【總結(jié)】20以內(nèi)的進(jìn)位加法——回顧整理回顧反思自主練習(xí)你說(shuō)我講情境導(dǎo)入一、情境導(dǎo)入問(wèn)題：從圖中，你知道了哪些數(shù)學(xué)信息？14976+89+59+4二、你說(shuō)我講：本單元你學(xué)會(huì)了哪些知識(shí)？20以內(nèi)進(jìn)位加法8加幾9加幾6、7加幾：20以內(nèi)的進(jìn)位加法用什么方
2024-11-17 10:23
【總結(jié)】連加連減： 5+7+3=???????????????12+3+4=?????????? ?14-2-5=??????????17+1-3= 2+12+3=??????????????18-3+...
2025-04-01 02:31
【總結(jié)】青島版一年級(jí)上冊(cè)4+3+2=97像這樣幾個(gè)數(shù)連續(xù)相加的算式我們叫它“連加”432++=連加先算4+3=7再算7+2=99（個(gè)）432++=連加4+3+2=799（個(gè)）5-1-2=24
2024-11-29 12:25
【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo)1.通過(guò)聯(lián)系，使同學(xué)們自主探索、合作交流，進(jìn)一步理解連加連減的含義。2.掌握連加連減的運(yùn)算順序，并能正確計(jì)算，培養(yǎng)口頭表達(dá)能力。3.能按照?qǐng)D的有序排列，找出規(guī)律，發(fā)展初步的探索意識(shí)和體驗(yàn)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣3+2+4=10-2-4=5984連加運(yùn)算連減運(yùn)算？根4
2024-12-12 20:39
【總結(jié)】復(fù)習(xí)：8+1=98-7=10+9=92+5=74+3=77+1=8?只3+2=5（只）?8只？8-5=3（只）3、怎樣列數(shù)學(xué)算式？學(xué)習(xí)目標(biāo):、連減的意義。、連減的計(jì)算方法,并會(huì)
2024-11-30 12:03
【總結(jié)】青島版一年級(jí)上冊(cè)第3單元加減混合9-3-4=28-2-3=39+0+1=104+3+2=95+4+1=105-3-1=12+4+0=610-7-2=110-1-6=3提問(wèn):9-3-4你是怎么算的?9-3-4=2764+3+2你是怎么
2024-11-17 14:26
【總結(jié)】授課人:劉鵬1071109102710878復(fù)習(xí)3+2=看圖列算式？58-3=5新授：鞏固練習(xí)：4+2+1=678-3-1=8541.拓展練習(xí)：2+3+4=1.952.3+4+2=9
2024-11-22 01:28
【總結(jié)】加法的意義回顧反思自主練習(xí)你說(shuō)我講情境導(dǎo)入課后作業(yè)3走進(jìn)花果山——10以內(nèi)的加減法QD一年級(jí)上冊(cè)問(wèn)題：從圖中，你知道了哪些數(shù)學(xué)信息？一、情境導(dǎo)入根據(jù)這些信息，你能提出什么數(shù)學(xué)問(wèn)題？樹(shù)上有3只，石頭上有2只。一共有幾只？左邊飛來(lái)4只
2024-11-17 14:32
【總結(jié)】連加、連減授課人：吳銀英4-1=34+5=98-3=53+7=103+2=59-2=710-8=24+4=88－35４+37＝＝？同桌討論：５+2+1＝（）先算（）加（）等于（）再算（）加（）等于（）
2025-07-25 05:44
【總結(jié)】被減數(shù)是6或7的減法教學(xué)內(nèi)容：課本第41-44頁(yè)。教學(xué)目標(biāo)：1、進(jìn)一步鞏固運(yùn)用減法的意義。2、能正確列出減法算式和計(jì)算被減數(shù)是6、7的減法，以及得數(shù)是0和一個(gè)數(shù)減0的減法。3、初步感知數(shù)的計(jì)算與生活的聯(lián)系，并在運(yùn)算過(guò)程中培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)：進(jìn)一步鞏固、運(yùn)用減法的意義。難點(diǎn)
2024-12-08 19:19
【總結(jié)】連加人教版小學(xué)數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)授課教師：張亞榮2022年11月18日4+1=54+5=98+3=113+7=103+2=59+1=101+8=94+4=85+()=()+()21
【總結(jié)】臨朐縣朐山小學(xué)馬永芳連加連減比比誰(shuí)算的最快!1+2=3+3=362+2=494+5=5-3=22-1=13+4=77+2=94+3+2=79連加運(yùn)算從左往右按順序運(yùn)算課中操伸伸手，彎彎腰，我們來(lái)做課中操。
【總結(jié)】減法的意義回顧反思自主練習(xí)你說(shuō)我講情境導(dǎo)入課后作業(yè)3走進(jìn)花果山——10以內(nèi)的加減法QD一年級(jí)上冊(cè)一、情境導(dǎo)入點(diǎn)擊播放動(dòng)畫(huà)一、情境導(dǎo)入問(wèn)題：從圖中，你知道了哪些數(shù)學(xué)信息？根據(jù)這些信息，你能提出什么數(shù)學(xué)問(wèn)題？樹(shù)上有5個(gè)，摘下了3個(gè)，樹(shù)上還剩幾個(gè)
2024-12-12 17:18
【總結(jié)】認(rèn)識(shí)位置回顧反思自主練習(xí)你說(shuō)我講游戲?qū)胝n后作業(yè)4有趣的游戲——認(rèn)識(shí)位置QD一年級(jí)上冊(cè)一、游戲?qū)胝?qǐng)大家跟我們一起做你能提出什么問(wèn)題？二、你說(shuō)我講寫(xiě)字時(shí)右手握筆左手按紙右左左手、右手是一對(duì)好朋友，團(tuán)結(jié)起來(lái)
2024-11-17 10:30
【總結(jié)】講講算算三車上有17個(gè)兒童，有7個(gè)兒童下車了，條件問(wèn)題還剩幾個(gè)兒童？求剩余算式：17–7=10（個(gè)）講一講想一想算一算答一答可以這樣做：車上有17個(gè)兒童答：還剩下10個(gè)兒童。條件問(wèn)題車
2024-11-17 10:03
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