【總結(jié)】5+2+1=78從左到右88-28-2-2=64從左到右1.先擺一擺,再填數(shù)。18523+4+1=2+7+1=2+2+4=6+4+0=4+3+2=5+0+3=
2024-12-11 05:45
【總結(jié)】《9加幾》基礎(chǔ)練習(xí)一、計(jì)算題9+6=9+8=9+5=二、填>、<或=。9+3○139+6○159+9○179+2○9+49+7○9+59+8○9+9三、填+或-。
2024-11-15 15:36
【總結(jié)】基礎(chǔ)練習(xí)1.把下列物品中不同類的那個(gè)找出來(lái)。2.把能飛的動(dòng)物圈起來(lái)。3.把在地上使用的交通工具圈出來(lái)。4.請(qǐng)?jiān)跁?huì)飛的動(dòng)物下面畫(huà)√,在會(huì)游水的動(dòng)物下面畫(huà)×。5.把同類的放在一起。
2024-11-15 15:35
【總結(jié)】《8加幾》基礎(chǔ)練習(xí)一、計(jì)算題8+7=8+8=8+9=二、填>、<或=。8+7○166+8○148+5○158+4○8+39+5○8+59+9○8+8三、想一想,
【總結(jié)】連減回顧反思自主練習(xí)你說(shuō)我講情境導(dǎo)入課后作業(yè)3走進(jìn)花果山——10以內(nèi)的加減法QD一年級(jí)上冊(cè)一、情境導(dǎo)入一、情境導(dǎo)入你能提出什么數(shù)學(xué)問(wèn)題?一、情境導(dǎo)入樹(shù)上還剩幾只小猴?二、你說(shuō)我講樹(shù)上還剩幾只小猴?先算5-1=4,再算4-2=2。24
2024-12-13 10:17
【總結(jié)】《移多補(bǔ)少》專項(xiàng)練習(xí)1、有兩堆棋子,第一堆有5個(gè),第二堆有15個(gè),從第二堆中拿多少個(gè)放在第一堆后,兩堆棋子同樣多?2、哥哥給弟弟4枝鉛筆后,哥哥與弟弟的鉛筆就一樣多,原來(lái)哥哥比弟弟多幾枝鉛筆?3、姐姐有18元,給妹妹2元后,兩人的錢就同樣多,妹妹原來(lái)有多少錢?4、小明給小紅
2024-11-16 01:38
【總結(jié)】1~5的認(rèn)識(shí)一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)單擊圖片可鏈接到動(dòng)態(tài)交互動(dòng)畫(huà)頁(yè)面23451阿拉伯?dāng)?shù)字,是現(xiàn)今國(guó)際通用數(shù)字。最初由印度人發(fā)明,后由阿拉伯人傳向歐洲,之后再經(jīng)歐洲人將其現(xiàn)代化。正因阿拉伯人的傳播,成為該種數(shù)字最終被國(guó)際通用的關(guān)鍵節(jié)點(diǎn),所以人們稱其為“阿拉伯?dāng)?shù)字”(也可以說(shuō)是人們弄錯(cuò),誤稱
2024-11-17 18:16
【總結(jié)】認(rèn)位置認(rèn)位置說(shuō)一說(shuō)你的前面是誰(shuí)?后面是誰(shuí)?前后左右做游戲左手握拳頭,右手握拳頭;左邊拍拍手,右邊拍拍手;左手摸右耳,右手摸左耳。美羊羊右邊是誰(shuí)?左邊是誰(shuí)?右邊有哪些東西?左邊有哪些?上下(作業(yè)本)
2024-11-17 20:31
【總結(jié)】分一分小朋友們,你能幫我按形狀分一分這些禮物嗎?名字特點(diǎn)長(zhǎng)方體長(zhǎng)長(zhǎng)的,方方的,有六個(gè)平平的面正方體方方正正,有六個(gè)平平的面,每個(gè)面都一樣圓柱體兩頭圓圓的,上下一樣粗,有兩個(gè)平平的面
2024-12-11 05:17
【總結(jié)】第第四四單單元元分分類類單元教學(xué)目標(biāo):1、進(jìn)一步體會(huì)生活中處處有數(shù)學(xué)。2、初步養(yǎng)成有條理地整理事物的習(xí)慣。3、經(jīng)歷分類的過(guò)程,學(xué)會(huì)按一定標(biāo)準(zhǔn)或自定標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行分類。知識(shí)技能目標(biāo):1、能按照給定的標(biāo)準(zhǔn)選擇某個(gè)標(biāo)準(zhǔn)(如數(shù)量、形狀、顏色)對(duì)物體進(jìn)行比較、排列和分類;在比較、排列、分類的活動(dòng)中,體驗(yàn)活動(dòng)結(jié)果在同一標(biāo)準(zhǔn)下的一致性,不同標(biāo)
2024-12-08 19:35
【總結(jié)】你看:紅臉的娃娃從前面數(shù),它排在第6;從后面數(shù),它排在第3。這一行一共有多少個(gè)娃娃?12345從前面數(shù)排第6123從后面數(shù)排第3.這一隊(duì)共有8個(gè)娃娃。算式:6+3-1=8(個(gè))數(shù)了幾次?1、鴨媽媽領(lǐng)著自己的孩子在池塘里學(xué)游泳,他前面有4只鴨子,后面有3只鴨子。一共有幾只鴨子?
2025-08-05 17:49
【總結(jié)】《11~20各數(shù)的認(rèn)識(shí)》單元測(cè)試班級(jí)____________姓名___________成績(jī)__________一、填空。1、看圖寫(xiě)數(shù)。()()()2、1個(gè)十和5個(gè)一組成()。2個(gè)十是()3、1
【總結(jié)】海底世界——數(shù)數(shù)教學(xué)內(nèi)容:教科書(shū)第2-3頁(yè)海底世界情境圖。教學(xué)目標(biāo):,展示已有的經(jīng)驗(yàn),引導(dǎo)學(xué)生初步知道正確的數(shù)數(shù)方法。,產(chǎn)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。。教具準(zhǔn)備:海底世界掛圖,數(shù)數(shù)用的表格,各種動(dòng)物的圖片。教學(xué)過(guò)程:一、新課引入::小朋友,從今天開(kāi)始,你就成了一名小學(xué)生,心里高興嗎?暑假前,
2024-12-08 19:19
【總結(jié)】《有趣的游戲——認(rèn)識(shí)位置》教學(xué)分析教學(xué)內(nèi)容:本單元只安排了1個(gè)信息窗。信息窗呈現(xiàn)的是“拍手游戲”的情境,以連環(huán)畫(huà)的形式呈現(xiàn)了游戲過(guò)程。借助學(xué)生熟悉的“拍手游戲”的畫(huà)面,引起學(xué)生對(duì)“上下”、“左右”的回顧,進(jìn)而提出問(wèn)題“哪邊是左,哪邊是右”引發(fā)對(duì)“左右”方位的討論和辨認(rèn)。在“自主練習(xí)”中,通過(guò)“指鼻子”等游戲活動(dòng),進(jìn)一步鞏固對(duì)“方位”的認(rèn)知。教
2024-12-09 13:39
【總結(jié)】北師大版一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《整理房間》教學(xué)設(shè)計(jì)華潤(rùn)小學(xué)陳露教材分析《整理房間》是第四單元分類的第一課新授課,主要是讓學(xué)生通過(guò)整理房間活動(dòng)初步體會(huì)分類的含義和方法以及分類在生活中的作用。分類是數(shù)學(xué)重要思想方法之一,本課是學(xué)生后續(xù)認(rèn)識(shí)數(shù)、發(fā)現(xiàn)數(shù)的特征、認(rèn)識(shí)圖形以及認(rèn)識(shí)統(tǒng)計(jì)圖都有重要的遷移作用。學(xué)情分析本課教學(xué)對(duì)象是剛?cè)雽W(xué)不久的兒童,他
2024-12-08 11:47