20xx秋青島版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)第四單元《智慧廣場(chǎng)》(文件)
【正文】 ？ 生 1：可能舉豎排的同學(xué)例子。以后在生活中遇到這樣 的問(wèn)題，就可以用這些方法解決。一共 8只大雁。（可能會(huì)出現(xiàn)： 5+3， 6+2，5+2+1， 6+31） （ 3） 5+2+1 中 1表示花雁， 5 表示花雁前面的 5 只， 2表示花雁后面的 2 只。再讀第二句：“從后面數(shù)，它排在第 3”，花雁 后面畫(huà)幾個(gè)？那好，我們一起 數(shù)數(shù)是幾只？ （ 4）請(qǐng)同學(xué)們?cè)佼?huà)一畫(huà)。 B畫(huà)一畫(huà) 三 .討論交流， 驗(yàn)證規(guī)律 （ 1）在沒(méi)有學(xué)具不能擺的情況下，我們還可以畫(huà)一畫(huà)驗(yàn)證：下面用圓代替大雁，三角代替花雁，讀一句，畫(huà)一畫(huà)。 ：（引導(dǎo)學(xué)生用擺一擺 .畫(huà)一畫(huà) .數(shù)一數(shù) .算一算的方法分別驗(yàn)證。 從前面數(shù)你排第幾？從后面數(shù)排第幾呢？數(shù)的時(shí)候，算你了嗎？把你數(shù)了幾 次？（兩次）猜一猜這一行共有幾個(gè)同學(xué)？驗(yàn)證。 教學(xué)準(zhǔn)備：小圓片 .小三角片 教學(xué)過(guò)程： 一 .創(chuàng)設(shè)情境，感知規(guī)律 熟悉“幾”和“第幾”： 。 ，體驗(yàn)成功的樂(lè)趣，產(chǎn)生學(xué)好數(shù)學(xué)的自信心。 智慧廣場(chǎng) 第 1 課時(shí) 教學(xué)內(nèi)容： 本信息窗呈現(xiàn)的主題圖是一隊(duì)飛翔
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