【摘要】2020/12/192020/12/19關(guān)系?各是怎樣定義的?答:直線和圓有三種不同的位置關(guān)系即直線和圓相離、相切、相交。在各種位置關(guān)系中,是用直線和圓的公共點(diǎn)的個(gè)數(shù)來(lái)定義的。相交相切相離2020/12/19,圓心距和半徑各有什么相應(yīng)的數(shù)量關(guān)系?若設(shè)⊙O的半
2024-11-12 16:21
【摘要】學(xué)習(xí)目標(biāo):1、理解點(diǎn)與圓的位置關(guān)系由點(diǎn)到圓心的距離決定;2、理解不在同一條直線上的三個(gè)點(diǎn)確定一個(gè)圓;3、會(huì)畫三角形的外接圓,熟識(shí)相關(guān)概念學(xué)習(xí)過(guò)程一、點(diǎn)與圓的位置三種位置關(guān)系生活現(xiàn)象:閱讀課本,這一現(xiàn)象體現(xiàn)了平面內(nèi)...點(diǎn)與圓的位置關(guān)系.如圖1所示,設(shè)⊙O的半徑為r,
2024-11-19 08:58
【摘要】與圓有關(guān)的位置關(guān)系◆隨堂檢測(cè)1.已知⊙O的半徑為4,圓心O到直線l的距離為3,則直線l與⊙O的位置關(guān)系是()A.相交B.相切C.相離D.無(wú)法確定2.已知直線l與⊙O相離,如果⊙O的半徑為R,點(diǎn)O到直線l的距離為d,那么()
2024-11-15 00:46
【摘要】點(diǎn)和圓的位置關(guān)系授課教師:李吉慶.o............學(xué)習(xí)目標(biāo)探究一:1、請(qǐng)你在練習(xí)本上畫一個(gè)圓,然后任意作一些點(diǎn),觀察這些點(diǎn)和圓的位置關(guān)系。2、量一量這些點(diǎn)到圓心的距離。你會(huì)發(fā)現(xiàn)它和半徑有什么樣的數(shù)量關(guān)系?.o.......
2024-11-30 07:50
【摘要】圓和圓的位置關(guān)系兩圓相對(duì)運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生“交點(diǎn)個(gè)數(shù)”的形成過(guò)程及兩圓的半徑與圓心距的數(shù)量關(guān)系通過(guò)學(xué)生動(dòng)手操作和互相交流探索出圓和圓之間的幾種位置關(guān)系;及其兩圓圓心距d,半徑R和r數(shù)量關(guān)系的過(guò)程。教學(xué)重點(diǎn):教學(xué)難點(diǎn):知識(shí)目標(biāo):能力目標(biāo):情感目標(biāo):了解圓與圓之間的幾種位置關(guān)系。了解兩圓的位置關(guān)系與兩圓
2025-07-18 18:51
【摘要】圓和圓的位置關(guān)系教學(xué)目的教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)制作:余姚市肖東鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)張忠余教學(xué)目的1、使學(xué)生掌握?qǐng)A和圓的五種位置關(guān)系的定義。2、使學(xué)生掌握?qǐng)A和圓的五種位置關(guān)系中圓心距與半徑之間的數(shù)量關(guān)系,并了解它是性質(zhì)又是判定。3、使學(xué)生能初步會(huì)運(yùn)用兩圓相切的性質(zhì)和判定。4、使學(xué)生掌握相交兩圓的性質(zhì)定理。5、使學(xué)
2024-11-09 02:16
【摘要】張歆越阡東初中復(fù)習(xí)引入1。直線和圓的位置關(guān)系有幾種?直線和圓相離dr直線和圓相切d=r直線和圓相交dr演示駛向勝利的彼岸回顧與思考觀察演示,觀察兩圓公共點(diǎn)的個(gè)數(shù)
2024-11-30 02:40
【摘要】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書SHUXUE九年級(jí)下湖南教育出版社自行車兩個(gè)輪胎的輪廓圓的位置關(guān)系如何?“奧運(yùn)五環(huán)旗”中每?jī)蓚€(gè)圓的位置關(guān)系如何?舉出日常生活中兩個(gè)圓的位置關(guān)系的例子.觀察在紙上畫兩個(gè)圓,如圖,它們的圓心分別為O1,O2,半徑分別為r1,r2,設(shè)r1r2,兩個(gè)圓的圓心
2024-11-28 22:58
【摘要】課題§圓與圓的位置關(guān)系課型新授教學(xué)目標(biāo)1.掌握?qǐng)A與圓的五種位置關(guān)系的定義、性質(zhì)及判定方法;2.通過(guò)兩圓的位置關(guān)系,培養(yǎng)學(xué)生的分類能力和數(shù)形結(jié)合能力;3.通過(guò)演示兩圓的位置關(guān)系,培養(yǎng)學(xué)生用運(yùn)動(dòng)變化的觀點(diǎn)來(lái)分析和發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的能力.教學(xué)重點(diǎn)兩圓的五種位置關(guān)系與兩圓的半徑、圓心距的數(shù)量之間的關(guān)系.教學(xué)
2024-11-19 12:46
【摘要】康艷阡東初中復(fù)習(xí)引入1。直線和圓的位置關(guān)系有幾種?直線和圓相離dr直線和圓相切d=r直線和圓相交dr演示駛向勝利的彼岸觀察演示,考察兩圓的位置關(guān)系并觀察兩圓公共點(diǎn)的個(gè)數(shù)。演示
2025-05-19 18:51
【摘要】圓和圓的位置關(guān)系復(fù)習(xí)引入1。直線和圓的位置關(guān)系有幾種?直線和圓相離dr直線和圓相切d=r直線和圓相交dr演示觀察演示,考察兩圓的位置關(guān)系并觀察兩圓公共點(diǎn)的個(gè)數(shù)。演示1)兩個(gè)圓沒(méi)有公共點(diǎn),并且每個(gè)
2024-11-10 00:28
【摘要】第三章直線與圓、圓與圓的位置關(guān)系復(fù)習(xí)教學(xué)目標(biāo):1、通過(guò)復(fù)習(xí)理解直線和圓、圓與圓的位置關(guān)系2、掌握直線與圓相切的判定與性質(zhì)定理;3、理解三角形的內(nèi)切圓、三角形內(nèi)心的性質(zhì),并會(huì)利用內(nèi)心性質(zhì)解題。4、通過(guò)解題思路的探索,提高學(xué)生觀察、分析和解決問(wèn)題的能力。5、培養(yǎng)正確的學(xué)習(xí)方法和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn):掌握切線的判定和性
2024-12-04 17:18
【摘要】《》課件請(qǐng)大家仔細(xì)觀察!為了大家能看的更清楚些.以藍(lán)線為水平線,圓圈為太陽(yáng)!注意觀察!!請(qǐng)大家把直線和圓的公共點(diǎn)個(gè)數(shù)情況總結(jié)一下,并把相應(yīng)的圖形畫出來(lái).總體看來(lái)應(yīng)該有下列三種情況:(1)直線和圓有一個(gè)公共點(diǎn)(2)直線和圓有兩個(gè)公共點(diǎn).(3)直線和圓沒(méi)有公共點(diǎn).(1)直線和圓有唯
2024-12-08 11:09
【摘要】BACO點(diǎn)與圓的位置關(guān)系(圓半徑的不變性)得出:點(diǎn)A在⊙O上點(diǎn)B在⊙O內(nèi)點(diǎn)C在⊙O外(1)OA=r(2)OBr練習(xí):已知圓的半徑等于5厘米,點(diǎn)到圓心的距離是:8厘米4厘米5厘米。
2024-12-08 07:34
【摘要】圓圓與的位置關(guān)系生活中的數(shù)學(xué)生活中的數(shù)學(xué)生活中的數(shù)學(xué)生活中由圓和圓組成下一頁(yè)上一頁(yè)返回導(dǎo)航目標(biāo)引入觀察擺擺位置對(duì)稱量量判定例題練習(xí)小節(jié)封底目錄封面(二)
2024-11-23 10:43