20xx粵教版高中語文必修4單元質(zhì)量檢測(cè)二 含解析(文件)
【正文】 中以山水畫居于首位 ，中國(guó)畫之氣質(zhì)、情趣、法理在山水畫中得到最充分、最典型的展現(xiàn) ，可以說 ， 只有理解了山水畫的奧妙才能真正地把握中國(guó)畫的本質(zhì)。宗炳和王微則對(duì)山水畫提出了更高的要求。 ” 使人與自然更為接近，莊子不但 “ 過著與大自然相融合的生活 ” ，而且更重要的是， “ 由他虛境之 心而來的主客一體的 ‘ 物化 ’ 意境 ，常常是以自然作象征 (例如他曾以蝴蝶作他自己的象征 )” 。對(duì)于南方的文人來說 ，元代是天地巨變的時(shí)代，家國(guó)淪喪于異族之手，于是他們紛紛選擇歸隱，游蕩于山村水鄉(xiāng)之間，隱逸成了一種 社會(huì)普遍的現(xiàn)象。中間是空闊的湖面，不著一筆，空明浩渺，干凈明潔，蕭疏淡遠(yuǎn)，不食人間煙火。元四家的山水畫已是抒情詩，以情構(gòu)境，一切景語皆情語，情景交融，物我終 化為同一。宗炳和王微在老莊道家思想影響下確定了山水畫中人與自然和諧共融、平等互賞的關(guān)系， “ 在藝術(shù)精神上直接奠定了山水畫的基礎(chǔ) ” ，后世山水的創(chuàng)作和對(duì)山水的理解無不在他們的影響之下發(fā)展。 D． 中國(guó)山水畫家受老莊道家思想的影響 ， 追求 “ 主客一體 ” 的“ 物化 ” 意境 ， 不僅賦予自然以人格化 ， 而且將人加以自然化。 答案： AE 13． 以下不能體現(xiàn)山水畫中人與自然融合一體的一項(xiàng)是 (5分 )( ) A． 山川使予代山川而言也 ， 山川脫胎于予也 ， 予脫胎于山川也。 答案： D 14． 請(qǐng)結(jié)合全文概括中國(guó)的山水畫與西方的風(fēng)景畫的不同點(diǎn)。 ② 中國(guó)的山水畫是從全景上把握自然的全面節(jié)奏。 (13 分 ) 瑕之美 徜徉于芳林之中 ， 采紅擷翠 ， 每見枯枝敗葉 ， 卻無觸目蕭索之感 ，反覺新陳代謝 ， 生機(jī)盎然?！都t樓夢(mèng)》中，聰穎、活潑的史湘云偏是 “ 咬舌子 ” ，把 “ 二 ” 說成 “ 愛 ” ；還有林黛玉的 “ 小心眼 ” ；晴雯的 “ 使性子 ” ?? 一個(gè)個(gè)人物無不躍然紙上 ，呼之欲出。諺云： “ 金無足赤，人無完人。即使作為智慧化身的諸葛亮 ，作家在絕對(duì)化的描寫中，也還有著被姜維識(shí)破計(jì)謀的千慮一失以及在先帝托孤時(shí)刻的惶恐心理等筆墨。這是“ 缺陷 ” 的獨(dú)特。 或問，難道只有 “ 缺陷 ” 才是美，無 “ 缺陷 ” 的 “ 完好 ” 不是美 嗎？無 “ 缺陷 ” 的 “ 完好 ” 當(dāng)然是美，我們能說鏡中花、水中月不美嗎？然而這種美卻難以捉摸得到。至于身心俱丑的人物，已經(jīng)不是什么 “ 缺陷 ” 了，鞭撻這樣的人物，也不是在表現(xiàn) “ 缺陷 ” 。 (5 分 ) 答： ____________________________________________________ _______________________________________________________ 答案： 缺陷美是指作品中人物形象由于其外形或內(nèi)心的某種局部的 “ 缺陷 ” 而顯出璞玉渾金的天然光彩。 三、語言運(yùn)用 (12 分 ) 19． 用簡(jiǎn)明的語言概括下表所包含的主要信息 ， 表述中不得出現(xiàn)具體數(shù)字。 答案： (1)居民消費(fèi)價(jià)格總體上漲； (2)衣、食、住等基本生活消費(fèi)價(jià)格漲幅較大； (3)居住類 (住房 )價(jià)格上漲幅度最大。本產(chǎn)品采用上圓盤形燈座與下圓盤形燈座的結(jié)構(gòu) ， 大幅度地?cái)U(kuò)大了照明的范圍和增強(qiáng)了光線的強(qiáng)度。(60 分 ) 著名作家麥家認(rèn)為 ， 人生必須配備的幾副眼鏡：一是望遠(yuǎn)鏡 ， 看遠(yuǎn)；二是顯微鏡 ， 看細(xì)；三是放大鏡 ， 看透；四是太陽鏡 ， 看淡；五是哈哈鏡 ， 笑看人生。面對(duì)人生，有時(shí)候，我們要用望遠(yuǎn)鏡，看遠(yuǎn)方，看到前路的希望；有時(shí)候，我們要用顯微鏡，用苛刻的眼光去發(fā)現(xiàn)自身的不足，正確認(rèn)識(shí)自己；有時(shí)候，我們要用放大鏡，把人生世事都看清楚透徹了，會(huì)覺得人生沒有過不了的坎；有時(shí)候，我們要用太陽鏡，對(duì)功名利祿，保持一種淡然心態(tài)；有時(shí)候，我們要用哈哈鏡，面對(duì)厄運(yùn)困苦，一笑而過 ?? 考生可從五個(gè)方面中任選一個(gè) 方面來立意 ，也可以選取幾個(gè)方面來寫，還可以寫我們?cè)S多人往往拿錯(cuò)了眼鏡，該拿太陽鏡時(shí)拿了顯微鏡，該拿望遠(yuǎn)鏡時(shí)拿了 放大鏡，所以經(jīng)常把事情辦糟糕，從而提出 “ 關(guān) 鍵是要選對(duì)眼鏡 ” 的觀點(diǎn)。自主確定立意 ， 確定文體 ， 確定標(biāo)題 ， 不要脫離材料的含意作文 ， 不要套作 ， 不要抄襲。 (廣告詞 2)在黑暗中書寫光明 ， 在書寫中照亮人生。 (6 分 ) 本產(chǎn)品由書寫裝置和發(fā)光裝置組成 ， 筆帽上端設(shè)一開關(guān)體 ， 通過打開開關(guān)可實(shí)現(xiàn)照明功能。 答： ____________________________________________________ _______________________________________________________ 解析： 解答表文轉(zhuǎn)換題 ， 要注意弄清表格中所涉及的項(xiàng)目以及表格中的相關(guān)數(shù)據(jù) ， 并通過數(shù)據(jù)分析體現(xiàn)出來的規(guī)律性的東西。 (4 分 ) 答： ____________________________________________________ _______________________________________________________ 答案： 一是真實(shí)可信 ， 二是使人物形象獨(dú)特 ， 具有特殊韻致。 16． 第 1 自然段借用 “ 芳林之中 ” 的 “ 枯枝敗葉 ” 來指什么？ (4分 ) 答： ____________________________________________________ _______________________________________________________ 答案： 文藝作品中人物形象的外形和內(nèi)心的某種 “ 缺陷 ” 。這里，還須再次說明，筆者所稱的 “ 缺陷 ” 是有條件的，即 “ 缺陷 ” 只是局部，而非整體。這樣 ， “ 缺陷 ” 便在真實(shí)的基礎(chǔ)上產(chǎn)生了特殊的韻致 ，使人物又各具風(fēng)采，藝術(shù)魅力由此而生。外形的 “ 缺陷 ”是千人千般、萬人萬種的。即使作家主觀上有某種 “ 神化 ” 的理念，只要他尚能依據(jù)生活進(jìn)行創(chuàng)作，最終仍不得不歸于 “ 人化 ” 的描寫。這就是美學(xué)家所稱的 “ 缺 陷美 ” 。作品中的人物形象 往往因作家恰到好處地寫出其外形和內(nèi)心的某種 “ 缺陷 ” 而別具魅力。 ② 元之前的山水畫表現(xiàn)出人與自然是親近的、平等的、融合的關(guān)系；而元山水畫則強(qiáng)調(diào)以情構(gòu)境 ， 在情景交融中表現(xiàn)畫家的心境 (情意、生命體驗(yàn)皆可 )。 ② 中國(guó)的山水畫立足于將整個(gè)宇宙萬物生
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