湘教版九下33圓與圓的位置關(guān)系word教案-資料下載頁

【摘要】課題§課型新授教學目標[1．掌握圓與圓的五種位置關(guān)系的定義、性質(zhì)及判定方法2．通過兩圓的位置關(guān)系，培養(yǎng)學生的分類能力和數(shù)形結(jié)合能力；3．通過演示兩圓的位置關(guān)系，培養(yǎng)學生用運動變化的觀點來分析和發(fā)現(xiàn)問題的能力．教學重點兩圓的五種位置關(guān)系與兩圓的半徑、圓心距的數(shù)量之間的關(guān)系．教學難點兩圓的五種位置關(guān)

2024-12-05 15:48

圓和圓的位置關(guān)系教案范文-資料下載頁

【摘要】第一篇：《圓和圓的位置關(guān)系》教案范文 教學目標 (一)教學知識點 1．了解圓與圓之間的幾種位置關(guān)系． 2．了解兩圓外切、內(nèi)切與兩圓圓心距d、半徑R和r的數(shù)量關(guān)系的聯(lián)系． (二)能力訓練要...

2024-10-28 23:12

九年級數(shù)學上冊第24章圓242點和圓、直線和圓的位置關(guān)系2421點和圓的位置關(guān)系作業(yè)本新人教版-資料下載頁

【摘要】第二十四章圓點和圓、直線和圓的位置關(guān)系A(chǔ)知識要點分類練B規(guī)律方法綜合練第二十四章圓C拓廣探究創(chuàng)新練點和圓的位置關(guān)系A(chǔ)知識要點分類練點和圓的位置關(guān)系知識點1點與圓的位置關(guān)系1．已知⊙O的半徑是3，當OP＝2時，點P在⊙O________；當OP

2025-06-12 12:40

242點和圓、直線和圓的位置關(guān)系課時2-資料下載頁

【摘要】直線和圓的位置關(guān)系（第2課時）如圖，在⊙O中經(jīng)過半徑OA的外端點A作直線l⊥OA,則圓心O到直線l的距離是多少？這時圓心O到直線l的距離就是⊙O的半徑．經(jīng)過半徑的外端并且垂直于這條半徑的直線是圓的切線．Alo切線的判斷定理：直線

2024-11-21 02:54

圓和圓的位置關(guān)系-資料下載頁

【摘要】圓和圓的位置關(guān)系兩圓相對運動產(chǎn)生“交點個數(shù)”的形成過程及兩圓的半徑與圓心距的數(shù)量關(guān)系通過學生動手操作和互相交流探索出圓和圓之間的幾種位置關(guān)系；及其兩圓圓心距d，半徑R和r數(shù)量關(guān)系的過程。教學重點：教學難點：知識目標:能力目標：情感目標：了解圓與圓之間的幾種位置關(guān)系。了解兩圓的位置關(guān)系與兩圓

2025-07-18 18:51

圓和圓的位置關(guān)系-資料下載頁

【摘要】圓和圓的位置關(guān)系教學目的教學重點、難點教學過程設(shè)計制作：余姚市肖東鎮(zhèn)初級中學張忠余教學目的1、使學生掌握圓和圓的五種位置關(guān)系的定義。2、使學生掌握圓和圓的五種位置關(guān)系中圓心距與半徑之間的數(shù)量關(guān)系，并了解它是性質(zhì)又是判定。3、使學生能初步會運用兩圓相切的性質(zhì)和判定。4、使學生掌握相交兩圓的性質(zhì)定理。5、使學

2024-11-09 02:16

圓和圓位置關(guān)系-資料下載頁

【摘要】圓圓與的位置關(guān)系生活中的數(shù)學生活中的數(shù)學生活中的數(shù)學生活中由圓和圓組成下一頁上一頁返回導航目標引入觀察擺擺位置對稱量量判定例題練習小節(jié)封底目錄封面(二）

2024-11-23 10:43

京教版數(shù)學九下圓和圓的位置關(guān)系-資料下載頁

【摘要】教學目標(一)教學知識點1．了解圓與圓之間的幾種位置關(guān)系．2．了解兩圓外切、內(nèi)切與兩圓圓心距d、半徑R和r的數(shù)量關(guān)系的聯(lián)系．(二)能力訓練要求1．經(jīng)歷探索兩個圓之間位置關(guān)系的過程，訓練學生的探索能力．2．通過平移實驗直觀地探索圓和圓的位置關(guān)系，發(fā)展學生的識圖能力和動手操作能力．(三)情感與價值觀要求1．

2024-12-09 10:36

浙教版九下圓與圓的位置關(guān)系之一-資料下載頁

【摘要】直線與圓的位置關(guān)系●O●O●Orrr┐dd┐d┐相交相切相離0dr1d=r切點切線2dr交點割線．Ｏldr┐┐．ｏldr．Old┐r圖形

2024-11-30 05:28

京教版九下243圓和圓的位置關(guān)系-資料下載頁

【摘要】教學目標(一)教學知識點1．了解圓與圓之間的幾種位置關(guān)系．2．了解兩圓外切、內(nèi)切與兩圓圓心距d、半徑R和r的數(shù)量關(guān)系的聯(lián)系．(二)能力訓練要求1．經(jīng)歷探索兩個圓之間位置關(guān)系的過程，訓練學生的探索能力．2．通過平移實驗直觀地探索圓和圓的位置關(guān)系，發(fā)展學生的識圖能力和動手操作能力．(三)情感與價值觀要求1．通過

2024-11-19 03:15

九年級數(shù)學上冊第二十四章圓242點和圓、直線和圓的位置關(guān)系第3課時直線和圓的位置關(guān)系二-資料下載頁

【摘要】第二十四章圓點和圓、直線和圓的位置關(guān)系第3課時直線和圓的位置關(guān)系（二）課前預習A.切線的判定定理：經(jīng)過半徑的__________并且__________于這條半徑的直線是圓的切線.B.切線的性質(zhì)定理：圓的切線垂直于過__________的半徑.1.如圖24-2-12，已知∠AOB=30°，M

2025-06-20 20:32

242點和圓、直線和圓的位置關(guān)系第1課時-資料下載頁

【摘要】點和圓、直線和圓的位置關(guān)系（第1課時）九年級上冊?點和圓、直線和圓、圓和圓的位置關(guān)系是學習圓的重要內(nèi)容之一，它們都是在學習了圓的有關(guān)概念和性質(zhì)后，進一步研究兩個圖形之間的位置關(guān)系．在研究點和圓的位置關(guān)系時，是從其幾何特征（交點個數(shù)）和代數(shù)特性（點到圓心的距離與半徑的關(guān)系）兩個角度刻畫的．因此，在與圓有關(guān)的位置中，點和圓的位置關(guān)系是

2024-11-21 00:08

直線和圓的位置關(guān)系1-資料下載頁

【摘要】直線和圓的位置關(guān)系(1)在太陽升起的過程中，太陽和地平線會有幾種位置關(guān)系？引入把太陽看作一個圓，把地平線看作一條直線，觀察直線和圓的公共點的個數(shù)變化情況。引入直線和圓的位置關(guān)系一、從交點情況看直線和圓的位置關(guān)系(形)：探究相交OlOl

2025-07-20 04:11

352直線和圓的位置關(guān)系-資料下載頁

【摘要】1朝實驗中學2直線與圓的位置關(guān)系返回結(jié)束下一頁方程為:____________________________：______________：__________________________________圓心為________)2,2(ED??FED42122

2025-08-04 10:32

浙教版九下直線與圓的位置關(guān)系(3課時)-資料下載頁

【摘要】ldllrdrdr(3)(2)(1)OOTOTT（1）教學目標：，動手操作探索直線和圓的運動變化過程，經(jīng)歷直線與圓的三種位置關(guān)系得產(chǎn)生過程；，并觀察理解直線與圓的“公共點的個數(shù)”的變化，培養(yǎng)猜想、分析、概括、歸納能力.，或根據(jù)直線與圓的位置關(guān)系正確的得出圓心到

2024-12-09 06:17

浙教版九下第3章直線和圓、圓和圓的位置關(guān)系復習word教案-文庫吧

浙教版九下第3章直線和圓、圓和圓的位置關(guān)系復習word教案-wenkub

浙教版九下第3章直線和圓、圓和圓的位置關(guān)系復習word教案(已修改)

浙教版九下第3章直線和圓、圓和圓的位置關(guān)系復習word教案(編輯修改稿)

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