【摘要】汽化和液化同步練習1.物質從液態(tài)變?yōu)開_________態(tài)的現(xiàn)象叫做汽化,汽化有__________和__________兩種形式.圖4—14中甲、乙是小明同學做觀察水的沸騰時看到氣泡上升情況的示意圖,其中圖__________是沸騰時的情況.圖4—142.餃子放在水中煮,怎么煮都不會發(fā)黃變焦,而放在油中炸,過一會兒就會發(fā)黃甚至
2024-11-29 02:33
【摘要】第四節(jié)升華和凝華【基礎知識講解】1.升華:物質從固態(tài)直接變成氣態(tài)。升華過程中要吸熱。升華吸熱可以致冷。如冰凍的衣服在0℃以下也會干,是因為冰直接升華變成了水蒸氣。放在衣箱內的樟腦丸會漸漸變小甚至消失,是因為升華變成了氣體。生活中常用升華吸熱的現(xiàn)象得到低溫,例如:常用固態(tài)二氧化碳(干冰)的升華吸熱來冷藏食物。又如,舞臺上用的“云”就是干冰的升
【摘要】五、比熱容(1)●作業(yè)導航了解比熱容的概念、單位;知道比熱容是物質的一種屬性;利用比熱容解釋簡單的現(xiàn)象;能根據(jù)比熱容進行簡單的熱量計算.一、填空題,升高的溫度_______,若升高相同的溫度,吸收的熱量_______的.為了描述物質的這種性質,物理學中引入了_______這個物理量.,溫度升高,_______所吸
2024-11-16 00:09
【摘要】聲控光控聲控光控光控第二節(jié)串聯(lián)和并聯(lián)教材內容詮解1.串聯(lián)串聯(lián)是指將各元件按順次首尾相連,然后接入電路的連接方式。例如,市場上出售的一種裝飾用的小彩燈,經(jīng)常被用來裝飾店堂、居室、圣誕樹、烘托歡樂的氣氛,其中的一些彩色的小燈泡就是串連的。串聯(lián)電路的特點:(1)從電流路徑上看,串聯(lián)電路中只有一條電流路徑
2024-11-15 14:40
【摘要】同步練習1,由于部分元器件發(fā)熱,用手試一下后蓋會覺得溫熱,估計后蓋處的溫度約為()℃℃℃℃℃的水和0℃的冰,兩者溫度應該()℃的冰溫度低一些℃的水溫度低一些,無法比較、體溫計和實驗室用的溫度計,按下列要求填表:寒暑表體溫計實驗用的溫
2024-11-29 02:34
【摘要】熔化和凝固同步練習2,發(fā)生的物態(tài)變化是(),表示海波熔化的圖像是()圖“自白”:我是水,我現(xiàn)在的體溫如圖,并且我還在放熱.請你告訴我,我現(xiàn)在的體溫是℃,我正在(填“熔化”或“凝固”).圖、凝固放熱給我們帶來不利影響的事例有、
2024-11-29 22:34
【摘要】摩擦力專題練習一、實驗探究:1、(2020孝感)(10分)小明用如圖甲、乙、丙的步驟探究摩擦力的大小與哪些因素有關.(1)(2分)實驗中,他應將彈簧測力計沿_________方向拉動木塊,使木塊在水平面上做__________運動,并記下彈簧測力計的示數(shù).(2)(4分)比較步驟__
2024-11-16 00:10
【摘要】九年級物理《二力平衡》同步練習題A組一、填充題1.一只茶杯靜止在桌面上,它在________的作用下保持______狀態(tài),我們就說__________.2.作用在________的兩個力,如果它們_______、________、____________,這兩個力就是__________的.3·靜止在水平桌面上
【摘要】八年級物理課案學習目標:1.通過色散試驗,知道白光是由紅橙黃綠藍靛紫七色光組成的。2.用實驗的方法體驗色光的混合和顏料混合是不同的,體會探索自然的快樂3.了解光的三原色和顏料的三原色。4.會用陽光的色散現(xiàn)象和三原色原理解釋一些現(xiàn)象。學習重點掌握光的色散現(xiàn)象學習難點色散實驗,透明體的顏色實驗,不透明體的顏色實驗
2024-11-29 05:29
【摘要】《光的折射》教學設計教學目標知識與技能1.了解光的折射現(xiàn)象2.探究并了解光從空氣射入水中或其他介質時的偏折規(guī)律3.了解光在發(fā)生折射時,光路的可逆性過程與方法1.能在學習光的傳播和反射的基礎上提出新的問題,培養(yǎng)提出問題的能力2.通過實
2024-12-03 09:42
【摘要】第四節(jié)噪聲的危害和控制【新課指南】1.知識與技能:(1)了解噪聲的來源和危害;(2)知道防治噪聲的途徑,增強環(huán)保意識.2.過程與方法:通過經(jīng)驗和觀察,了解防治噪聲的思路.3.情感態(tài)度與價值觀:通過學習,培養(yǎng)學生熱愛、保護環(huán)境的意識.4.重點與難點:重點:噪聲的來源、噪聲的等級和危害.難點:控制噪聲.【
2024-11-16 00:11
【摘要】第一節(jié)聲音的產(chǎn)生與傳播A組(教材跟蹤練習題)1、小明做的讀書筆記有些遺漏,請你把它填上(1)上體育課時,老師吹口哨聲是由于空氣的,如果這時空氣溫度是15℃,則口哨聲傳播速度是m/s。(2)人們在岸上行走會嚇跑水中的魚,魚聽到的聲音是由進行傳播的;月球上是的,
2024-12-03 09:48
【摘要】二、分子熱運動(2)●作業(yè)導航擴散現(xiàn)象;分子運動與溫度的關系;分子的運動及分子間的作用力;能用分子運動的觀點解釋實際中的問題.一、填空題,也很難被拉伸,是因為分子間存在著_________.,過些時間糖塊不見了,杯子里的水變甜了,我們把這種現(xiàn)象叫做_______,這種現(xiàn)象說明_______________.,在地面和墻
2024-12-03 09:44
【摘要】第二節(jié)我們怎樣聽到聲音【新課指南】1.知識與技能:(1)了解人耳感知聲音的基本過程,雙耳效應及其應用;(2)知道骨傳導.2.過程與方法:通過經(jīng)驗、實驗、體驗人是如何聽到聲音的.3.情感態(tài)度與價值觀:學會關心他人,特別是關心殘疾人.4.重點與難點:重點:感知聲音的過程和骨傳導;難點:雙耳效應.【典型例題】
2024-12-03 09:47
【摘要】提高作業(yè)(大氣壓強以及氣體壓強與流速的關系)四、大氣壓強以及氣體壓強與流速的關系作業(yè)導航大氣壓的存在和測定大氣壓的應用氣體壓強與流速的關系飛機的升力一、填空題_____實驗有力的證明了大氣壓的存在,1標準大氣壓=_____毫米水銀柱=_____Pa,在同一地區(qū),海拔500m處的大氣壓比海拔1000m
2024-12-03 09:46