【摘要】階段一階段二階段四學(xué)業(yè)分層測評老房子階段三本課話題——鄉(xiāng)土文化朗讀——課文中的名段然而,我也清楚地意識到,對于老房子,人們總是交集著種種復(fù)雜的情感。許多老房子在鄉(xiāng)間之所以一直保留到現(xiàn)在,往往不是因為房屋的主人真的能從審美的愉悅中得到心理的滿足,而是由于它們曾一度遠
2024-11-18 01:53
【摘要】階段一階段二階段四學(xué)業(yè)分層測評葡萄月令階段三本課話題——葡萄朗讀——課文中的名段一月,下大雪。雪靜靜地下著。果園一片白。聽不到一點聲音。葡萄睡在鋪著白雪的窖里。??這真是一年的冬景了。熱熱鬧鬧的果園,現(xiàn)在什么顏色都沒有了。眼界空闊,一覽
2024-11-19 13:36
【摘要】階段一階段二階段四學(xué)業(yè)分層測評鈴蘭花階段三本課話題——成長朗讀——課文中的名段我看見了許多芬芳馥郁的鈴蘭花,于是動手大把大把地采起來。就是在這種情況下,也沒有向四周張望的勇氣。我懷著一種興奮而難過的心情,諦聽著潺潺的流水,和它那叫人不寒而栗的回聲,這聲音在清晨的寧
【摘要】學(xué)業(yè)分層測評(十八)家里的灶頭[語言運用層]1.下列各句中,加點成語使用正確的一項是()A.每天從開市到收市,他就一直盯著這只走勢不瘟不火....的股票,一遍一遍地推算自己的判斷究竟有多少分把握。B.當(dāng)然,為未來鄭重其事....的端莊,在漢式或西式之間是沒有偏見或傲慢的。漢式婚禮中的莊重,同樣存留于西式婚禮中,一如對愛
2025-11-06 00:09
【摘要】學(xué)業(yè)分層測評(十)寒風(fēng)吹徹[語言運用層]1.依次填入下列各句橫線處的成語,最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()①衛(wèi)生廳長評價某些醫(yī)療亂象時說,有些醫(yī)院,從不把想方設(shè)法降低老百姓負擔(dān)的事放在心上,而是________想辦法賺錢。②為打好經(jīng)濟下行阻擊戰(zhàn),我市創(chuàng)新方式,多措并舉,積極幫助企業(yè)化解融資難題,________支持企業(yè)渡過難關(guān),提振企業(yè)信心,促
2024-11-15 15:26
【摘要】學(xué)業(yè)分層測評(二十一)春末閑談[語言運用層]1.下列各句中,加點成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁検?)A.名人故居納入文化保護序列需要綜合考慮建筑本身和名人影響等因素,眼下當(dāng)務(wù)之急....是制定名人故居保護辦法,合理確定名人故居標(biāo)準。B.曾幾何時,流連于燈紅酒綠的街市,一汪如水的眼眸被霓虹燈掩蓋,可是一切畢竟只是滄海一粟。年輪把它們變成了過眼
【摘要】學(xué)業(yè)分層測評(十五)森林與河流[語言運用層]1.下列各句中,加點的成語使用不正確的一項是()A.即使在它格外沉靜的流速中,你也可以聽見水流晶瑩剔透....的音程和音色,就像場面壯觀的大樂隊后面一小塊三角鐵,在它并未敲響之時,它也迫使周圍的空氣震蕩出它敏銳觸覺的音域。B.河床中間的卵石很大,有的高高隆起在水面上,使得潺潺的水流
【摘要】學(xué)業(yè)分層測評(一)我的母親[語言運用層]1.下列各句中,加點的成語使用正確的一項是()A.有的同學(xué)平時不注意書寫,沒有養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣,以至于一到考試寫作文時不免字跡潦草,讓閱卷老師不忍卒讀....。B.某市一名騎馬上班的男青年被民警攔住,當(dāng)時圍觀的市民對男青年的做法不贊一詞....,甚至指責(zé)他騎馬上下班是“威脅
【摘要】學(xué)業(yè)分層測評(二十)更衣記意大利蟋蟀[語言運用層]1.下列各句中,加點的成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁検?)A.生活條件的改善讓很多人更加注重養(yǎng)生保健,許多電視節(jié)目也向人們推薦所謂的“保健知識”,有些保健知識聽起來很有道理,其實以假亂真....。B.一個好的導(dǎo)演,會在尊重原著的基礎(chǔ)上,把自己的人生經(jīng)歷無動于衷....地
【摘要】春意掛上了樹梢大海和吹拂著的風(fēng)本課話題——夢想朗讀——課文中的名段我返回了必不可少的大海,因為它能漂浮小船,雖然我對船只的知識只是一鱗半爪,可是我就是無法將它們從我的思緒中移開。我成了一個飄游的孩童。大海心照不宣地向我提出了挑戰(zhàn):風(fēng)、潮、霧、礁石、船鐘、大聲呼救的海鷗、天氣的無休止的恐嚇和訛詐。一旦讓風(fēng)鼓滿了我的帆肚,我就難以松開我的
2024-12-09 11:41
【摘要】翡冷翠山居閑話徐志摩(1897~1931)現(xiàn)代詩人、散文家。浙江海寧人。1915年畢業(yè)于杭州一中,先后就讀于上海滬江大學(xué)、天津北洋大學(xué)和北京大學(xué)。1918年赴美國學(xué)習(xí)銀行學(xué)。1921年赴英國留學(xué),入劍橋大學(xué)。1921年開始創(chuàng)作新詩。參與發(fā)起成立新月社。加入文學(xué)研究會。任北京大學(xué)教授。印度大
2024-11-18 12:21
【摘要】學(xué)業(yè)分層測評(二十二)可以預(yù)約的雪[語言運用層]1.下列各句中,加點成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検?)A.海洋生物學(xué)家警告,如果人類繼續(xù)無節(jié)制地捕撈和污染,海底世界在未來50年內(nèi)將成為魚類絕跡的深淵,海洋將面目全非....。B.父母都盡量給孩子提供良好的成長環(huán)境,如讓孩子無拘無束....地自由玩耍,親近大自然,讓他們在玩耍中
【摘要】階段一階段二階段四學(xué)業(yè)分層測評我的母親階段三本課話題——母愛朗讀——課文中的名段我在我母親的教訓(xùn)之下住了九年,受了她的極大極深的影響。我十四歲(其實只有十二歲零兩三個月)便離開她了,在這廣漠的人海里獨自混了二十多年,沒有一個人管束過我。如果我學(xué)得了一絲一毫
【摘要】階段一階段二階段四學(xué)業(yè)分層測評家里的灶頭階段三本課話題——家鄉(xiāng)美朗讀——課文中的名段今晚看電視,見張海迪在輪椅上唱《又見炊煙》,就又想起了老家那座灶頭,想起已經(jīng)離開我們四年多的母親,還想起一首樸素的小詩——前天我放學(xué)回家鍋里有一碗油鹽飯昨
【摘要】階段一階段二階段四學(xué)業(yè)分層測評森林與河流階段三本課話題——熱愛自然朗讀——課文中的名段水的側(cè)影是一些異常純凈的海藍色,即使在它格外沉靜的流速中,你也可以聽見水流晶瑩剔透的音程和音色,就像場面壯觀的大樂隊后面一小塊三角鐵,在它并未敲響之時,它也迫使周圍的空氣震蕩出它