【正文】 考，在今后的教學(xué)中我要著重進行以下幾個方面的教學(xué)改進。但是部分同學(xué)的作文卻描寫了動物或某種物品，內(nèi)容比較空洞，篇幅太短，錯別字、病句較多，學(xué)生自我修改作文的能力還須加強練習(xí)。這次試卷總體上來看,還是出得比較活的,考試人數(shù):50人人平分:78分及格率:97%優(yōu)秀率:52%最高分:91分最低分:36分從整體來看，大部分學(xué)生對基礎(chǔ)知識掌握得還不錯?？v觀本次試卷的成績，我班的成績優(yōu)秀的極為優(yōu)秀，前茅的學(xué)生都在往前擠，不僅年級最高分在我們班，而且前十三名學(xué)生的高分成績都拉不開，并列很多，這真令人高興，但美中不足的是班里中間力量不足，總體成績呈現(xiàn)前緊后松的情況。（二）閱讀理解（25分），本題分為兩篇閱讀，一篇為課內(nèi)的，一篇是課外的，兩篇閱讀失分率均比較嚴重，是整張試卷上的最難點。從學(xué)生做題情況看，各大題的失分情況現(xiàn)總結(jié)如下：（一）知識積累與運用（50分），大部分學(xué)生知識掌握較為牢固，極少失分。期中考試總要排名，有特殊生也是不可逆轉(zhuǎn)的，總不能讓她（他）退學(xué)或轉(zhuǎn)學(xué)。通過考后對講，感覺這兩篇文章，考的很細，都有不同程度的失分。自己覺得很慚愧。在全鎮(zhèn)7個單位的排名是這樣的：平均率第6，優(yōu)秀率第4，及格率第5。以后在閱讀理解上要多做一些練習(xí)。所以在接下來我要積雪做好自己的本職工作，用心教好學(xué)生，讓同學(xué)們都有成績的提升，做到無愧我心。其中第四小題的失分率尤其嚴重，全班只有四人全部正確，題意是這樣要求的： ，在括號里填上合適的關(guān)聯(lián)詞語并選擇其中兩組造句。如： “|”畫出文中加點字不正確的讀音。從93分開始，跳躍幾下就進入了80—89分的行列，有一位學(xué)生未上80分，也是一大遺憾。尤其是看拼音寫詞語、形近字組詞、補充成語、按課文內(nèi)容填空以前對中下等學(xué)生來說這幾項一直是失分較多，因為平時就重視抓基礎(chǔ)知識，大部分學(xué)生出錯較少，只有少數(shù)后進生不同程度地失分。從試卷來看,雖然這次試題有的題對于學(xué)生來說,有一定的難度, 但是在所學(xué)的基礎(chǔ)知識中,學(xué)生掌握得還是不牢固, 不該錯的,:學(xué)生沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,表現(xiàn)在有相當(dāng)一部分的學(xué)生不喜歡做作業(yè),要么就是直接不做,要么就是交個空本子, 對老師上午布置學(xué)生中午回家做的作業(yè)更是一點都不做。首先要認真?zhèn)湔n。在預(yù)習(xí)中學(xué)生的質(zhì)疑就能營造新的學(xué)習(xí)氛圍，為課堂上深入學(xué)習(xí)做好鋪墊。讀書是吸收、積累的過程，思想、素材、感受以至語言的表達方法都在不知不覺中儲存起來。第四、注意工作。還有要注重教研，以讓班級之間也能平衡發(fā)展并行前進。在評講試卷的時候老師都注意了再次的提醒和鞏固。課文閱讀理解題目上失分在一些班級還是比較大的。四、努力方向在這次考試中，從學(xué)生的答題，到學(xué)生的卷面，以及學(xué)生的成績，讓我們四年級全體老師發(fā)現(xiàn)了不少問題，現(xiàn)明確今后努力的方向如下：要更加重視學(xué)生書寫習(xí)慣的培養(yǎng)，要學(xué)生書寫端正、規(guī)范、卷面整潔。力爭在下次的考試中，考出特色，考出水平，向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)、家長、社會交上一份最最滿意的答卷。由此，我想以后在此類考試之前不要讓學(xué)生又緊張壓力之感，而要給他們營造一個輕松快樂的考前心情。對于一道按要求寫句子沒有提前跟學(xué)生做講解。多進行朗讀訓(xùn)練，加強學(xué)生的語感。 w233。nkāish232。nɡ）五、按要求做題。青的草，綠的芽，各色鮮艷的花，都像（）聚攏來，形成了（）的春天。（3分）寫出反義詞：生疏（）“疏”在字典中的解釋為①去掉阻塞使暢通；②分散；③空隙大；④不熟悉。我不能把一個小偷從我眼前放走，這是一個公民的職責(zé)。）在文中的空格處標(biāo)上標(biāo)點。o juān xi224。 miǎn shū c224。o ti225。，想到那些為了我們今天幸福生活 的革命先烈，我不由頓生崇敬之情。，我妹妹七嘴八舌地亂嚷起來。3.“，水村山郭酒旗風(fēng)。到了諸葛亮的家，劉備上前輕輕敲門。(1分)，我會用、等成語來形容他。(1分)。自他以后研究書法的人，沒有不吸取他在書法上的成就的。后來，他到永嘉做 官，也總在池邊苦心(練 煉)字。(3分)八、習(xí)作。免責(zé)聲明：本網(wǎng)站所收集的部分公開資料來源于互聯(lián)網(wǎng)，轉(zhuǎn)載的目的在于傳遞更多信息及用于網(wǎng)絡(luò)分享，并不代表本站贊同其觀點和對其真實性負責(zé)，也不構(gòu)成任何其他建議。就這樣，他終于在書法藝術(shù)上取得了輝煌的成就。王羲之的書法藝術(shù)是怎樣造就的呢?王羲之出身在晉代名門家庭，自幼喜愛書法，對功名卻很淡薄。(1分)讀薩沙說的這句話要讀出親切、和藹的語氣。通過讀《三國演義》這本書，我知道了“破關(guān)兵三英戰(zhàn)呂布”中的“三英”指劉備、。劉備讓童子不要驚 醒先生，吩咐關(guān)羽、張飛在門口休息，自己輕輕地走進去，恭恭敬敬地站在草堂的臺階下等候。車上，我們興高采烈地說著、笑著。寫一句你課外搜集到的描寫春天的詩“。(2+5+7=14分)，有許多人物給我們留下了深刻的印象，如 的竺可楨、的祁黃羊……他們的優(yōu)秀品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)。(5分)：(深藍的)天空中掛著(一輪金黃的)圓月。ng zh224。n二、給加點字選擇正確的讀音，用“——”標(biāo)出。 b224。（3分）（）倒了氧氣瓶（）斷了腿海爾曼將兩手一（）寫出“無能為力”的同義成語或四字詞語。（2分）撞（zhu224。八、課外閱讀。真知不像紅艷艷的桃李，（）。（8分）（）聲笑（）（）為（）觀 詩（）畫（）（）山（）野（）（）吞棗 青（）欲（）