【摘要】第十章質(zhì)量能力訓(xùn)練一一.填空題:1.用已調(diào)節(jié)好的托盤天平稱某物體質(zhì)量。指針位于分度盤中央時(shí),右盤內(nèi)砝碼及游碼的位置如圖所示,則物體的質(zhì)量是。2.下圖是一些物體的質(zhì)量表。一枚大頭針的質(zhì)量是氫原子質(zhì)量的倍。地球的質(zhì)量是成人質(zhì)量的倍。質(zhì)量是60kg的物體大約是
2025-02-05 09:48
【摘要】12.4力氣墊船在行駛時(shí),船體可以離開水面,速度每小時(shí)達(dá)100多千米,是什么力量把數(shù)百噸的船托離水面呢?智能提要問:怎樣正確理解力的概念?答:力的概念應(yīng)從以下幾個(gè)方面去理解:(1)力是物體與物體之間或物體的兩個(gè)部分之間的相互作用.一個(gè)物體受到力的作用,一定有另外的物
2025-02-05 09:47
【摘要】功基礎(chǔ)知識(shí)與基本技能*1.電流通過電動(dòng)機(jī)做功的過程中,電能轉(zhuǎn)化為能;電流通過電燈時(shí),燈絲熾熱發(fā)光,電能轉(zhuǎn)化為能和能。電流通過電爐時(shí),電能主要轉(zhuǎn)化為能;電流通過電風(fēng)扇時(shí),電能主要轉(zhuǎn)化為能;給蓄電池充電時(shí),電能主要轉(zhuǎn)化為能。[]*2.在通電時(shí)間相同的情況下,電
2025-02-05 09:45
【摘要】三、功和功率班級(jí):姓名:一、填空題叫做力對(duì)物體做了功.功等于,它的計(jì)算公式是,國際單位制單位是,用符號(hào)來表示.,所做的功各是多少?(1)手用向前的力F推質(zhì)量為m的小車,沒有
2025-01-19 00:10
【摘要】13~~~1壓強(qiáng)作業(yè)一、填空題________受到的_____叫壓強(qiáng).壓強(qiáng)的計(jì)算公式是_____壓強(qiáng)的單位是_____._____________________和_____________________有關(guān).,目的為了____________________________,斧頭、菜刀具有很窄的刃,目的是為了______
2025-02-05 09:46
【摘要】第一節(jié)透鏡1、觀察與思考觀察下圖,其中_____________是凸透鏡,其特征是_________________________;____________是凹透鏡,其特征是______________________________。2、動(dòng)手做一做實(shí)驗(yàn)一:拿一個(gè)凸透鏡正對(duì)著太陽光,再把一張紙放在它的另一側(cè)來回移動(dòng)
2025-02-01 22:34
【摘要】,折射光線向法線方向偏折.(填“靠近”或“遠(yuǎn)離”)空氣玻璃靠近三棱鏡上(如右圖),畫出光折射的情況.溫故知新彩虹是怎么產(chǎn)生的?紅花綠草的顏色是如何呈現(xiàn)出來的?太陽光通過三棱鏡后被分解成七種色光,依次是紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫.一
2025-02-10 16:09
【摘要】1.核能是一種可持續(xù)發(fā)展的能源,通過幾十年經(jīng)驗(yàn)總結(jié)證明,核能是安全、經(jīng)濟(jì)、干凈的能源。(+)2.核能是一種可持續(xù)發(fā)展的能源,其優(yōu)越性是干凈、經(jīng)濟(jì)、負(fù)荷因子高和功率調(diào)節(jié)能力強(qiáng)。(+)3.核能是原子核內(nèi)部的化學(xué)反應(yīng)釋放出來的能量。(-)4.核能是由質(zhì)量轉(zhuǎn)換出來的,應(yīng)符合愛因斯坦的著名公式E=mc2。(+
2025-01-19 00:09
【摘要】重力練習(xí)1.下列關(guān)于重心的說法中,正確的是()A.物體所受重力的作用點(diǎn)叫做重心B.物體的重心處才受到重力作用C.質(zhì)量分布均勻的圓柱體的重心在其軸線的中點(diǎn)D.球體的重心總在球心2.有一質(zhì)量分布均勻的柱體關(guān)于中軸線對(duì)稱,橫截面均為圓面,中軸線與x軸重合,一端面位于x=0處,其截面半徑R隨長度x的變化情況如圖1-7
【摘要】第一節(jié)電流和電路教材內(nèi)容詮釋1.電路通常電路是由導(dǎo)線將電源、用電器、開關(guān)連接起來構(gòu)成的。在電路中,用電器是由消耗電能的裝置例如電燈:它利用燈絲消耗的電能獲得光和熱,用于照明。而電源是提供使用電能裝置,電子手表里面裝了一個(gè)小小的電池才能工作。當(dāng)干電池再也不能提供電能時(shí),就要更換電池了。而開關(guān)是控制電能輸送的通斷。如果我們家里的電燈沒
2025-02-01 02:33
【摘要】光的色散一、教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)與技能通過觀察了解太陽光的組成,知道白光是復(fù)色光了解光的三基色是:紅、藍(lán)、綠及三原色的組合后的顏色了解顏料的三原色:品紅、黃、青知道不透明物體的顏色和透明物體的顏色的成因2、過程與方法通過觀察,認(rèn)識(shí)折射現(xiàn)象。體驗(yàn)由折射引起的錯(cuò)覺。3、情感、態(tài)度與價(jià)值觀:
2025-01-21 17:25
【摘要】花園二中物理講學(xué)稿(十三)年級(jí):八時(shí)間:20201015內(nèi)容:五光的色散課型:新授一【教學(xué)目標(biāo)】:【知識(shí)與技能】:(1)了解色散現(xiàn)象。(2)知道色光的三原色和顏料三原色是不同的?!具^程與方法】:探究色光的混合與顏色的混合,獲得有關(guān)的知識(shí),體驗(yàn)探究的過程
【摘要】五、光的色散一、教學(xué)目標(biāo)1、了解色散現(xiàn)象;2、知道色光的三原色和顏料三原色;3、明白透明物體和不透明物體的顏色的決定因素。二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)重點(diǎn):光的色散、色光的復(fù)合。難點(diǎn):1、能用色光的混合和顏料的混合知識(shí)解釋五光十色的世界;2、物體所顯示的顏色的決定因素的理解及應(yīng)用。三、教學(xué)過程創(chuàng)設(shè)問題情
2025-02-11 09:49
【摘要】學(xué)習(xí)目標(biāo):1.知道光的色散現(xiàn)象和原因2.知道光的三原色是什么?3.知道物體顏色的成因?自主學(xué)習(xí):閱讀課本51-53頁回答下列問題1、色散:牛頓用把太陽光分解成的現(xiàn)象叫做色散。
【摘要】《光的傳播》教學(xué)案例一、教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)與技能(1)了解什么是光源;(2)知道光在均勻介質(zhì)中沿直線傳播;(3)知道光在真空中的傳播速度。2.過程與方法(1)通過觀察與實(shí)驗(yàn),培養(yǎng)學(xué)生初步的觀察能力和設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)的能力;(2)經(jīng)歷“光是怎樣傳播的”探究過程,培養(yǎng)初步的科學(xué)探究能力。3.情感、態(tài)度與價(jià)值觀
2025-02-11 09:50