籃球雙手胸前傳接球教案(文件)
【正文】 ，手指向前上方，兩手成一個半圓形。方法：6人一組，5人手拉手圍成圈，1人在中間搶斷球。三、四、練習的組織如圖示教法：講解、示范、糾錯，教師巡視指導。2’二、小結(jié)，收回器材。現(xiàn)代籃球運動要求運動員在競賽中運用傳接球技術(shù)時應做到準確、及時、隱蔽、多變，根據(jù)戰(zhàn)術(shù)要求，支配進攻隊員有目的的轉(zhuǎn)移球，從而達到破壞對方防御部署，是防守出現(xiàn)漏洞，創(chuàng)造更多更好的進攻機會。所以只有學習胸前雙手傳接球這一基本技術(shù)才能為今后學習籃球運動打下夯實的基礎(chǔ)。通過反復練習、討論，教師點撥動作重點、難點，使80%以上的同學能夠掌握原地胸前雙手傳接球技術(shù)，對于有能力的同學可以在加大難度的基礎(chǔ)上靈活運用胸前雙手傳接球技術(shù)。同時培養(yǎng)學生機智果斷、勝不驕、敗不餒的優(yōu)良品質(zhì)和團結(jié)一致，密切配合的集體主義精神。對本課進行小結(jié)，布置收回器材（五）、場地器材：場地：籃球場一片；籃球20個。教學流程：：（一）引起注意階段；課堂常規(guī)本課的教學內(nèi)容目標及要求（二）激發(fā)興趣階段；游戲：“魚網(wǎng)”為了使學生注意力集中，精神振奮，同時達到熱身效果，安排了游戲“魚網(wǎng)”。設(shè)計理念：按照新課程標準的要求，堅持“健康第一”的指導思想，充分體現(xiàn)“以學生發(fā)展為中心，重視學生的主體地位”，輔以教師的引導，結(jié)合籃球技術(shù)的教學特點
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