【摘要】教學(xué)內(nèi)容:1、欣賞《天堂》2、了解蒙古族長(zhǎng)調(diào)及短調(diào)的特點(diǎn)3、復(fù)習(xí)《小黃鸝鳥》并學(xué)習(xí)它的第二聲部教學(xué)目標(biāo):1、通過欣賞《天堂》學(xué)生能夠初步了解蒙古族長(zhǎng)調(diào)的特點(diǎn)。2、學(xué)生能夠用優(yōu)美的聲音演唱《小黃鸝鳥》的第一聲部，在學(xué)會(huì)第二聲部后能用和諧、統(tǒng)一的聲音完整演唱這首歌曲。3、通過欣賞與演唱蒙古歌曲，讓學(xué)生了解蒙古民歌中長(zhǎng)調(diào)與短調(diào)的特點(diǎn)，同時(shí)能夠
2024-11-18 19:50
【摘要】《鴨子拌嘴》教學(xué)設(shè)計(jì)教材分析：本課課教學(xué)是從音樂、游戲切入的藝術(shù)課。可愛的小鴨子是孩子們?nèi)粘Ｉ钪蟹浅Ｏ矚g的小動(dòng)物。《鴨子拌嘴》就是描述了一群活潑可愛的小鴨子跟著鴨媽媽一起嬉戲玩耍，其中兩只小鴨為了爭(zhēng)吃小魚它們之間發(fā)生的有趣的故事。這個(gè)音樂作品非常獨(dú)特，它是純粹以大拔、小擦、大鑼、木魚等打擊樂器合奏的，生動(dòng)地刻畫出鴨子拌嘴時(shí)的一幅諧趣畫面。教學(xué)目標(biāo)
2024-11-19 12:25
【摘要】《小貓釣魚》教學(xué)目標(biāo)：用活潑歡快的聲音有表現(xiàn)的學(xué)會(huì)演唱《小貓釣魚》曲目一。教學(xué)重難點(diǎn)：1.能用活潑歡快的聲音演唱表現(xiàn)《小貓釣魚》；2.p、mp、f三個(gè)力度在歌曲中的恰當(dāng)表現(xiàn)。教學(xué)用具：自制卡通圖片、多媒體課件、電子琴。教學(xué)過程：一、聲音練習(xí)1.聽音樂進(jìn)課堂（
【摘要】課題欣賞《貓和老鼠》讀童謠《貓和老鼠》教學(xué)進(jìn)度1課時(shí)主備課人袁媛復(fù)備課人袁媛教學(xué)目標(biāo)1、欣賞鋼琴獨(dú)奏曲《貓和老鼠》，感受音樂中“貓”和“老鼠”的不同形象。2、能分聲部按節(jié)奏正確的、有表情地讀童謠《貓和老鼠》并能用打擊樂器為童謠伴奏。教學(xué)重、難點(diǎn)分聲部按節(jié)奏正確的讀童謠《貓和老鼠》學(xué)生課前
【摘要】《小紅帽》教學(xué)目標(biāo)1、用輕快的聲音、有感情地背唱歌曲《小紅帽》。2、學(xué)唱歌曲《小紅帽》的唱名。3、引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)歌詞即興創(chuàng)編動(dòng)作進(jìn)行歌表演。教學(xué)重、難點(diǎn)1、學(xué)唱歌曲中的唱名。2、即興創(chuàng)編動(dòng)作進(jìn)行歌表演。教學(xué)過程（一）師生問好（二）模唱小動(dòng)物的歌｛師：小雞怎樣叫？生：嘰嘰嘰……（略）｝
2024-11-19 04:04
【摘要】《大鹿》教案及教學(xué)反思教學(xué)內(nèi)容：復(fù)習(xí)以前學(xué)過的d,r,m,s認(rèn)識(shí)f（fa）2、節(jié)奏訓(xùn)練3、學(xué)習(xí)演唱《大鹿》。教學(xué)目的：1、指導(dǎo)學(xué)生用富有彈性的聲音演唱《大鹿》，初步感受法國(guó)民歌音樂的特點(diǎn)。并學(xué)會(huì)用情景方式進(jìn)行歌表演。2、認(rèn)識(shí)唱名fa(f)。并通過連線游戲等來掌握其音高。3、節(jié)奏訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生
2024-11-18 19:51
【摘要】《動(dòng)物說話》教案教學(xué)目標(biāo)：1、學(xué)生通過聆聽和學(xué)唱歌曲《動(dòng)物說話》，在歌聲與表演中表達(dá)出對(duì)小動(dòng)物的愛護(hù)之情。知道動(dòng)物是人類的朋友，人與動(dòng)物應(yīng)和睦相處2、通過聆聽描寫動(dòng)物的音樂，模仿動(dòng)物的動(dòng)作和叫聲，為學(xué)生積累了大量描寫動(dòng)物的音樂素材，鼓勵(lì)學(xué)生創(chuàng)造性地參與，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)編歌詞和節(jié)奏的能力。教學(xué)重難點(diǎn)：表演唱歌曲。教學(xué)過程：一、組織學(xué)
【摘要】2森林水車導(dǎo)入同學(xué)們見過水車嗎？誰能簡(jiǎn)單地說說水車的形狀和功能呢？初聽全曲請(qǐng)同學(xué)們聽一聽：這首樂曲是怎樣描繪水車車輪轉(zhuǎn)動(dòng)的？分段欣賞——引子請(qǐng)同學(xué)們聽一聽：這段音樂描繪了什么畫面？它的力度、速度有什么特點(diǎn)？音樂中出現(xiàn)了大自然中的哪兩種聲音？
2024-12-12 16:57
【摘要】小烏鴉愛媽媽大樹媽媽小寶寶睡著了情景表演：小烏鴉愛媽媽搖籃曲小寶寶睡著了女聲獨(dú)唱女聲合唱（奧）克勞諦烏斯詞（奧）舒伯特曲返回主頁關(guān)閉小烏鴉愛媽媽大樹媽媽小寶寶睡著了情景表演：小烏鴉愛媽媽搖籃曲
2024-11-17 02:08
【摘要】1小雞說話嘰嘰嘰小鴨說話嘎嘎嘎小狗說話汪汪汪小貓說話喵喵喵小羊說話咩咩咩蜜蜂說話嗡嗡嗡7思考：1、歌曲中唱的是哪些小動(dòng)物。2、這些小動(dòng)物是怎樣說話的。8小雞說話嘰嘰嘰小雞說話嘰嘰嘰嘰嘰嘰嘰嘰嘰嘰嘰嘰嘰9小鴨說話嘎嘎嘎
2024-12-11 04:46
【摘要】森林中的鐵匠(片段)3請(qǐng)同學(xué)們聽一聽這首樂曲，說一說你們聽到了什么聲音；樂曲描繪了什么場(chǎng)景。打鐵這是一首管弦樂曲，選自《森林中的鐵匠》。樂曲分為五段：《夜晚》《早晨》《小溪》《早晨的禱告》《鐵匠》。我們選聽的是第五段《禱告》。作曲家介紹米夏埃利斯（Theodor
【摘要】下面我們一起來復(fù)習(xí)一下上節(jié)課我們學(xué)習(xí)的《進(jìn)行曲》下面我們一起來欣賞一段動(dòng)畫片練習(xí)拍擊節(jié)奏?下面我們一起來欣賞一下《米老鼠進(jìn)行曲》吧接下來一起學(xué)唱《米老鼠進(jìn)行曲》吧?接下來我們要來跟著伴奏一起來唱這首歌師生小結(jié)米老鼠勇于挑戰(zhàn)、敢于競(jìng)爭(zhēng)、樂觀向上的精神值得大家學(xué)
2024-11-11 03:31
【摘要】教材分析：本課是一首創(chuàng)作歌曲，曲調(diào)清新自然，旋律優(yōu)美流暢，二段體式。通過學(xué)唱歌曲，感受體驗(yàn)并用自己真摯的歌聲來表現(xiàn)歌曲優(yōu)美的情緒，同時(shí)在和同學(xué)們的合作學(xué)習(xí)中，設(shè)計(jì)不同的演唱形式。教學(xué)目標(biāo)：1、引導(dǎo)學(xué)生用自然、真摯的歌聲演唱全曲。2、通過演唱歌曲，豐富學(xué)生的情感體驗(yàn)，培養(yǎng)良好的審美的情趣。[來源:學(xué)科網(wǎng)]3、教育學(xué)生保護(hù)環(huán)境，拯救地球，從
【摘要】《糖果仙子舞曲》教學(xué)設(shè)計(jì)（欣賞課）一、教材分析《糖果仙子舞曲》是根據(jù)德國(guó)作家霍夫曼的童話故事《胡桃夾子洋娃娃和鼠王的故事》改編成，舞劇內(nèi)容是：有一個(gè)叫克拉拉(又名瑪麗）的小姑娘，在圣誕節(jié)前夕收到許多禮物，她特別喜歡其中一個(gè)胡桃夾子洋娃娃。可是，克拉拉的哥哥和其他幾個(gè)淘氣的男孩子搶去弄壞了。晚上，她躺在床上想啊、想??！朦朦朧朧地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)?
2024-11-19 01:44
【摘要】課題玩具兵進(jìn)行曲課型章節(jié)年級(jí)班級(jí)教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能：初步了解“進(jìn)行曲”的風(fēng)格特征，能夠用自己喜歡的方式表達(dá)自己對(duì)音樂的感受。過程與方法：通過生生互動(dòng)、師生互動(dòng)、小組合作，體驗(yàn)表演的樂趣。情感態(tài)度價(jià)值觀：通過聽賞《玩具兵進(jìn)行曲》,初步感受樂曲威武、雄壯而又活潑的情緒。
2024-11-19 11:38
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