大班上學期自主性游戲計劃(文件)
【正文】 需要，站在幼兒的角度，從孩子的心理出發(fā)，為孩子創(chuàng)設了剪紙坊、加工廠、小超市、醫(yī)院、圖書館、小舞臺、糕團面包屋、溫馨話吧、園藝花坊等不同形式的活動區(qū)域。根據(jù)幼兒的年齡特點和最近教育目標及幼兒的實際發(fā)展水平投放材料。嘗試聽辨音樂中差異明顯的音區(qū)高低、力度強弱、速度快慢。（4）拼搭區(qū)：按自己的意愿，能用各種積木建構物體，培養(yǎng)幼兒的想象力和動手能力。（4）拼搭區(qū)：提供各種積木、罐頭，引導幼兒通過觀察創(chuàng)造性地游戲，發(fā)揮想象空間，能合作游戲，體驗建構帶來的樂趣。具體措施（1）大型活動區(qū)：培養(yǎng)幼兒大膽勇敢的精神；有耐心的排隊活動，不推擠；引導幼兒不做一些危險動作。具體措施（1）圖書館：培養(yǎng)幼兒對圖書感興趣，會一頁一頁翻書，愛護書本，能大膽表達、講述，并能保持室內安靜。五、具體安排九月份整理各游戲區(qū)域，適當增添材料，豐富區(qū)域內容。加強禮貌教育，引導幼兒在游戲中運用禮貌用語。十月份針對主題活動“我的祖國”的內容和班級工作要求，收集游戲材料，設立區(qū)域，提供材料。鼓勵幼兒在游戲中的交往與合作。美工區(qū)提供各種葉子，讓幼兒操作，滿足幼兒動手操作的愿望。鼓勵幼兒自主的解決游戲中發(fā)生的沖突。十二月份：根據(jù)主題“你我他”豐富游戲區(qū)域，為各個區(qū)域提供材料。預見主題：實驗室（摩擦起電）、照相館，小舞臺戲曲表演：金絲鳥剪紙游戲等。引導孩子們在游戲中使用禮貌用語，互相謙讓。一月份：繼續(xù)根據(jù)主題“你我他”和豐富游戲區(qū)域，為各個區(qū)域提供材料。在游戲中培養(yǎng)幼兒的交往能力。預見主題：葉子鳥、園藝花坊、建構游戲：樹屋、小舞臺戲曲表演：摘石榴、剪紙游戲、商店等。用葉子自制書簽等，開展分享游戲，讓幼兒學會分享并從中感到快樂。重點指導：剪紙游戲等。引導幼兒在游戲、區(qū)域中感受祖國的偉大?？茖W區(qū)：我們的身體、益智區(qū)：交通標志多米諾、戲曲表演：我是中國人、小小男子漢、剪紙游戲等。在表演區(qū)中布置“照相館”讓幼兒拍照，“體檢中心”讓幼兒“檢查身體”。通過動手操作、觀察、發(fā)現(xiàn)，激發(fā)幼兒強烈的好奇心和探索欲望。（3）戶外小型游戲：自制各種玩具（沙包、高蹺、尾巴等）幼兒能結伴活動，通過游戲活動，嘗試，想象，玩出各種不同的玩法。（2）培養(yǎng)幼兒初步的安全和自我保護意識。（2）表演區(qū)：提供樂曲的磁帶、錄音機、樂器、頭飾、服裝、節(jié)奏圖等材料引導幼兒大膽、自信地表演和根據(jù)自己的理解創(chuàng)編不同的動作、歌詞，在跳跳、唱唱中培養(yǎng)幼兒創(chuàng)造力、表演力和節(jié)奏感。體驗音樂活動帶來的樂趣。（1）美工區(qū)：喜歡參加美工活動，能掌握正確的握筆方法和作畫姿態(tài)，對色彩產(chǎn)生興趣，嘗試各種手工工具和材料進行小制作，能大膽地
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