【摘要】《光的傳播》教學案例一、教學目標1.知識與技能(1)了解什么是光源;(2)知道光在均勻介質(zhì)中沿直線傳播;(3)知道光在真空中的傳播速度。2.過程與方法(1)通過觀察與實驗,培養(yǎng)學生初步的觀察能力和設計實驗的能力;(2)經(jīng)歷“光是怎樣傳播的”探究過程,培養(yǎng)初步的科學探究能力。3.情感、態(tài)度與價值觀
2024-12-09 09:50
【摘要】花園二中物理講學稿(八)年級:八時間:2020924內(nèi)容:一光的傳播課型:新授一【教學目標】:【知識與技能】:(1)知道光在均勻介質(zhì)中沿直線傳播。(2)能簡單解釋常見的光沿直線傳播的現(xiàn)象。(3)知道光在真空中的傳播速度。【過程與方法
2024-11-18 17:28
【摘要】湖北長陽資丘中心學校新課標教學課堂實錄:光的傳播整理點評:湖北省長陽縣研訓中心劉開雙執(zhí)教教師:湖北長陽資丘中心學校田華【教學過程】一、創(chuàng)設情景,導入新課1.探討光源師:同學們看過2021北京奧運會開幕式,整個北京城燈火通明,絢麗多彩。是什么把北京裝扮的如此漂亮的?
【摘要】《光的傳播》說課稿各位領導老師:大家好,我說課的題目是《光的傳播》,此節(jié)課我是從以下六個方面設計的:一、說教材(一)教材分析:1、教材的地位和作用:這節(jié)課的內(nèi)容是以光的傳播特點向?qū)W生展示了一個多彩的光世界,是學生學習光學的入門課和基礎課。光的直線傳播貫穿本章的各節(jié),對認識、解釋自然界中和生活中的一些現(xiàn)象有著廣泛的現(xiàn)實意義。激發(fā)學生的學
【摘要】光在同種非均勻介質(zhì)中不一定沿直線傳播的實驗設計河北省海興縣第二中學姜金廣“光在同種均勻介質(zhì)中是沿直線傳播的”,為了便于學生理解,強調(diào)介質(zhì)的均勻性,各種教材上都給出光在同種非均勻介質(zhì)中不一定沿直線傳播的一些例證,如早晨太陽光在不均勻的大氣中沿曲線傳播、海面與沙漠上空的空氣不均勻造成的海市蜃樓、夜空中的星星為什么會搖曳眨眼睛等。由于這些自然現(xiàn)象涉及光
【摘要】學習目標1、知道什么是光的反射現(xiàn)象。2、理解光的反射定律,能應用反射定律解決一些簡單的問題。3、知道鏡面反射和漫反射,并能用來解釋一些簡單現(xiàn)象。4、知道平面鏡成像的特點,會應用平面鏡成像的特點分析解釋簡單的現(xiàn)象。學習要點1.光在兩種物質(zhì)分界面上改變又返回原來物質(zhì)中的現(xiàn)象,叫做。2.光的反
2024-11-15 06:33
【摘要】二二光的反射同步測試一、選擇題1.下列陳述中正確的是()A.入射光線與反射面的夾角叫入射角B.反射角一定等于入射角C.反射光線和入射光線分居在反射面的兩側(cè)D.以上沒有正確的2.一條入射光線跟平面鏡的夾角是120°,則它的入射光線與法線的夾角為()A.30°
2024-12-03 09:42
【摘要】第四節(jié)光的折射【課標指南】1.知識與技能:(1)了解光的折射現(xiàn)象;(2)了解光從空氣射入水中或其他介質(zhì)中時的偏折規(guī)律;(3)了解光在發(fā)生折射時,光路的可逆性.2.過程與方法:(1)通過觀察,認識折射現(xiàn)象;(2)體驗由折射引起的錯覺.3.情感態(tài)度與價值觀:初步領略折射現(xiàn)象的美妙,獲得對自然現(xiàn)象的
【摘要】第二節(jié)光的反射反射光線與入射光線、法線在同一個平面上;反射光線和入射光線分居法線的兩側(cè);反射角等于入射角.入射光線與法線的夾角叫入射角∠i;反射光線與法線的夾角叫反射角∠r,反射時光路是可逆的.物體對光的反射分鏡面反射和漫反射兩類.漫反射使我們從不同方向都能看到物體,鏡面反射和漫反射都遵守光的反射定律.鏡面反射與漫反射比
【摘要】第六節(jié)看不見的光1.認識紅外線的方法“閱讀”是人們獲取信息、學習知識最常用、最重要的方法之一.養(yǎng)成閱讀習慣,提高通過閱讀捕捉信息的能力,是同學們必須具備的一項基本技能.仔細閱讀本節(jié)課文“紅外線”第一段.看一看你通過閱讀,能得到哪些知識?(1)光攜帶著能量,或者說光是一種能量輻射;(2)光攜帶的
【摘要】第五節(jié)光的色散【課標指南】1.知識與技能:(1)知道白光由各種色光混合而成;(2)了解色光混合與顏料混合的規(guī)律不同.2.過程與方法:通過探究來了解顏料混合與色光混合的區(qū)別.3.情感態(tài)度與價值觀:激發(fā)進一步探求顏色之迷,領略色彩世界的繽紛多彩,感受到熱愛自然、親近自然的美好情感.4.重點與難點:重點:
【摘要】第二節(jié)光的反射1、觀察與思考冰可以化成水,人們經(jīng)常把水和冰連在一起。但是在我國西北部有座祁連山,山上蓋滿了厚厚的冰山,在炎熱的夏天,強烈的陽光照上去,冰山積雪卻不融化。結(jié)果山下大片的田地,都因缺水而荒廢了。(1)為什么會出現(xiàn)這種情況?(2)如果要山下解決田地缺水問題,可以怎么做?2、動手做一做晚上,
2024-11-15 14:40
【摘要】二四光的折射同步訓練,會看到繁星在夜空中閃煉,像人“眨眼睛”一樣,造成這種現(xiàn)象的原因是,它看到的人其實是,下列說法正確的是氣中傳播的路徑是彎曲的,這實際上是折射現(xiàn)象,這是由于池底射向空氣的光線,折射角小于入射角哪個現(xiàn)象為折射的結(jié)果
2024-11-29 03:18
【摘要】第二章光現(xiàn)象光的折射☆折射光線跟入射光線和法線在同一平面內(nèi),折射光線跟入射光線分居在法線兩側(cè)☆光從空氣斜射入水或玻璃等介質(zhì)時,折射角小于入射角;光從水或玻璃等介質(zhì)斜射入空氣時,折射角大于入射角。折射角總是隨著入射角的增大而增大☆光垂直介質(zhì)表面射入時,不改變傳播方向要求:會畫碗中的硬幣升高、岸上的人看河底變淺;光通過平行板
【摘要】五.物體的顏色[知識提要]1.色散:一束太陽光通過玻璃三棱鏡后,被分解成七種色光的現(xiàn)象,叫做色散。2.色光的混合:紅、綠、藍三種色光叫做色光的三原色。[來源:學+科+網(wǎng)]3.物體的顏色:透明物體的顏色由通過它的色光決定;不透明體的顏色是由它反射的色光來決定的。[分級導練]雙基園地一、填空題
2024-11-29 08:27