【摘要】《動(dòng)物說話》教案教學(xué)目標(biāo)：1、學(xué)生通過聆聽和學(xué)唱歌曲《動(dòng)物說話》，在歌聲與表演中表達(dá)出對小動(dòng)物的愛護(hù)之情。知道動(dòng)物是人類的朋友，人與動(dòng)物應(yīng)和睦相處2、通過聆聽描寫動(dòng)物的音樂，模仿動(dòng)物的動(dòng)作和叫聲，為學(xué)生積累了大量描寫動(dòng)物的音樂素材，鼓勵(lì)學(xué)生創(chuàng)造性地參與，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)編歌詞和節(jié)奏的能力。教學(xué)重難點(diǎn)：表演唱歌曲。教學(xué)過程：一、組織學(xué)
2024-11-18 19:51
【摘要】2森林水車導(dǎo)入同學(xué)們見過水車嗎？誰能簡單地說說水車的形狀和功能呢？初聽全曲請同學(xué)們聽一聽：這首樂曲是怎樣描繪水車車輪轉(zhuǎn)動(dòng)的？分段欣賞——引子請同學(xué)們聽一聽：這段音樂描繪了什么畫面？它的力度、速度有什么特點(diǎn)？音樂中出現(xiàn)了大自然中的哪兩種聲音？
2024-12-12 16:57
【摘要】小烏鴉愛媽媽大樹媽媽小寶寶睡著了情景表演：小烏鴉愛媽媽搖籃曲小寶寶睡著了女聲獨(dú)唱女聲合唱（奧）克勞諦烏斯詞（奧）舒伯特曲返回主頁關(guān)閉小烏鴉愛媽媽大樹媽媽小寶寶睡著了情景表演：小烏鴉愛媽媽搖籃曲
2024-11-17 02:08
【摘要】1小雞說話嘰嘰嘰小鴨說話嘎嘎嘎小狗說話汪汪汪小貓說話喵喵喵小羊說話咩咩咩蜜蜂說話嗡嗡嗡7思考：1、歌曲中唱的是哪些小動(dòng)物。2、這些小動(dòng)物是怎樣說話的。8小雞說話嘰嘰嘰小雞說話嘰嘰嘰嘰嘰嘰嘰嘰嘰嘰嘰嘰嘰9小鴨說話嘎嘎嘎
2024-12-11 04:46
【摘要】森林中的鐵匠(片段)3請同學(xué)們聽一聽這首樂曲，說一說你們聽到了什么聲音；樂曲描繪了什么場景。打鐵這是一首管弦樂曲，選自《森林中的鐵匠》。樂曲分為五段：《夜晚》《早晨》《小溪》《早晨的禱告》《鐵匠》。我們選聽的是第五段《禱告》。作曲家介紹米夏埃利斯（Theodor
【摘要】下面我們一起來復(fù)習(xí)一下上節(jié)課我們學(xué)習(xí)的《進(jìn)行曲》下面我們一起來欣賞一段動(dòng)畫片練習(xí)拍擊節(jié)奏?下面我們一起來欣賞一下《米老鼠進(jìn)行曲》吧接下來一起學(xué)唱《米老鼠進(jìn)行曲》吧?接下來我們要來跟著伴奏一起來唱這首歌師生小結(jié)米老鼠勇于挑戰(zhàn)、敢于競爭、樂觀向上的精神值得大家學(xué)
2024-11-11 03:31
【摘要】教材分析：本課是一首創(chuàng)作歌曲，曲調(diào)清新自然，旋律優(yōu)美流暢，二段體式。通過學(xué)唱歌曲，感受體驗(yàn)并用自己真摯的歌聲來表現(xiàn)歌曲優(yōu)美的情緒，同時(shí)在和同學(xué)們的合作學(xué)習(xí)中，設(shè)計(jì)不同的演唱形式。教學(xué)目標(biāo)：1、引導(dǎo)學(xué)生用自然、真摯的歌聲演唱全曲。2、通過演唱歌曲，豐富學(xué)生的情感體驗(yàn)，培養(yǎng)良好的審美的情趣。[來源:學(xué)科網(wǎng)]3、教育學(xué)生保護(hù)環(huán)境，拯救地球，從
【摘要】《糖果仙子舞曲》教學(xué)設(shè)計(jì)（欣賞課）一、教材分析《糖果仙子舞曲》是根據(jù)德國作家霍夫曼的童話故事《胡桃夾子洋娃娃和鼠王的故事》改編成，舞劇內(nèi)容是：有一個(gè)叫克拉拉(又名瑪麗）的小姑娘，在圣誕節(jié)前夕收到許多禮物，她特別喜歡其中一個(gè)胡桃夾子洋娃娃?？墒牵死母绺绾推渌麕讉€(gè)淘氣的男孩子搶去弄壞了。晚上，她躺在床上想啊、想?。‰鼥V朧地進(jìn)入了夢鄉(xiāng)?
2024-11-19 01:44
【摘要】課題玩具兵進(jìn)行曲課型章節(jié)年級班級教學(xué)目標(biāo)知識與技能：初步了解“進(jìn)行曲”的風(fēng)格特征，能夠用自己喜歡的方式表達(dá)自己對音樂的感受。過程與方法：通過生生互動(dòng)、師生互動(dòng)、小組合作，體驗(yàn)表演的樂趣。情感態(tài)度價(jià)值觀：通過聽賞《玩具兵進(jìn)行曲》,初步感受樂曲威武、雄壯而又活潑的情緒。
2024-11-19 11:38
【摘要】《音的高低》教學(xué)目的：1、學(xué)生通過對打擊樂器的演奏、聆聽、感受，初步學(xué)習(xí)音的高低。2、學(xué)生通過打擊節(jié)奏，對生活中的音的高低和音樂中的音的高低有初步認(rèn)識。3、學(xué)生通過給《貓和老鼠》配音，會(huì)把音的高低運(yùn)用到實(shí)踐中。重點(diǎn)、難點(diǎn)：初步分辨音的高低。教學(xué)準(zhǔn)備：錄音帶、錄音機(jī)、電腦、打擊樂器、動(dòng)物頭飾、日常用品（碗、瓶子、筷子等）
【摘要】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書二年級上冊授課教師：大連市甘井子區(qū)鵬輝小學(xué)劉娜小學(xué)音樂學(xué)科教學(xué)設(shè)計(jì)課題《雪花》課型唱歌課時(shí)1教學(xué)目標(biāo)1、通過聽唱歌曲《雪花》，感受歡快的音樂情緒，了解“雪花”的形成，并能在小組內(nèi)用自己喜歡的方式表達(dá)對雪花的喜愛之情；2、學(xué)唱歌曲《雪花》，
2024-11-28 16:14
【摘要】《猴子蒸糕》教學(xué)目標(biāo)：1、了解歌曲《猴子蒸糕》的歌曲內(nèi)容，感受歌曲的風(fēng)趣、活潑特點(diǎn)，并能進(jìn)行簡單的故事創(chuàng)編和表演。2、通過多媒體課件對音樂的播放，讓學(xué)生在看中學(xué)，通過可愛的卡通形象了解歌曲所表達(dá)的意思。3、通過欣賞壯族民歌《猴子蒸糕》，在了解壯族音樂曲調(diào)的同時(shí)，總結(jié)勞動(dòng)光榮，不勞而獲可恥的真理，加強(qiáng)學(xué)生對勞動(dòng)的熱愛。教學(xué)重點(diǎn)：欣賞《
2024-11-19 12:26
【摘要】《小鴨子》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：，并能用歌聲、語言、動(dòng)作簡單的描述音樂形象。X——、X、X的時(shí)值差別，準(zhǔn)確讀出節(jié)奏。教學(xué)重點(diǎn)：聆聽音樂，用嗓音及形象的動(dòng)作表現(xiàn)音樂，通過多種音樂活動(dòng)提高音樂感受力、表現(xiàn)力。教學(xué)難點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)知簡單節(jié)奏型。教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體課件、頭飾、琴等。教學(xué)過程：一、組織
2024-11-19 12:25
【摘要】歡迎來到音樂小天地!讓我們一起聽音樂吧！讓我們一起聽音樂吧！天山腳下，恰布河旁，是我們美麗的夏牧場。紅梅朵朵開，綠水繞氈房，遠(yuǎn)處是冰峰，近處有牛羊。??！這是哈薩克放牧的好地方。天山腳下，恰布河旁，是我們可愛的夏牧場。河灘飄炊煙，風(fēng)兒送茶香，
2024-12-11 04:40
【摘要】《留給我》這首歌曲為4/4拍，降E大調(diào)，是一首以“愛護(hù)環(huán)境保護(hù)環(huán)境”為主題的歌曲，曲風(fēng)清新自然、旋律優(yōu)美流暢，人們對綠色世界的美好向往也是歌曲要表達(dá)的重要內(nèi)容。破壞環(huán)境會(huì)導(dǎo)致怎樣的后果？怎樣留住我們的美麗的家鄉(xiāng)？留給我留下太陽吧，給森林，給森林～。
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