【摘要】《運動的描述》教案一、設計理念關注學生,營造寬松、民主、和諧的教學氛圍。以學生為主體,師生互動為原則,精心創(chuàng)設問題情景,提供探索途徑,引導學生思維、討論,在討論中探究獲得知識,發(fā)現(xiàn)規(guī)律,掌握方法和發(fā)展能力。二、教材及學情分析俗語說得好,萬事開頭難。不管做什么事情,能開個好頭,往后就會順利多了,學習物理知識也是一樣?!斑\動的描述”是初中物理的第一
2024-11-19 15:18
【摘要】太陽能教案示例(一)教學目的1.了解太陽能的優(yōu)點.2.知道直接利用太陽能的兩條途徑.(二)教具有關掛圖、錄像資料等.(三)教學過程1.引入新課教師:人類利用的常規(guī)能源是什么?可以開發(fā)利用的新能源有哪些呢?學生:常規(guī)能源有煤、石油、天然氣等化石燃料和風力、水力資源等等,可以開發(fā)利用的新能源有
2024-11-18 17:29
【摘要】30分鐘訓練(鞏固類訓練,可用于課后)1.(2020甘肅蘭州中考,2)平直公路上的甲、乙兩輛汽車,在相同牽引力作用下勻速行駛,如果在相同的時間內(nèi)通過的路程之比為3∶2,則甲與乙()2∶3B.牽引力做功之比為3∶21∶1D.汽車所受的阻力之比為3∶2解析
2024-11-16 00:09
【摘要】第十七章能源與可持續(xù)發(fā)展一、能源家族【學習目標】1、知識與技能1)記住什么是能源以及能源的種類;2)常識性了解什么是不可再生能源,什么是可再生能源.2、過程與方法1)培養(yǎng)學生的觀察能力.2)初步分析問題和解決問題的能力.3、情感態(tài)度與價值觀通過實踐操作,使同學們養(yǎng)成實事求是的科學態(tài)度,熱
2024-11-30 13:13
【摘要】《我們怎樣聽到聲音》教學設計一、教學目標·過程和方法:①能根據(jù)現(xiàn)有材料對耳的的構造和作用提出假設。②能在已有的資料、經(jīng)驗的基礎上對聲音的傳導途徑提出假設。③學會搜集、整理信息、資料并通過科學探究活動驗證假設?!ぶR與技能:①知道耳的構造以及各部分的作用。②建立聲音的傳導途徑?!で楦小B(tài)
2024-11-19 09:31
【摘要】5.下列說法錯誤的是A、利用電磁繼電器,可以通過低壓電路來間接控制危險的高壓電路B、保險絲能在電流過大時熔斷,起到保護電路的作用C、調(diào)節(jié)天平時,應該將游碼移到標尺中央D、用太陽能集熱器加熱和用太陽能電池獲取電能,是直接利用太陽能的兩種方式(2021年蘇州市)15.太陽能在現(xiàn)代社會中被廣泛應用,各種直接利用太陽能的裝置也應運而生.太陽能熱水
2024-12-03 09:43
【摘要】花園二中物理講學稿(十七)年級:八時間:20211027內(nèi)容:二生活中的透鏡課型:新授一【教學目標】:【知識與技能】:了解透鏡在日常生活中的應用。【過程與方法】:經(jīng)歷制作模型照相機的過程,了解照相機的成像原理。能簡單描述凸透鏡成實像與虛像的
2024-12-09 09:49
【摘要】第三節(jié)、長度、時間及其測量導學案姓名:東關回中初三物理組【學習目標】知識與技能:(1)會使用適當?shù)墓ぞ邷y量長度和時間。(2)知道測量有誤差,減小誤差的方法有哪些過程與方法:(1)通過實踐,學習刻度尺和秒表的使用方法(2)體驗通過日常經(jīng)驗或自然現(xiàn)象粗略估計長度和時間的方法。情感態(tài)度與價值觀:認識計量長度和
2024-11-19 09:30
【摘要】平面鏡成像教學目標:1、知識和技能?了解光平面鏡成像的特點。?了解平面鏡成虛像,了解虛像是怎樣形成的。?理解日常生活中平面鏡成像的現(xiàn)象。?初步了解圖面鏡和凹面鏡及其應用。2、過程和方法?經(jīng)歷“平面鏡成像”的探究,學習對試驗過程中信息的記錄。?觀察試驗現(xiàn)象,感知虛像的含意。?通過觀察感知球面鏡對光線
2024-11-18 17:28
【摘要】八年級物理下同步輔導第6-3講密度一、密度:1、定義:單位體積的某種物質(zhì)的質(zhì)量叫做這種物質(zhì)的密度。2、公式:變形3、單位:國際單位制:主單位kg/m3,常用單位g/cm3。這兩個單位比較:g/cm3單位大。單位換算關系:1g/cm3=103kg/m31kg/m3=
2024-12-05 02:57
【摘要】升華和凝華同步練習一.填空題1.物質(zhì)從固態(tài)直接變成氣態(tài)稱為,這個過程物質(zhì)要(填“吸收”或“放出”)熱量;物質(zhì)從氣態(tài)直接變成固態(tài)稱為,這個過程物質(zhì)要(填“吸收”或“放出”)熱量。2.衣櫥內(nèi)的樟腦丸,過了一段時間后變小了
【摘要】第二章光現(xiàn)象第一節(jié)光的傳播顏色1、觀察與思考觀察一:在漆黑的夜晚,觀察馬路上或街道上行駛的汽車的前燈的光柱,可以發(fā)現(xiàn)光柱是________(填“直”或“彎”)的。這說明,在空氣中,光是________傳播的。觀察二:夏天的雷陣雨過后,我們常??梢钥吹教炜罩械牟屎纾瑥纳系较缕漕伾槾螢椋篲_______________
2024-11-29 03:18
【摘要】第三節(jié)聲音的特性【主體知識歸納】1.聲音的特性定義決定因素聽感表現(xiàn)音調(diào)聲音的高低由聲源的振動頻率決定;頻率大,音調(diào)高;頻率小,音調(diào)低音調(diào)高:聲音清脆、尖細音調(diào)低:聲音粗獷、低沉響度聲音的強弱由聲源的振動幅度決定;振動幅度越大,響度越大響度大:震耳欲聾響度?。狠p聲耳語
【摘要】現(xiàn)代順風耳——電話一、教材分析電話是現(xiàn)代家庭常見的通信工具,學生對其通信原理有著一定的了解。本節(jié)通過組合圖的方式對通信發(fā)展進行回顧,使學生們對現(xiàn)代通信的快捷和便利有一個感性的認識。鑒于學生對于電話的內(nèi)部結構、連接電話的網(wǎng)絡不了解,教師可采用實物剖解、學生連圖、多媒體、電話示教板演示等手段,教授相關知識。本節(jié)教學可以讓學生參與游戲活動
【摘要】六、課后練習1.在下列空格中填上各物體具有的能:(1)被拉長的橡皮筋________.(2)飛瀉的瀑布________.(3)平路上奔馳的汽車_______.2.被舉高的物體具有的能叫______;物體的_______越大,舉得越_____,它具有的______就越大.3.一架沿豎直
2024-12-03 09:45