大班上學(xué)期自主性游戲計(jì)劃(完整版)
【正文】 到自己是班級(jí)大家庭中的一員，能在集體中積極地闡述自己的見解，表達(dá)自己的看法；同時(shí)，在游戲中幼兒解決問題的能力也提高了，游戲?yàn)橛變鹤约簢L試解決問題提供了很好的途徑。X幼兒園紅聯(lián)大班自主性游戲計(jì)劃（2016—2017年度第一學(xué)期）一、指導(dǎo)思想游戲是幼兒最喜愛的活動(dòng)，而自主性游戲最適合幼兒身心發(fā)展的需要。幼兒在游戲活動(dòng)中，常常會(huì)碰到這樣那樣的困難、問題以及一些小矛盾等，孩子們通過經(jīng)驗(yàn)地慢慢積累，在面對(duì)這些問題時(shí)逐漸大膽、樂觀起來。5．通過區(qū)角游戲，增強(qiáng)幼兒的角色意識(shí)，培養(yǎng)幼兒的角色意識(shí)、交往能力和語言表達(dá)能力。在游戲活動(dòng)中穿插傳統(tǒng)美德教育，學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的禮貌用語，知道同伴之間要友好相處，初步懂得謙讓。5．引導(dǎo)幼兒運(yùn)用身體各種感官感知周圍事物，獲取粗淺的科學(xué)經(jīng)驗(yàn)，激發(fā)幼兒探索周圍事物的興趣.，在游戲活動(dòng)中，使幼兒善于觀察事物，培養(yǎng)幼兒的觀察能力。游戲時(shí)間的長(zhǎng)短，直接影響幼兒游戲的質(zhì)量。10．鼓勵(lì)幼兒在游戲中使用禮貌用語進(jìn)行交往，互相謙讓，感受游戲的快樂。（二）區(qū)域性自主性游戲預(yù)期目標(biāo)1．區(qū)域設(shè)置，根據(jù)幼兒健康、社會(huì)性、認(rèn)知、語言、藝術(shù)等方面發(fā)展的需要，站在幼兒的角度，從孩子的心理出發(fā)，為孩子創(chuàng)設(shè)了剪紙坊、加工廠、小超市、醫(yī)院、圖書館、小舞臺(tái)、糕團(tuán)面包屋、溫馨話吧、園藝花坊等不同形式的活動(dòng)區(qū)域。嘗試聽辨音樂中差異明顯的音區(qū)高低、力度強(qiáng)弱、速度快慢。（4）拼搭區(qū)：提供各種積木、罐頭，引導(dǎo)幼兒通過觀察創(chuàng)造性地游戲，發(fā)揮想象空間，能合作游戲，體驗(yàn)建構(gòu)帶來的樂趣。具體措施（1）圖書館：培養(yǎng)幼兒對(duì)圖書感興趣，會(huì)一頁(yè)一頁(yè)翻書，愛護(hù)書本，能大膽表達(dá)、講述，并能保持室內(nèi)安靜。加強(qiáng)禮貌教育，引導(dǎo)幼兒在游戲中運(yùn)用禮貌用語。鼓勵(lì)幼兒在游戲中的交往與合作。鼓勵(lì)幼兒自主的解決游戲中發(fā)生的沖突。預(yù)見主題：實(shí)驗(yàn)室（摩擦起電）、照相館，小舞臺(tái)戲曲表演：金絲鳥剪紙游戲等。一月份：繼續(xù)根據(jù)主題“你我他”和豐富游戲區(qū)域，為各個(gè)區(qū)域提供材料。預(yù)見主題：葉子鳥、園藝花坊、建構(gòu)游戲：樹屋、小舞臺(tái)戲曲表演：摘石榴、剪紙游戲、商店等。重點(diǎn)指導(dǎo)：剪紙游戲等。科學(xué)區(qū)：我們的身體、益智區(qū)：交通標(biāo)志多米諾、戲曲表演：我是中國(guó)人、小小男子漢、剪紙游戲等。通過動(dòng)手操作、觀察、發(fā)現(xiàn)，激發(fā)幼兒強(qiáng)烈的好奇心和探索欲望。（2）培養(yǎng)幼兒初步的安全和自我保護(hù)意識(shí)。體驗(yàn)音樂活動(dòng)帶來的樂趣。本著合理布局便于流動(dòng)的原則，根據(jù)活動(dòng)室的特點(diǎn)，將圖書館、點(diǎn)心店、理發(fā)店、塔弄炒貨等區(qū)域設(shè)為固定區(qū)，其余設(shè)為活動(dòng)區(qū)。11．建立游戲活動(dòng)區(qū)常規(guī)，引導(dǎo)幼兒自主進(jìn)行區(qū)域活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒自主自律能力，擺放好各種的游戲材料，規(guī)定每個(gè)游戲區(qū)域可參與的人數(shù)，以便
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