【總結(jié)】同步訓(xùn)練B卷 姓名:________班級(jí):________成績(jī):________ 一、單選題(共19題;共80分) 1.(2分)(2019高三上·哈爾濱期中)下面是黃河干流沿程年徑流量和含沙量的...
2025-04-05 04:42
【總結(jié)】第三節(jié)水資源的合理利用教學(xué)目標(biāo):知識(shí)與技能:1、通過(guò)閱讀圖片,了解人類(lèi)隨著生產(chǎn)力的不斷發(fā)展,利用水資源的數(shù)量、質(zhì)量情況;2、通過(guò)閱讀有關(guān)資料和圖片,分析常見(jiàn)的人類(lèi)利用水資源的情況,理解合理利用水資源的意義;3、樹(shù)立珍惜和保護(hù)水資源的意識(shí),養(yǎng)成節(jié)約用水的習(xí)慣,懂得基本的水資源可持續(xù)利用策略情感、態(tài)度與價(jià)值觀(guān)1.培養(yǎng)
2024-12-09 03:50
【總結(jié)】第三節(jié)水資源的合理利用一水資源及其分布注意區(qū)分水資源與水力資源、水利資源:廣義?狹義?容易利用?:影響因素:降水量衡量指標(biāo):多年平均徑流總量(降水量與蒸發(fā)量的差值)規(guī)律:從循環(huán)的角度,降水量大,水循環(huán)活躍的地區(qū),水資源豐富,反之則水資源貧乏;從世界來(lái)看,由多到少依次是亞洲、
2024-11-18 00:34
【總結(jié)】第三節(jié)水資源的合理利用一.水資源及其分布:::包括水圈內(nèi)的水體總量陸地上目前人類(lèi)所能利用的淡水資源目前人類(lèi)比較容易利用的淡水資源主要有哪些?思考:人們比較常利用的淡水資源儲(chǔ)量只占全球水體總量的十萬(wàn)分之七。:多年平均徑流總量七
2024-11-17 23:47
【總結(jié)】同步訓(xùn)練B卷新版 姓名:________班級(jí):________成績(jī):________ 一、單選題(共19題;共80分) 1.(2分)(2020高三上·銀川月考)密歇根湖是世界第五大湖,湖面風(fēng)浪很...
2025-04-05 04:32
【總結(jié)】同步訓(xùn)練(I)卷(考試) 姓名:________班級(jí):________成績(jī):________ 一、單選題(共19題;共80分) 1.(2分)(2021·湖北模擬)海水的冰點(diǎn)低于淡水,并隨著鹽度的...
2025-04-05 04:30
【總結(jié)】§可再生資源的合理利用與保護(hù)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.結(jié)合實(shí)例,說(shuō)明世界、中國(guó)淡水緊缺的解決對(duì)策。2.結(jié)合實(shí)例,說(shuō)明耕地的利用和保護(hù)措施。3.結(jié)合實(shí)例,說(shuō)明土地退化的防治措施。學(xué)習(xí)重點(diǎn):1.世界、中國(guó)淡水緊缺的解決對(duì)策。2.耕地的利用和保護(hù)措施。3.土地退化的防治措施。學(xué)習(xí)難點(diǎn):植林和毀林對(duì)
2024-11-18 23:30
【總結(jié)】第三節(jié)水資源的合理利用從容說(shuō)課水資源的合理利用:當(dāng)前世界范圍內(nèi)的水資源危機(jī)已嚴(yán)重威脅到人類(lèi)的生存和發(fā)展,因此水資源的合理利用成為整個(gè)世界共同關(guān)注的話(huà)題。教材首先從廣義和狹義兩方面闡述了水資源的概念,認(rèn)識(shí)目前人類(lèi)利用的淡水資源主要是河流水、淡水湖泊水和淺層地下水,教師要讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到水資源的有限性,喚起學(xué)生的憂(yōu)患意識(shí),使學(xué)生樹(shù)立正確的
2025-05-17 13:52
【總結(jié)】一、水資源及其分布1、水資源的含義(1)廣義:地球上水圈內(nèi)的水量總體(2)狹義:目前技術(shù)條件下,可供人類(lèi)利用的那一部分淡水資源(包括河流水、淡水湖泊水、淺層地下水)地球上水資源是有限的!陸地上的淡水資源主要儲(chǔ)存在哪里?地下水%大氣水%冰川%湖泊水%
2024-11-09 23:41
【總結(jié)】河南省武陟縣陽(yáng)城一中人教版地理必修一第3章第三節(jié)《水資源的合理利用》教案一、課標(biāo)解析了解水資源的概念和分布不均勻,理解水資源的有限性,提高節(jié)水意識(shí).了解水資源的數(shù)量、質(zhì)量對(duì)人類(lèi)活動(dòng)的影響,培養(yǎng)理論聯(lián)系實(shí)際的能力。了解水資源利用過(guò)程中的問(wèn)題及解決措施,樹(shù)立可持續(xù)發(fā)展的觀(guān)念。二、主干知識(shí)梳理狹義水資源:
2024-12-09 09:34
【總結(jié)】專(zhuān)題一第二單元水資源的合理利用(第2課時(shí))編制:李文軍審核:高二化學(xué)組包科領(lǐng)導(dǎo):楊德豪【學(xué)習(xí)目標(biāo)】、危害,原理、適用范圍?!局攸c(diǎn)難點(diǎn)】污水處理的幾種方法【學(xué)習(xí)內(nèi)容】知識(shí)點(diǎn)一:水質(zhì)評(píng)價(jià)與污水處理活動(dòng)一、閱讀課本P15-16有關(guān)內(nèi)容,回答下列問(wèn)題:pH值是否為7,為什么
2024-11-20 01:11
【總結(jié)】第三節(jié)水資源的合理利用一、水資源及其分布1、水資源的含義廣義:地球上水圈內(nèi)的水量總體狹義:陸地上的淡水資源地球上水資源是有限的!人類(lèi)比較容易利用的淡水資源:河流水、淡水湖泊水、淺層地下水,儲(chǔ)量只占全球水儲(chǔ)量的十萬(wàn)分之七。2、水資源的分布(1)世界水資源分布不均影響因素:降水量的時(shí)間與空間
2025-05-15 06:51
【總結(jié)】《水資源的合理利用》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo):側(cè)重于情感態(tài)度與價(jià)值觀(guān),以知識(shí)為載體把情感態(tài)度價(jià)值觀(guān)的落實(shí)貫穿于過(guò)程中。1、情感態(tài)度與價(jià)值觀(guān):樹(shù)立珍惜和保護(hù)水資源的意識(shí),懂得基本的水資源可持續(xù)利用策略。2、知識(shí)與技能:(1)了解水資源的概念,理解降水量、多年平均徑流總量與水資源的關(guān)系;理解世界和我國(guó)水資源的分布規(guī)律,并能運(yùn)用基本的材
2024-11-30 07:17
【總結(jié)】?第三節(jié)水資源的合理利用?。?。?一、水資源及其分布?1.水資源概況?(1)概念:通常指的是。?(2)人類(lèi)比較容易利用的主要是?和。陸地上的淡水資源
2024-11-09 08:51
【總結(jié)】第三節(jié)水資源的合理利用[基礎(chǔ)過(guò)關(guān)]1.在我國(guó)的西北地區(qū),有舉世聞名的坎兒井工程,用以發(fā)展灌溉農(nóng)業(yè)。坎兒井工程直接利用的水源是()A.冰雪融水B.地下水C.河流水D.淡水湖泊水用普通水龍頭,捧水方式洗臉,半分多
2024-11-29 08:24