【摘要】天鵝、大蝦和梭魚教學(xué)目標(biāo)：?！昂匣铩迸c“合作”的意思，懂得合作的重要性。。教學(xué)重難點(diǎn)：重點(diǎn)：正確、流利、有感情地朗讀課文。難點(diǎn)：知道大車為什么未動(dòng)分毫，進(jìn)而懂得合作的重要性。教學(xué)過程一、談話揭題，激發(fā)興趣。這節(jié)課我們一同學(xué)習(xí)一個(gè)古老的寓言故事，故事的主人是誰呢？（生回答，師板書：天鵝
2024-11-29 23:20
【摘要】《天鵝、大蝦和梭魚》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：?！昂匣铩迸c“合作”的意思，懂得合作的重要性。。教學(xué)重難點(diǎn)：重點(diǎn)：正確、流利、有感情地朗讀課文。難點(diǎn)：知道大車為什么未動(dòng)分毫，進(jìn)而懂得合作的重要性。教學(xué)準(zhǔn)備：生字卡片、瓶子、彈子、繩子、實(shí)物投影儀、圖畫紙（提問用）教學(xué)時(shí)間：
2024-12-09 08:03
【摘要】《手捧空花盆的孩子》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)8個(gè)生字。會(huì)寫8個(gè)字。、流利、有感情地朗讀課文，練習(xí)復(fù)述課文。知道誠實(shí)是人的美德，愿意做一個(gè)成熟的人。教學(xué)重點(diǎn)進(jìn)入情景的朗讀課文。讓學(xué)生感悟出這篇童話的教育意義：誠實(shí)的品質(zhì)最可貴。教學(xué)過程一、創(chuàng)設(shè)情景，導(dǎo)入新課：今天我們走進(jìn)童話王國，超越時(shí)空回到古代（適時(shí)
2024-12-08 23:18
【摘要】媽媽，不要送傘來教學(xué)目標(biāo)：一、知識(shí)與能力目標(biāo)：9個(gè)，寫字8個(gè)。。（自己的事情自己做）。。。二、情感目標(biāo)：。。。、互相幫助的好品質(zhì)。教學(xué)重點(diǎn)：9個(gè)。。。教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體課件。教學(xué)過程：一、聯(lián)
2024-11-18 18:02
【摘要】19我是什么天馬行空官方博客：；QQ:1318241189；QQ群：175569632人們管我叫云人們管我叫雪我有時(shí)溫和有時(shí)暴躁讀一讀，寫一寫。極小漂浮溫和房屋曬無數(shù)平常災(zāi)害幫助沖謎語忽然不見忽然有，像虎像龍又像狗，
2024-10-19 12:36
【摘要】天馬行空官方博客：；QQ:1318241189；QQ群：175569632小白兔來了，看見地上有一塊果皮，就把果皮撿起來，扔進(jìn)了垃圾箱。小猴來了，看見地上有塊果皮，想撿，又一想，別弄臟了我心愛的白手套，也繞開果皮朝前面走了。小熊來到電視
2024-10-19 12:35
【摘要】課題小熊開店教學(xué)目標(biāo)1.通過情境教學(xué)，讓學(xué)生初步體會(huì)除法與乘法之間的關(guān)系，學(xué)習(xí)用2～5的乘法口訣求商的方法。2.培養(yǎng)學(xué)生的觀察類推能力及解決實(shí)際問題的能力。3.能夠正確地進(jìn)行計(jì)算。教學(xué)過程：一、創(chuàng)設(shè)情境師：小熊開了個(gè)商店，我們一起去參觀吧。小組交流：你到小熊的店里，看到了
2024-11-19 07:50
【摘要】第七單元乘法口訣（二）教學(xué)設(shè)計(jì)棠德南小學(xué)阮蕾一、教材分析：本單元知識(shí)是在學(xué)生初步掌握2-5的乘法口訣的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步學(xué)習(xí)6-9的乘法口訣。（一）、單元學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、在學(xué)習(xí)2-5乘法口訣的基礎(chǔ)上，編制6-9的乘法口訣，在探索規(guī)律的基礎(chǔ)上記憶6-9的乘法口訣。2
2024-11-30 23:27
【摘要】課題需要幾個(gè)輪子教學(xué)目標(biāo)1.能口算百以內(nèi)的加減法，學(xué)會(huì)編制3的乘法口訣并記熟口訣。2.解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問題，培養(yǎng)學(xué)生有條理的好習(xí)慣。3.能夠熟練正確地進(jìn)行計(jì)算。教學(xué)過程：一、數(shù)一數(shù)。觀察主題圖：1輛三輪車有幾個(gè)輪子？2輛三輪車有幾個(gè)輪子，……9輛三輪車呢？二、算一算。（口頭
2024-12-08 23:24
【摘要】分桃子教學(xué)目標(biāo)1.初步體驗(yàn)除法運(yùn)算與實(shí)際生活的密切關(guān)系。2.通過分一分的活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手操作能力，初步的抽象概括能力。3.結(jié)合具體情境讓學(xué)生體會(huì)除法的意義。4.在具體操作中，體驗(yàn)平均分和一樣多。教學(xué)過程一、情境創(chuàng)設(shè)有一天，小猴淘淘和小猴樂樂到果園摘了8個(gè)又紅又大的桃子，你們想一想淘淘和樂樂有可能吃
2024-12-09 08:10
【摘要】課題做家務(wù)教學(xué)目標(biāo)1.經(jīng)歷編制2的乘法口訣的過程，培養(yǎng)學(xué)生有條理地思考問題的習(xí)慣，體驗(yàn)運(yùn)用口訣的優(yōu)越性。2.掌握2的乘法口訣，會(huì)用乘法口訣進(jìn)行計(jì)算和解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問題。3.結(jié)合具體情境，體會(huì)乘法的意義。教學(xué)過程：活動(dòng)一：1.談話引入：同學(xué)們，你們爸媽都很辛苦，我們?cè)诩依飸?yīng)做些家務(wù)減輕父母的負(fù)
2024-12-03 01:49
【摘要】分蘋果教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)：初步體驗(yàn)等分與生活實(shí)際的密切聯(lián)系。能力目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手操作和初步的抽象概括能力。情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生解決實(shí)際生活問題與數(shù)學(xué)思考的能力。教學(xué)過程（一）創(chuàng)設(shè)情境、激發(fā)求知欲望小熊家里來了四個(gè)客人，小熊非常高興，拿出12個(gè)蘋果熱情招待客人，可是小熊不知道該怎樣分
【摘要】認(rèn)識(shí)WORD[教學(xué)目的與要求](1)使學(xué)生學(xué)會(huì)進(jìn)入與退出Word窗口。(2)使學(xué)生初步了解Word窗口的結(jié)構(gòu)及其主要功能。(3)使學(xué)生初步了解文件的保存方法。[教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)](1)重點(diǎn)：使學(xué)生學(xué)會(huì)進(jìn)入與退出Word的方法。(2)難點(diǎn)：認(rèn)識(shí)Word窗口功能區(qū)及其重要功能。[課時(shí)安排]1課時(shí)。
2024-11-11 01:15
【摘要】《分桃子》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：、讓學(xué)生經(jīng)歷分物體的活動(dòng)過程，初步感知平均分的過程，初步體驗(yàn)平均分是分得同樣多。、在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手操作能力和語言表達(dá)能力。、通過讓學(xué)生積極參與具體、直觀的數(shù)學(xué)活動(dòng)，體驗(yàn)成功的樂趣，提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，逐步形成自主探索的精神、信心和與同伴合作學(xué)習(xí)、相互交流的態(tài)度。重點(diǎn)、難點(diǎn)體驗(yàn)平均分
【摘要】買球教學(xué)目標(biāo)：1、編制8、9乘法口訣，在探索中記住8、9的口訣，并能正確應(yīng)用。2、經(jīng)歷在情境中提出問題，解決問題的過程，發(fā)展應(yīng)用的意識(shí)。3、培養(yǎng)合作意識(shí)，體驗(yàn)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)樂趣。教學(xué)重點(diǎn)：編制8、9的乘法口訣，在探索中記住8、9的口訣，并能正確應(yīng)用。教學(xué)難點(diǎn)：在情境中提出問題，解決問題，發(fā)現(xiàn)應(yīng)用的意識(shí)。教學(xué)準(zhǔn)備：課
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