)展、要上檔升級(jí),不僅需要咱們工作區(qū)、各村支兩委會(huì),更需要一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。隨著課程改革的大潮滾滾而來,我們要以這所新校,將努力為廣大師生搭建展示自我、發(fā)展自我的平臺(tái),讓廣大師生在學(xué)習(xí)、工作、生活中切身體驗(yàn)到快樂、自信、成功。只要我們齊心協(xié)力,團(tuán)結(jié)一致,人人爭(zhēng)為學(xué)校作一份貢獻(xiàn),學(xué)校明天一定會(huì)更美好!讓我們同心同德,真抓實(shí)干,為美好明天共同拼搏奮斗!最后祝領(lǐng)導(dǎo)們步步高升!萬事如意!祝老師們節(jié)日愉快,身體健康,家庭幸福!謝謝大家!教師表彰會(huì)發(fā)言稿2尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:大家好!我是來自紫金鎮(zhèn)官坊小學(xué)的一名普通教師,比起在座的各位,我的經(jīng)歷簡(jiǎn)單而平凡。一、心系山區(qū),愛灑鄉(xiāng)村,做一名有愛心的老師我的老家就在官坊,以前,那里貧瘠落后,交通不便,教育條件極差,村里的幾十個(gè)孩子都擠在一個(gè)復(fù)式班里學(xué)習(xí),所以我從小就想做一名教師。有人或許會(huì)說這太過于理想化,因?yàn)槲覀円彩巧钤谏鐣?huì)中,時(shí)常忍受清貧,或遭遇蔑視,或陷入痛苦。我愛學(xué)生不僅僅是學(xué)生生病時(shí)冒著風(fēng)雨頂著星辰把學(xué)生送到醫(yī)院治療陪護(hù),更是學(xué)生在最苦惱時(shí)能主動(dòng)找我傾訴,是我真誠(chéng)付出后贏得的信任;我愛學(xué)生不僅僅是學(xué)生有疑難時(shí)耐心解答,廢寢忘食直到幫他解出一道道難題,更是學(xué)生在脆弱無助時(shí)我細(xì)心觀察,真誠(chéng)傾談,指導(dǎo)他走出心靈的沼澤。其實(shí),有時(shí)我們不需要做什么,給你的學(xué)生一點(diǎn)陽(yáng)光就能換得滿園春色。因此,我開始走上了孜孜不倦的自學(xué)道路。三、執(zhí)著教改,服務(wù)教學(xué),做一名研究型老師我很平凡,但我想在孩子們面前不平凡,更想使我校老師所教的孩子們不平凡,所以我必須要先讓我校的老師不平凡才行,于是我就著手培訓(xùn)教師,我是這樣做的:一是讓我校所有教師熟練掌握了計(jì)算機(jī)操作技能。從教20年來,堅(jiān)持不懈地鉆研教材,改進(jìn)教法,力求常教常新。教師自學(xué)名家的教育教學(xué)理念,觀摩學(xué)習(xí)專家講座、優(yōu)秀教師的課堂教學(xué)視頻。第三步:主講研討課,展示研討經(jīng)驗(yàn)和成果。校本教研收到了實(shí)實(shí)在在的效果,教師人人參與,人人進(jìn)行了有益的嘗試,人人獲取了進(jìn)步和驚喜。先后十次被評(píng)為市縣鎮(zhèn)優(yōu)秀教師和骨干教師,有十余篇論文(案例)、課件獲國(guó)家、省、市、縣一、二等獎(jiǎng),課堂教學(xué)錄像獲中國(guó)教育教學(xué)研究會(huì)二等獎(jiǎng)。當(dāng)我們伴隨著孩子們從幼稚到逐漸成熟,我們同樣體驗(yàn)著成長(zhǎng)的艱辛與歡樂;當(dāng)我們面對(duì)已經(jīng)走出校門的大孩子們一聲聲發(fā)自內(nèi)心的祝福,我們體驗(yàn)著做教師特有的快樂;當(dāng)祖國(guó)的新一代越來越令世界刮目相看,我們體驗(yàn)著做教師的成功與驕傲。第二,感謝學(xué)校個(gè)各位領(lǐng)導(dǎo),是你們的關(guān)心與鼓勵(lì),給我最大的支持,也給我最大的動(dòng)力,讓我能安心工作,實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。有時(shí),為了備好一堂課,研讀教材好多遍。夜靜更闌時(shí),還為班級(jí)的發(fā)展輾轉(zhuǎn)反側(cè)。我剛接手時(shí)間不久,就趕上省里清理整頓固定資產(chǎn)賬目管理,所有的賬目都要和實(shí)物一一核對(duì),重新編號(hào)登記電子賬。在那近一個(gè)月的時(shí)間里,反復(fù)的聽課、備課、試講,我第一次感覺到自己的教學(xué)有那么多的欠缺,第一次經(jīng)歷的磨課的痛苦。孫林主任和王明宏老師,反復(fù)的幫我錄課。感悟二:一個(gè)人可以不成功,但不能不成長(zhǎng)。先后有兩篇文章出爐,并且發(fā)表于教育部主管的相關(guān)雜志上。如果考,考什么專業(yè)?咨詢了山師的幾位老師,感覺教育管理專業(yè)可能會(huì)學(xué)到更多的教育教學(xué)的知識(shí),于是又繼續(xù)投入到復(fù)習(xí)備考中,并且幸運(yùn)的被錄取。9月底,利用運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)間,供貨方來校給予了簡(jiǎn)單的培訓(xùn),并且初步清理驗(yàn)收了各種儀器設(shè)備。好在這樣的檢查工作總是姍姍來遲,等我11月15日從濟(jì)南返回的時(shí)候,我還有時(shí)間繼續(xù)做準(zhǔn)備!在后來的半個(gè)月里,更加細(xì)致的工作一點(diǎn)點(diǎn)開展。每天中午和下午下班的時(shí)候,我累的是一步都不想走,就讓他騎車來接我。首先,請(qǐng)?jiān)试S我對(duì)獲獎(jiǎng)的教師與同學(xué)表示衷心的祝賀!接著,我?guī)е鍌€(gè)感謝而來:第一個(gè)感謝,要感謝學(xué)校,是這所美麗的學(xué)校給我這樣的一個(gè)平臺(tái),在她的培養(yǎng)和造就下,讓我能在這樣的平臺(tái)上展現(xiàn)自我。在這一過程中,你們成長(zhǎng)成熟了,與此同時(shí),也從另外的一個(gè)側(cè)面幫助了我的成長(zhǎng)。老師們,讓我們攜起手來,把今天作為一個(gè)新起點(diǎn),在各自的崗位上,齊心協(xié)力,奮發(fā)進(jìn)取,為學(xué)校更美好的明天而共同努力吧!謝謝大家!教師表彰會(huì)發(fā)言稿5尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:大家下午好!很榮幸今天能作為教師代表坐在這里與大家一起交流。展眼一望,看——一排排整齊的隊(duì)列、一張張稚氣的笑臉、一雙雙真誠(chéng)無邪的眼睛,這,不得不使我在冰雪消融、垂柳泛青、萬物復(fù)蘇的季節(jié)激情澎湃、豪情洶涌,一種對(duì)生活的熱愛、一種對(duì)工作的熱情在心里膨脹、膨脹……上學(xué)期我所帶的三(1)班和三(2)班的數(shù)學(xué)分別取得了全鎮(zhèn)第三和第一的好成績(jī)?!按蠹液茫攀钦娴暮?。這無論對(duì)班主任和科任都提出了嚴(yán)峻的考驗(yàn),要求班主任要為公不私,要求科任要顧全大局。實(shí)話說,剛剛拿到學(xué)生名單之際,我還是挺擔(dān)心的。即使是成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生,他們每天面臨的壓力都相當(dāng)大。最后,請(qǐng)?jiān)试S我對(duì)今天獲得學(xué)校表彰的各位同學(xué)表示最真誠(chéng)的祝賀。在這個(gè)時(shí)刻,送給在座的所有同事們學(xué)生們一副熟悉的對(duì)聯(lián):書山有路勤為徑學(xué)海無涯苦作舟。在這種氛圍的驅(qū)使下,我不敢有點(diǎn)滴的懈怠和絲毫的放松,更不敢稍有敷衍,而只能代之不進(jìn)則退的緊迫和默默無聞的埋頭苦干。這種對(duì)我工作的充分肯定,真讓我倍感榮幸!回顧兩年來的工作,假如還算我在教學(xué)上有一點(diǎn)點(diǎn)成績(jī)的話,這也是領(lǐng)導(dǎo)和老師幫助的結(jié)果。其次,我要對(duì)沒有獲獎(jiǎng)的同學(xué)說,如果你今天沒有獲得表彰,請(qǐng)你在分享他們喜悅的時(shí)候不要灰心,更不要嫉妒。每一次成績(jī)的起伏都會(huì)對(duì)他們脆弱的心理產(chǎn)生巨大的影響。正是因?yàn)槲以诮影鄷r(shí)對(duì)學(xué)生的情況已有了較為全面的了解,對(duì)班里的不穩(wěn)定因素也有了心理準(zhǔn)備,因而我在開展工作時(shí)也就有了預(yù)見性和針對(duì)性,能較快地取得預(yù)期效果。了解學(xué)生,體諒學(xué)生,關(guān)愛學(xué)生。他們?cè)跁r(shí)間最為緊張的考前兩周時(shí)還主動(dòng)把自己的時(shí)間讓出來,還主動(dòng)地勸那些學(xué)科發(fā)展極度不平衡的學(xué)生去主攻自己的弱科。就以下幾點(diǎn)與同行們進(jìn)行交流:班主任永遠(yuǎn)是科任老師的良師益友。轉(zhuǎn)瞬之間,我們?cè)僖淮闻c陽(yáng)春擁抱。第五個(gè)感謝,就是要感謝我的老師,是老師的辛勤教育,才有了我的今天。第三個(gè)感謝,感謝身邊的同事,是這些同事給我很多很多無私的幫助,從上課到班級(jí)管理,都給我很多經(jīng)驗(yàn),讓我能夠這么快的成長(zhǎng);我所在的科組是一個(gè)優(yōu)秀的教研組,很多老師在教學(xué)上是我學(xué)習(xí)的榜樣,你們都是非常優(yōu)秀的教師,非常敬業(yè),敢于創(chuàng)新,又很熱心幫助指導(dǎo)青年教師,這非常有利于我們的教學(xué)水平的提高。李榮國(guó)主任和我說,如果有困難,他可以幫忙找學(xué)生來打掃,我也謝絕了,因?yàn)橹霸?jīng)假公濟(jì)私了一把,讓老公找他班里的學(xué)生來幫忙,速度是提升了,可是學(xué)生的組織與管理,又耗費(fèi)我更多的時(shí)間,反而不如一個(gè)人做的細(xì)致。在短短的10幾天里,用壞了3副橡膠手套,6個(gè)拖把掉光了布條。10月23日又赴濟(jì)南參加全省的骨干教師培訓(xùn)。通用技術(shù)學(xué)科成為復(fù)評(píng)的一個(gè)關(guān)鍵指標(biāo),從實(shí)驗(yàn)室建設(shè)使用到課程的開齊開全,任何一個(gè)環(huán)節(jié)都不可以出錯(cuò)!投資近100萬元的通用技術(shù)專用教室,基本配置到位。當(dāng)時(shí)山師大有一個(gè)科學(xué)與技術(shù)教育專業(yè)招收教育碩士,于是10年的3月我就開始準(zhǔn)備考試,可是等到7月招生計(jì)劃正式出來的時(shí)候,這個(gè)專業(yè)卻取消了。20xx到20xx年,是我自我感覺在教學(xué)中收獲最大的兩年。蔣峰老師幫我準(zhǔn)備各種工具和材料,并且一路搬運(yùn)到青島,韓XX老師則對(duì)我進(jìn)行了各種工具的突擊培訓(xùn),正是有這么多老師的無私幫助,我的課贏得了與會(huì)老師的一致好評(píng)。高校長(zhǎng)一次次去聽我的課,一遍遍幫我修改課件,帶著我去聽其他優(yōu)秀老師的課,親自去青島二中給我壓陣。在08年的下半年,我?guī)缀跆幱谝环N木偶狀態(tài),整理儀器、準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)、登記帳冊(cè)、備課上課,為各種繁瑣的事物所困,就像一個(gè)機(jī)器人只是不停的運(yùn)轉(zhuǎn),卻毫無思想可言。我想截取我近四年來的幾個(gè)片段與大家分享我成長(zhǎng)的經(jīng)歷與感悟,更懇請(qǐng)老師們給予批評(píng)和指導(dǎo)!感悟一:當(dāng)你置身于強(qiáng)大的集體力量之中的時(shí)候,你也會(huì)獲得強(qiáng)大的力量20xx年夏秋之際,我?guī)缀踉谕粫r(shí)間面臨了兩項(xiàng)新的任務(wù),一是接手生物實(shí)驗(yàn)室的工作,二是參加通用技術(shù)學(xué)科的暑期研修、承擔(dān)高08級(jí)通用技術(shù)學(xué)科的教學(xué)。有時(shí),為了完成學(xué)校交給的緊急任務(wù),不得不放棄盼望已久的休息日,熬紅雙眼直到東方破曉。榮幸之余,我又萬分的忐忑與惶恐。首先,我?guī)е齻€(gè)感謝而來。我們沿著幾年、幾十年的教壇之路走來,在不斷挑戰(zhàn)自我、完善自我的過程中,我們苦樂自知。不經(jīng)意間,已近不惑。反思自己的教學(xué)實(shí)踐,形成教研論文,上傳到自己的博客以供分享。第二步:教研組集中觀摩學(xué)習(xí),交流學(xué)習(xí)體會(huì),并把學(xué)習(xí)所得應(yīng)用到實(shí)際教學(xué)中。精心設(shè)計(jì)了“引領(lǐng)—交流—互助—反思”的活動(dòng)程序。二是當(dāng)好教研教改的領(lǐng)路人和服務(wù)者。我總感到時(shí)間的腳步匆匆,惟恐時(shí)光飛逝,機(jī)會(huì)不再,總想多讀快讀。教師本身就得是川流不息的河、容納百川的海。師生之間的愛不是張揚(yáng)的情感,它是空谷幽蘭的靜靜訴說,它是沙灘浪花的輕輕撫摸。我們可以時(shí)常擦拭蒙落在我們心田的塵埃,我們可以時(shí)常撥亮我們心靈的燈盞,朝著愛自己更愛他人的方向發(fā)展;也許愛不是教育的全部,但有愛才有教育,有對(duì)人性的關(guān)注,對(duì)心靈的呵護(hù)才有教育的美好和幸福。作為教師,最重要的是要有愛心。在此,請(qǐng)?jiān)试S我向各位關(guān)心教育、關(guān)心教師的領(lǐng)導(dǎo)們,由衷地說聲:謝謝!感謝各位領(lǐng)導(dǎo)給了我一次難得的交流和學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。第三,全體師生要團(tuán)結(jié)一致,眾志成城,順利地完成各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù),贏得社會(huì)和家長(zhǎng)們的認(rèn)可和贊譽(yù),使學(xué)校工作整體得到提高;第四,全校教師一定要緊密團(tuán)結(jié)在一起,以飽滿的熱情、塌實(shí)的工作、創(chuàng)新的思想精心培養(yǎng)下一代,以不負(fù)家鄉(xiāng)父老的重托,不負(fù)各位領(lǐng)導(dǎo)的期望。同時(shí),作為教師,我們要自覺加強(qiáng)師德修養(yǎng),既要有腳踏實(shí)地、樂于奉獻(xiàn)的工作態(tài)度,又要有淡泊明志、甘為人梯的精神境界,以自己高深的人格魅力影響學(xué)生。值此佳節(jié)之際,我代表學(xué)校向在教育教學(xué)第一線上辛勤耕耘的全體老師,向?yàn)橛耸聵I(yè)默默貢獻(xiàn)的廣大職工致以節(jié)日的祝賀!老師們,新學(xué)年已經(jīng)開始,我們將在新的時(shí)期里面對(duì)新的挑戰(zhàn)。讓我們以熱烈的掌聲,對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)的到來表示熱烈的歡迎和誠(chéng)摯的感謝。第三篇:教師表彰會(huì)發(fā)言稿教師表彰會(huì)發(fā)言稿(匯編15篇)在現(xiàn)在的社會(huì)生活中,越來越多地方需要用到發(fā)言稿,發(fā)言稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿,是為演講準(zhǔn)備的書面材料。今后我一定再接再厲。在我的周圍,有一班知人善任、開拓進(jìn)取的領(lǐng)導(dǎo),有一支勤勤懇懇、恪盡職守的教師隊(duì)伍,有一群蓬勃向上、求知若渴的可愛學(xué)生。自習(xí)課上用投入每道習(xí)題的思考替換你左顧右盼說閑話的行為。要踮起你的雙腳,擦亮你的雙眼,盯著遠(yuǎn)方的目標(biāo),但問耕耘,勇往直前,幸福和快樂才會(huì)永久地圍繞在身邊。是的,人生就是要關(guān)閉后門,向前邁進(jìn)。成績(jī)屬于歷史,今天屬于自己。生命之旅如爬山,成長(zhǎng)要過十八盤。我所在的科組是一個(gè)優(yōu)秀的教研組,很多老師在教學(xué)上是我學(xué)習(xí)的榜樣,他們都是非常優(yōu)秀的教師,非常敬業(yè),敢于創(chuàng)新,又很熱心幫助指導(dǎo)青年教師,這非常有利于我們教學(xué)水平的提高。同學(xué)們,希望從今天起,拿起書本,走進(jìn)書的海洋,想不學(xué)好語(yǔ)文都難!我對(duì)你們充滿信息!最后送一首小詩(shī)給大家:練好語(yǔ)文基本功,優(yōu)秀詩(shī)文勤記誦,報(bào)紙雜志常翻閱,買書看書做書蟲,學(xué)會(huì)預(yù)習(xí)貴堅(jiān)持,課外練筆不放松,生活處處皆學(xué)問,他山之石把玉攻。當(dāng)然這個(gè)臟不是叫你將書本放在地上踩幾腳。特別是語(yǔ)文基礎(chǔ)差的同學(xué),在基礎(chǔ)方面更要下苦工,如果你還沒有一本現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典,你算不上一個(gè)合格的中學(xué)生。我分析了這一次八(2)班的期中語(yǔ)文試卷,拿十分古詩(shī)背誦題為例,八(2)班竟然只有八個(gè)同學(xué)得滿分。字如其人,希望從今天開始,請(qǐng)你認(rèn)認(rèn)真真寫好每一個(gè)字。規(guī)范書寫。我只有挖掘自己靈魂深處的真誠(chéng),把握瞬間的輝煌。并期待著你們進(jìn)步,企盼著你們的成功。也希望本次受表彰的同學(xué)再接再厲,百尺竿頭更進(jìn)一步,在期末考試中再創(chuàng)新高?!靶坳P(guān)漫道真如鐵,而今邁步從頭越”,由于有行動(dòng)才有希望,走過去前邊便是一片天!讓我們告別已沉落的往事,走在沒有腳印的初中校園,背上行囊好好再趕一程,追趕人生的第一個(gè)夢(mèng)想,記住老師的話“用開始的心做永遠(yuǎn)的事,盡最大的努力,莫讓遺憾留人間!”流水年華,老師相信你們會(huì)追趕上人生的第一個(gè)夢(mèng)想,會(huì)描繪美好的明天,展示青春的壯麗,揭示人生的意義。我們要從暫時(shí)的喜悅中走出來,從暫時(shí)的沮喪中走出來,勝不驕,敗不餒,榮辱不驚,臥薪嘗膽,及時(shí)調(diào)整自己,為下一次考試早作準(zhǔn)備。考試失利的同學(xué)也未必是壞事,失敗乃成功之母,有人說我怎么總是遇到成功的母親?!钡趭^并非只是簡(jiǎn)單的忙忙碌碌,更需要思考和反思。勤奮是成長(zhǎng)的階梯。當(dāng)我熱情相擁時(shí),生命是一只金色的蝶”。在這個(gè)歷程中,需要不斷地將自己行為的結(jié)果與你的目標(biāo)相比較而不斷反思。在今后的日子里,希望大家牢記!目標(biāo)是前進(jìn)的燈塔。人生的路其實(shí)是一段段的,你們現(xiàn)在正行走在學(xué)業(yè)路上,下一段路是怎樣的,無從得知,那么就著眼于眼前,活在當(dāng)下,走好現(xiàn)在的路。我國(guó)著名的數(shù)學(xué)家蘇步青上學(xué)時(shí)曾是班級(jí)里的倒數(shù)第二名,但他們都通過自己的努力和堅(jiān)持而改變了一切。當(dāng)然在看到成績(jī)的同時(shí),我們也必須承認(rèn)一部分同學(xué)的成績(jī)暫時(shí)不是很理想,記住!這只是暫時(shí)不成功并不叫失敗,因?yàn)槭∈遣粚儆谀贻p人的。恭喜你們!恭喜你們?cè)谧约旱娜松缆飞嫌诌~出了堅(jiān)實(shí)的一步。真誠(chéng)地祝愿我區(qū)教育的明天更美好!教師表彰會(huì)發(fā)言稿12尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:大家
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