【摘要】化學(xué):蘇教版選修1《水資源的合理利用》教案(2)第二單元水資源的合理利用[教學(xué)目標(biāo)]1、初步了解我國(guó)水資源的現(xiàn)狀2、掌握飲用水凈化的方法3、知道水質(zhì)評(píng)價(jià)與污水處理[教學(xué)重點(diǎn)]1.飲用水的凈化2.水質(zhì)評(píng)價(jià)與污水處理的方法[課時(shí)安排]共2課時(shí)[教學(xué)過(guò)程]第一課時(shí)第一節(jié)
2024-12-08 21:31
【摘要】第一篇:水資源的合理利用教學(xué)反思 《水資源的合理利用·水資源及其分布》教學(xué)反思 人教版高中地理必修一第三章第三節(jié)第①部分 水是生命之源,幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)水資源的現(xiàn)狀,樹立正確的資源觀,形成水資源利用...
2024-10-25 01:16
【摘要】第一篇:水資源的合理利用教學(xué)設(shè)計(jì) 水資源的合理利用教學(xué)設(shè)計(jì) 一、教材說(shuō)明 《水資源的合理利用》選自人教版普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書《地理》必修(1)第三章第三節(jié)。本節(jié)內(nèi)容在全章中起總結(jié)提高作用,...
2024-10-21 11:50
【摘要】第一篇:水資源合理利用的建議報(bào)告 尊敬的北京水行政局: 我們通過(guò)對(duì)北京的水資源短缺問(wèn)題的分析,創(chuàng)立了一個(gè)比較合理的數(shù)學(xué)模型。在這個(gè)模型中,我們針對(duì)水資源短缺風(fēng)險(xiǎn)評(píng)價(jià)中各指標(biāo)的模糊性和不確定性,運(yùn)用...
2024-10-25 01:25
【摘要】水資源的合理利用1、水資源的含義?廣義:地球上水圈內(nèi)的水量總體?狹義:陸地上的淡水資源一、水資源及其分布目前人類比較容易利用的淡水資源,主要是河流水、淡水湖泊水和淺層地下水。徑流量=降水量—蒸發(fā)量123456?【明燈指路
2025-05-09 22:39
【摘要】《中國(guó)的水資源》教學(xué)案石橫中學(xué)王春景【教學(xué)目標(biāo)】1、水資源的概念2、我國(guó)水資源在空間分布上的特點(diǎn)3、我國(guó)水資源在時(shí)間分配上的特點(diǎn)4、我國(guó)解決水資源問(wèn)題的措施5、充分培養(yǎng)學(xué)生的讀圖析圖的地理學(xué)習(xí)能力【教學(xué)重難點(diǎn)】1、我國(guó)水資源在空間、時(shí)間分布上的特點(diǎn)。2、我國(guó)解決水資源問(wèn)題的措施?!窘虒W(xué)方法】讀圖法
2024-11-20 02:10
【摘要】第三節(jié)河流地貌的發(fā)育目標(biāo)定位1.以河流地貌為例,分析外力作用對(duì)地表形態(tài)的影響。貌的形成與發(fā)展過(guò)程。。核心點(diǎn)一典型的河流侵蝕地貌、堆積地貌1.流水侵蝕地貌的形成及不同河段表現(xiàn)最典型的河流侵蝕地貌是河谷,是由溯源侵蝕、下蝕和側(cè)蝕共同作用形成的,在不同河段其表現(xiàn)不同。圖文表示如下:2.河谷是典型的河
2024-11-18 23:30
【摘要】水資源的合理利用水,生命之源!閱讀課本P10,回答下列問(wèn)題:水在生產(chǎn)和生活中有哪些用途?淡水在地球上的所占比例,利用比例?水對(duì)人的生命有何作用?每天要喝多少L水?1、你知道水在生產(chǎn)和生活中有哪些用途嗎?飲用、沖洗、作溶劑、作冷卻液、作取暖液、制取水媒氣2、淡水在地球上的所占比例,利用比例
2024-11-18 09:10
【摘要】第二單元水資源的合理利用第一節(jié)生活中的飲用水【教學(xué)目標(biāo)】1.了解地球上水的存在和水在自然界的分布情況2.了解水資源狀況3.掌握水體污染的來(lái)源、危害及防止水體污染的措施4.硬水的軟化【過(guò)程與方法】1.通過(guò)對(duì)水資源的了解,學(xué)會(huì)用辯證的方法看待水資源的多少2.通過(guò)對(duì)水體污染的學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)調(diào)查與分析、理論與實(shí)踐相結(jié)合的方法3.學(xué)習(xí)利用身邊的資源獲取信
2025-06-07 23:21
【摘要】第一篇:水資源的合理利用說(shuō)課稿優(yōu)秀范文 課后自評(píng) 《水資源的合理利用》是高中地理必修1第三章“地球上的水”的第三節(jié)的內(nèi)容。是在學(xué)習(xí)了自然界的水循環(huán)和大規(guī)模海水運(yùn)動(dòng)之后編排的。通過(guò)本節(jié)的學(xué)習(xí),可以鞏...
2024-10-21 10:39
【摘要】水資源的合理利用水資源的合理利用水是地球上最豐富的一種化合物。全球約有四分之三的面積覆蓋著水,地球上的水總體積約有13億8600萬(wàn)千米立方,其中%分布在海洋,淡水只有3500千米立方左右。若扣除無(wú)法取用的冰川和高山頂上的冰冠,以及分布在鹽堿湖和內(nèi)海的水量,陸地上談水湖和河流的水量不到地球總水量的1%。淡水?dāng)?shù)量的短缺足以引起人
2024-11-12 17:07
【摘要】地理必修一第三章第三節(jié)水資源的合理利用泉州培元中學(xué)張彩燕【教學(xué)目標(biāo)】1、知識(shí)與技能(1)學(xué)會(huì)運(yùn)用圖表資料說(shuō)明某地水資源豐欠情況。(2)認(rèn)識(shí)到隨著生產(chǎn)力不斷發(fā)展,水資源的數(shù)量、質(zhì)量變化導(dǎo)致的水資源緊缺問(wèn)題。2、過(guò)程與方法從水資源案例的分析中,學(xué)會(huì)總結(jié)自然資源的數(shù)量、質(zhì)量對(duì)人類生存與發(fā)展的意義。
2024-11-19 20:16
【摘要】第三節(jié)常見天氣系統(tǒng)學(xué)習(xí)目標(biāo)知識(shí)與能力:了解常見的幾種天氣系統(tǒng),并能熟知這其中的原理,解釋自然中的一些現(xiàn)象。過(guò)程與方法:通過(guò)自主學(xué)習(xí)鋒面系統(tǒng),氣團(tuán),氣旋和反氣旋。情感態(tài)度與價(jià)值觀:能夠運(yùn)用天氣系統(tǒng)的觀點(diǎn)解釋自然中的一些現(xiàn)象,培養(yǎng)保護(hù)地球的觀念。自學(xué)導(dǎo)航1.氣團(tuán):①水
2024-12-03 04:24
【摘要】第一篇:《水資源的合理利用》教案(小編推薦) 【教學(xué)課題】水資源的合理利用 【課時(shí)】一課時(shí) 【教材】人教版第三章地球上的水——第三節(jié)水資源的合理利用:本節(jié)教材內(nèi)容重在讓學(xué)生知道水資源利用情況及利...
2024-10-24 19:57
【摘要】(學(xué)案)地球表面是我們?nèi)祟愔饕幕顒?dòng)場(chǎng)所。我們從本節(jié)課開始探討地球表面的形態(tài)及其變化。一、多姿多彩、不斷變化的地表形態(tài)1、地表形態(tài)高低起伏,復(fù)雜多樣北美洲沿360N度剖面圖海底地形示意圖根據(jù)所學(xué)知識(shí)和上述材料,回答:(1)地球表面處于地球圈層結(jié)構(gòu)中的,是巖石圈的組成部
2024-11-19 09:57