【正文】 健體的意識(shí)。有的學(xué)生膽怯、懦弱，因怕摔跤而不敢跳箱、爬云梯等。比如繞操場(chǎng)跑一圈，起跑很輕松，跑到中途累得難耐，想打退堂鼓，這時(shí)候就需要堅(jiān)強(qiáng)的毅力，只有堅(jiān)持跑到終點(diǎn)才是最后的勝利。對(duì)”成功型“學(xué)生，不僅在解題、提問等方面要有量的要求，還應(yīng)在質(zhì)上提出較高要求，使他們受到質(zhì)的約束，而不敢草率從事；對(duì)”失敗型“學(xué)生，先要求他們?cè)谝欢〞r(shí)間內(nèi)完成一定量的簡(jiǎn)單題或回答顯而易見的提問，使他們體驗(yàn)到成功的快樂，增強(qiáng)自信心，再在質(zhì)上逐步提高要求。因此，我經(jīng)常利用電視臺(tái)活動(dòng)時(shí)間有意識(shí)地培養(yǎng)學(xué)生的自信心。讓他們跳一跳就能摘到果子，從而品嘗成功的滋味。我利用班隊(duì)會(huì)分析事件、談感受等形式讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到作為一個(gè)中國人應(yīng)該具有高尚的道德情操的道理。每個(gè)重大的節(jié)日，學(xué)校少先隊(duì)都要結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況開展一些豐富多彩的藝術(shù)活動(dòng)，從卡拉OK比賽、自編故事表演、書法繪畫表演到隊(duì)列隊(duì)形展示等活動(dòng)，從自身的打扮、語言的整理、布局的設(shè)計(jì)、欣賞的角度等多方面對(duì)學(xué)生的審美意識(shí)進(jìn)行了考察培養(yǎng)，逐步引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)審美，形成主動(dòng)審美的意識(shí)與習(xí)慣。因?yàn)閷W(xué)習(xí)上不自覺、行為難以自控，改正缺點(diǎn)難以堅(jiān)持??，都屬于意志薄弱的非健康心理的表現(xiàn)，這類學(xué)生可能校校有，甚至班班都存在。近年來，我校在省、市專家的指導(dǎo)下，進(jìn)行《小學(xué)生心理健康教育》課題實(shí)驗(yàn)。小學(xué)時(shí)期是意志品質(zhì)形成和發(fā)展的重要時(shí)期。偉大的科學(xué)家愛因斯坦說過：“興趣和愛好是最好的老師”。例如：今年上半年我們?cè)谡骷帮L(fēng)箏比賽”的活動(dòng)建議書時(shí)，六年級(jí)46同學(xué)，為了搞好“放風(fēng)箏比賽”活動(dòng)，他們的建議是希望所有參賽隊(duì)員遵守以下要求：在比賽活動(dòng)期間，要做到安全第一，一切行動(dòng)聽指揮，任何人不得跨越規(guī)定的賽區(qū)擅自行動(dòng)，以免發(fā)生安全事故。以上各條，希大家認(rèn)真遵守，使活動(dòng)圓滿成功。例如：在這次放風(fēng)箏比賽的活動(dòng)中，五、六年級(jí)的賽場(chǎng)設(shè)在新修的沿河大堤上，雖然大堤上來往的車輛少，但畢竟離河面很近，如果隊(duì)員們違紀(jì)去河邊玩水的話，就很可能會(huì)發(fā)生溺水事故。其中一個(gè)學(xué)生寫道：“我的風(fēng)箏越放越高，若隱若現(xiàn)，這時(shí)，同學(xué)問，喂你的風(fēng)箏在哪?我指給他看，他怎么也看不見，這時(shí)我想了一個(gè)給風(fēng)箏拍電報(bào)的方法(用一張紅紙穿在線上，讓紙隨風(fēng)順線飛)找到了風(fēng)箏所在的位置。我校特地為這次活動(dòng)出了一期作文?？?。一般來說，小學(xué)生還不善于自己提出活動(dòng)的要求，常由老師和家長向他們提出明確的要求，并在他們的監(jiān)督下才能完成。讓所在參與者達(dá)成共識(shí)后再開始訓(xùn)練。由于在三月份忙于開學(xué)工作，四月份忙于切墓、放風(fēng)箏比賽以及教師賽課等活動(dòng)直到四月底我們才著手選人集訓(xùn)。這樣以來，訓(xùn)練的難度大，時(shí)間緊，但我沒有因?yàn)檫@樣的困難而盲目開始訓(xùn)練，召集符合條件的人員開會(huì)。還能為班集體為學(xué)校爭(zhēng)光??等這些同學(xué)說完后，我問，大家同意他們的看法嗎?他們齊答道同意，接著我又請(qǐng)說不愿意的隊(duì)員講原則，有的說：“我怕學(xué)不會(huì)。此時(shí)氣氛活躍了。那么你們認(rèn)為練鼓號(hào)會(huì)影響學(xué)習(xí)嗎?這時(shí)，在坐的你看看我，我看看你，不吱聲。對(duì)!我肯定道。如果你想把參加鼓號(hào)隊(duì)作為一次戰(zhàn)勝自我的機(jī)會(huì)的話，請(qǐng)勇敢地舉起手來。因此，這些鼓號(hào)隊(duì)員訓(xùn)練的速度和成績一點(diǎn)也不比前屆隊(duì)員差，次次按時(shí)參加訓(xùn)練，哪怕腳站腫了，手練疼了，嘴巴起泡了，也沒人吱一聲。小學(xué)生還比較依賴于老師和成人的幫助，意志的自制力比較薄弱，但在教育的要求和影響下，他們的意志的堅(jiān)持性會(huì)逐步地發(fā)展起來。榮獲了筆答賽一筆獎(jiǎng)，搶答賽二等獎(jiǎng)。每次在面對(duì)新的挑戰(zhàn)之前，我們與小選手們一起研究考題的重點(diǎn)與難點(diǎn)，對(duì)手的實(shí)力以及訓(xùn)練計(jì)劃，并督促選手們按計(jì)劃完成訓(xùn)練任務(wù)。搶答比賽的成績是區(qū)級(jí)第一，市級(jí)第二。他們?cè)谫惡鬀]有停止戰(zhàn)斗，馬上投入了緊張的畢業(yè)備戰(zhàn)學(xué)習(xí)，功夫不負(fù)有心人，在今年的招生考試時(shí)，他們分別考入了我市不同的重點(diǎn)中學(xué)，他們所寫的作文分別獲得了國家級(jí)二等獎(jiǎng)和三等級(jí)，其中有一篇讀后感寫的就是有關(guān)參加“安全知識(shí)比賽”的內(nèi)容。第五篇：怎樣培養(yǎng)學(xué)生堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)怎樣培養(yǎng)學(xué)生堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)現(xiàn)代家庭，獨(dú)生子女較多。首先，教師應(yīng)加強(qiáng)學(xué)生的目的動(dòng)機(jī)教育，培養(yǎng)正確的人生觀。其次，要發(fā)揮集體和團(tuán)隊(duì)組織的教育作用。自覺遵守紀(jì)律的行為是順利地從事學(xué)習(xí)和其他活動(dòng)的重要條件，也是良好品質(zhì)意志的重要特征。在行動(dòng)中鍛煉，增強(qiáng)克服困難的毅力。在任何情況下只要做到不放松對(duì)自己的要求，持之以恒，就可能逐步培養(yǎng)起堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)。啟發(fā)學(xué)生覺悟，加強(qiáng)意志的自我鍛煉。因此教師必須引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)自我鍛煉。針對(duì)學(xué)生意志類型的差異，采取不同的鍛煉內(nèi)容，對(duì)優(yōu)良意志品質(zhì)的培養(yǎng)是非常必要的。只要在困難面前，學(xué)生付出意志的努力，才能取得鍛煉意志的效果。不能控制自己行為而違犯紀(jì)律。要引導(dǎo)學(xué)生把正確的思想和道德知識(shí)轉(zhuǎn)變?yōu)榈赖吕硐肱c信念。中學(xué)生正是世界觀逐步形成的時(shí)期，因此對(duì)他們進(jìn)行革命的人生觀、世界觀教育，是十分必要的。到了學(xué)校后，生活上不能自理，學(xué)習(xí)上不能自制，意志力薄弱，常常不能抵抗各種誘因、不能控制自己的行為。綜上所述，我信為培養(yǎng)學(xué)生良好的意志品質(zhì)對(duì)提高學(xué)生整體素質(zhì)有著重要的作用。我說，比賽的結(jié)果并不重要，重要的是你們能以堅(jiān)韌不拔的毅力克服種種困難而堅(jiān)持到底去奪取成功的碩果的拼搏精神可貴。因此，這四名選手到市賽前能將2本共一百多頁的安全知識(shí)競(jìng)賽題能對(duì)答如流。這四名隊(duì)員幾乎犧牲了看電視、逛公園、走親戚等所有娛樂時(shí)間，全力以赴備戰(zhàn)比賽。我們組織學(xué)生在班級(jí)初賽的基礎(chǔ)上選出四名隊(duì)員組成校隊(duì)參加聯(lián)校預(yù)賽。三、注重活動(dòng)過程，培養(yǎng)隊(duì)員的堅(jiān)持性品質(zhì)意志的堅(jiān)持性品質(zhì)是一種在行動(dòng)中能以堅(jiān)韌不拔的毅力克服種種困難而堅(jiān)持到底的良好品質(zhì)。最后我說：我相信大家一定個(gè)個(gè)都能當(dāng)一名優(yōu)秀鼓號(hào)隊(duì)員。如果左右腦都用上了，這樣的人會(huì)更聰明，你們說這樣的人會(huì)使成績下降嗎?況且我們集訓(xùn)只有40多天，希望大家做聰明人別做懶蟲。這種人將來也可能做不成大事。我問道：“這個(gè)同學(xué)想的辦法好不好”。等這部分同學(xué)說完后，我問道：“如果怕學(xué)不會(huì)，或者怕不能按時(shí)回家影響學(xué)習(xí)，在坐的能幫助他們解決這些問題嗎?”這時(shí)，有個(gè)隊(duì)員說，以前的鼓號(hào)隊(duì)員能學(xué)會(huì)，而且還在區(qū)里、市里獲獎(jiǎng)了，我看別人能學(xué)會(huì)我們也能學(xué)會(huì)，接著我又問：“怎樣才能學(xué)會(huì)呢?”他說：“只要像平時(shí)上課一樣，按時(shí)認(rèn)真聽教練講課，然后自己刻苦練習(xí)，應(yīng)該學(xué)得會(huì)”。我說：請(qǐng)?jiān)敢獾耐瑢W(xué)說說愿意的理由。我想，如果照原樣選人，則明年又將重新訓(xùn)練一批新隊(duì)員，這樣會(huì)增加學(xué)校的開支和老師的的負(fù)擔(dān)。例如：今年期初我校決定在六一前夕舉行向家長開放的“慶祝六一”文藝比賽活動(dòng)。像體操訓(xùn)練，鼓號(hào)隊(duì)訓(xùn)練這類活動(dòng)，訓(xùn)練準(zhǔn)備時(shí)間長，既辛苦又枯燥，如果同學(xué)們沒有一定的自覺性，堅(jiān)持訓(xùn)練的話，將會(huì)一事無成。因此，久而久之，隊(duì)員的自制能力相應(yīng)地加強(qiáng)了。他也有說不盡的喜悅”。此時(shí)，有一學(xué)生的風(fēng)箏由于線斷了，風(fēng)箏栽到河邊，他正準(zhǔn)備下河去撈，旁邊的同學(xué)看見了提醒到，“風(fēng)箏沒有生命重要，快上來!”在其它場(chǎng)地放風(fēng)箏的隊(duì)員也都表現(xiàn)不錯(cuò)，大家流離往返，河邊上的二百多名隊(duì)員不但放風(fēng)箏的水平發(fā)揮得很好。由于活動(dòng)的要求是隊(duì)員自己所訂。活動(dòng)結(jié)束后班上應(yīng)進(jìn)行總結(jié)，表現(xiàn)活動(dòng)中出現(xiàn)的好人好事及優(yōu)秀選手。我在開展少先隊(duì)活動(dòng)時(shí)，能根據(jù)上級(jí)指示和本校實(shí)際開展一些少先隊(duì)員感興趣的健康有益的活動(dòng)。一、運(yùn)用活動(dòng)興趣，培養(yǎng)隊(duì)員