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20xx秋青島版數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)第五單元信息窗2《三角形的面積》(文件)

 

【正文】 : ①兩個(gè)完全一樣的三角形都可以拼成一個(gè)平行四邊形。(同時(shí)板書(shū)) 三角形面積的計(jì)算公式是怎樣推導(dǎo)出來(lái)的 ?為什么要加上“除以 2”?(強(qiáng)化理解推導(dǎo)過(guò)程) 板書(shū):三角形面積=底高247。 ( ) 3分米,高是 20厘米,它的面積是 30 平方厘米。 2 第 2 課時(shí) 教學(xué)目標(biāo) ,并能正確計(jì)算三角形的面積。 教學(xué)用具實(shí) 物投影及展臺(tái) 教學(xué)過(guò)程 一、復(fù)習(xí)回顧: 三角形面積公式的推導(dǎo)過(guò)程,強(qiáng)調(diào)拼圖過(guò)程中的“兩個(gè)完全一樣” 二、應(yīng)用新知,解決問(wèn)題。 自主練習(xí)第 5 題。 (1)獨(dú)立計(jì)算圖形的面積 ( 2)交流發(fā)現(xiàn) ( 3)小結(jié):等底等高的三角形面積相等。 板書(shū)設(shè)計(jì) 三角形的面積 等底等高的三角形面積相等,形狀不一定相同。學(xué)有余力的學(xué)生嘗試解決。 自主練習(xí)第 7 題。 學(xué)生交流想法 獨(dú)立解決,教師巡視 組織交流算法 三、鞏固練習(xí),強(qiáng)化應(yīng)用 自主練習(xí)第 4 題。 ,在解決問(wèn)題的過(guò)程中,感受數(shù)學(xué)和實(shí)際生活
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