四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期中考試總結(jié)(文件)
【正文】 由此，我想以后在此類考試之前不要讓學(xué)生又緊張壓力之感，而要給他們營(yíng)造一個(gè)輕松快樂(lè)的考前心情。或許是出題人的過(guò)錯(cuò)，有一些超出大綱要求的內(nèi)容。對(duì)于一道按要求寫句子沒(méi)有提前跟學(xué)生做講解。三、拼音我剛接手這個(gè)班的時(shí)候感覺(jué)拼音掌握情況還不錯(cuò)，但是經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的接觸后，才發(fā)現(xiàn)并沒(méi)有我想的那么好。多進(jìn)行朗讀訓(xùn)練，加強(qiáng)學(xué)生的語(yǔ)感?？傊?，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題，研究學(xué)生，發(fā)展學(xué)生，鉆研方法，探究方法牛牛文庫(kù)海量資料分享第四篇：四年級(jí)的語(yǔ)文下冊(cè)期中考試試卷一、書寫分（3分）二、看拼音寫詞語(yǔ)。 w233。il236。nkāish232。（在正確的下面畫橫線）（4分）鮮為人知（xiānxiǎ）規(guī)律（lǜl249。nɡ）五、按要求做題。把句子寫生動(dòng)。青的草，綠的芽，各色鮮艷的花，都像（）聚攏來(lái)，形成了（）的春天。千里鶯啼綠映紅，（）。（3分）寫出反義詞：生疏（）“疏”在字典中的解釋為①去掉阻塞使暢通；②分散；③空隙大；④不熟悉。不料，慌忙中小偷撞倒了氧氣瓶，摔斷了腿，想跑也跑不了。我不能把一個(gè)小偷從我眼前放走，這是一個(gè)公民的職責(zé)。nɡ）繃帶（pēnɡbēnɡ）職責(zé)（zh233。）在文中的空格處標(biāo)上標(biāo)點(diǎn)。（30分）生活中，你一定遇到過(guò)許許多多的人吧！他們有的勤勞，有的善良，有的助人為樂(lè)……那么，誰(shuí)給你的印象最深呢？先想一想，再寫一寫吧！題目自擬。o juān xi224。om236。 miǎn shū c224。 b225。o ti225。 sāi)給予(jǐ gěi)三、把下列成語(yǔ)補(bǔ)充完整，并選擇填空。，想到那些為了我們今天幸福生活 的革命先烈，我不由頓生崇敬之情。(將句子寫具體)。，我妹妹七嘴八舌地亂嚷起來(lái)。從《蘋果里的五角星》一文中，我懂得了 ……這些文章使我受益匪淺。3.“，水村山郭酒旗風(fēng)。億萬(wàn)棵樹連起來(lái)。 5七、閱讀片段或短文，完成指定練習(xí)。到了諸葛亮的家，劉備上前輕輕敲門。又等了一個(gè)時(shí) 辰，諸葛亮才悠然醒來(lái)。(1分)，我會(huì)用、等成語(yǔ)來(lái)形容他。(4分)(二)薩沙朝著薔薇叢走去。(1分)。跟它意思相近的詞還有、。自他以后研究書法的人，沒(méi)有不吸取他在書法上的成就的。他還(鉆 專)門學(xué)習(xí)過(guò)漢朝書法家張芝的草書，很有心得體會(huì)。后來(lái)，他到永嘉做 官，也總在池邊苦心(練 煉)字。(3分)。(3分)八、習(xí)作。如果您發(fā)現(xiàn)網(wǎng)站上有侵犯您的知識(shí)產(chǎn)權(quán)的作品，請(qǐng)與我們?nèi)〉寐?lián)系，我們會(huì)及時(shí)修改或刪除。免責(zé)聲明：本網(wǎng)站所收集的部分公開資料來(lái)源于互聯(lián)網(wǎng)，轉(zhuǎn)載的目的在于傳遞更多信息及用于網(wǎng)絡(luò)分享，并不代表本站贊同其觀點(diǎn)和對(duì)其真實(shí)性負(fù)責(zé)，也不構(gòu)成任何其他建議。(2分)自他以后研究書法的人，沒(méi)有不吸取他在書法上的成就的。就這樣，他終于在書法藝術(shù)上取得了輝煌的成就。他苦心琢磨字體的間架結(jié)構(gòu)、筆畫和筆勢(shì)，一有空就用手在衣服上寫字。王羲之的書法藝術(shù)是怎樣造就的呢?王羲之出身在晉代名門家庭，自幼喜愛(ài)書法，對(duì)功名卻很淡薄。(3分)(三)書法家王羲之王羲之是我國(guó)晉代著名的書法家。(1分)讀薩沙說(shuō)的這句話要讀出親切、和藹的語(yǔ)氣。滂沱大雨已沖掉了好幾片花瓣，花兒低垂著頭，因?yàn)樗鼖赡劾w弱，毫無(wú)抵抗能力。通過(guò)讀《三國(guó)演義》這本書，我知道了“破關(guān)兵三英戰(zhàn)呂布”中的“三英”指劉備、。，主要寫。劉備讓童子不要驚 醒先生，吩咐關(guān)羽、張飛在門口休息，自己輕輕地走進(jìn)去，恭恭敬敬地站在草堂的臺(tái)階下等候。岡前幾片松林疏疏朗朗，潺潺的溪流清澈見底，茂密的竹林青翠欲滴，景色秀麗宜 人。車上，我們興高采烈地說(shuō)著、笑著。(2分)“園中之園”諧趣園。寫一句你課外搜集到的描寫春天的詩(shī)“。你想，我收了人家的魚，那要照人家的意思辦事，這樣就難免要違犯國(guó)家的法紀(jì)。(2+5+7=14分)，有許多人物給我們留下了深刻的印象，如 的竺可楨、的祁黃羊……他們的優(yōu)秀品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)。改寫成擬人句：，一串一串地追著人走。(5分)：(深藍(lán)的)天空中掛著(一輪金黃的)圓月。，下過(guò)了一場(chǎng)雷雨，天空出現(xiàn)了一道彩虹，那情景真是。ng zh224。 mn二、給加點(diǎn)字選擇正確的讀音，用“——”標(biāo)出。 r225。 b224。(10分)tuī ji224。（3分）（）倒了氧氣瓶（）斷了腿海爾曼將兩手一（）寫出“無(wú)能為力”的同義成語(yǔ)或四字詞語(yǔ)。）警察（c225。（2分）撞（zhu224。助手說(shuō)：“打電話給警察，把他帶走！”海爾曼搖了搖頭：“不，我的診所里的病人不能這樣出去！”“他是小偷??！剛才還偷了你的東西呢！”“我是醫(yī)生，治病救人是我的職責(zé)。八、課外閱讀。（7分）我見過(guò)許多人切蘋果，他們對(duì)切蘋果都不生疏，總是循規(guī)蹈矩地按通常的切法，把它們一切兩半，卻從未見過(guò)還有另一種切法，更沒(méi)想到蘋果里還隱藏著“五角星”！畫圖。真知不像紅艷艷的桃李，（）。六、按課文內(nèi)容填空。（8分）（）聲笑（）（）為（）觀 詩(shī)（）畫（）（）山（）野（）（）吞棗 青（）欲（）在原地修改病句。o b243。nɡqīnɡxī（）（）（）（）（）三、組詞。os232。n（）()（）（）（）jūny ǒu ěr x對(duì)于將近及格的學(xué)生爭(zhēng)取更進(jìn)一步?？磥?lái)應(yīng)該多考察學(xué)生的拼音情況，及時(shí)掌握學(xué)生的信息。二、多音字考試前兩周突
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1