【正文】 翅膀，來介紹我們——我們的生活或變化，我們眼中的世界以及我們從中感受到的喜怒哀樂。（結合板書）比一比哪個小組的想象更豐富，描述更生動，語言更傳神！開始吧！片斷交流。一朵花，兩朵花，三朵花……我的小籃子越來越沉，到了中午的時候，我的小籃子已經滿滿的了。我先在翅膀上涂了香香花粉，再用五光十色的花瓣彩水把翅膀染得七彩斑斕，又穿上了最喜愛的散發(fā)著淡淡的茉莉香的白茉莉舞鞋，還在觸角上用粉色絲帶扎了兩個小巧可愛的蝴蝶結。蟲蟲樂隊早已站在一簇紫丁香上，開始演奏了，蟋蟀、蛐蛐、蜜蜂、紡織娘等音樂家，齊奏美妙的圓舞曲。我們玩的開心，跳的高興，一時忘了時間，直到半夜，舞會才散場，我打著哈欠飛回了家，一進門，就一頭栽在花瓣床上，進入了甜蜜的夢鄉(xiāng)。當然，你不想寫這個內容，你也可以選擇另外兩個內容寫下來。大自然中，隨處可見到我的兄弟姐妹，而我長在一塊不起眼的石頭旁，我長得很小很小，人們很難發(fā)現我的存在。我驚呆了：大片的蒲公英在向我招手，沒有想到，我會有這么多的親人，我熱切的跟他們打招呼，我們激動的擁抱在一起。在他面前我是那么的渺小。你看看我，我頭上的幾個樹杈要分開了，會越長越茂密。后來的這幾天，樹木不斷丟失，警察也注意到了這一點，每天加強警戒，那些人也不再來了。我被他們帶回了家里，才發(fā)現這些人都是窮苦人家，饑寒交迫使他們不得不砍些柴禾來燒火。我為了那些窮苦的人而犧牲，我感到自豪。一個孩子來到我身邊，興奮地說：“這草真好，踩上去好舒服呀！”他們踩在我的身上，雖然很疼，但我很高興，并努力地把身體扶正。彩虹姐姐也出來了，我跟她打招呼：“你好，彩虹姐姐，你好漂亮啊！”彩虹姐姐說：“真的嗎？謝謝你的夸獎，小草妹妹！”說完，彩虹姐姐開心地笑了起來。當我認為可以永遠為小姑娘服務的時候，一陣風吹來了，我又被刮到了麥田里。這是我最快樂的事。人們看到我的到來，高興得不得了。這時，有一些小朋友發(fā)現了我，我聽到他們有的說我像一條龍，有的說我像汽車，還有的說我像一匹馬……我盡力做出各種各樣的形狀來逗他們開心。然后我又聽見了人們的稱贊聲和笑聲。激發(fā)學生對美好愿望的表達的欲望，按照自己的心愿設立節(jié)日。教學準備：ppt課件，例文 教學過程：一、繽紛節(jié)日大家談。小組合作，相互交流，把你最美好的心愿說給你的好友聽，告訴他你的心愿是什么？又是什么事情讓你想要設立這個節(jié)日的？大組交流。，關鍵要注意以下幾點：（1）寫出設立什么節(jié)日，設立的原因，過節(jié)時的情景，以及節(jié)日帶來的意義。四、作業(yè)：自主修改草稿，并謄寫在作文本上。（1）組內互讀，互評，交流。你準備怎樣度過這個節(jié)日呢？閉上眼睛，美美地想一想，你將怎樣度過這個節(jié)日？指名說說自己的遐想。你們心里一定也蘊藏著許多美好的感情與愿望吧。教學重點：真實的說出自己的設想，并有條理的寫下來。指導教師：第五篇：蘇教版四年級上冊習作一教學設計計智靈蘇教四年級上冊習作1 教學設計設立一個新節(jié)日教學目標引導學生了解我國的一些節(jié)日，知道這些節(jié)日寄托著人們那些美好的感情及愿望。我又開始了新的旅途，我飄啊飄啊，飄到了一片農田上方，農民伯伯們在辛苦地耕種，他們非常熱，時不時地用毛巾擦著臉。我看到下面的大人頭頂著盆子、桶等工具來盛水，小孩子們興奮地在雨中的街道上歡跳，小花小草高興地手舞足蹈……我又飄了起來，飄啊飄啊……我發(fā)現了一所學校，校園里傳出一陣陣讀書的聲音，真好聽。我在空中飄啊飄啊，飄到了湛藍的大海上，我喝足了水繼續(xù)出發(fā)。當我看到了爐子里那熊熊燃燒的火焰時，我才知道我的生命將就此結束——我被扔進了火堆，成為了火堆中的一員，雖然很疼，但我不怕。一位小姑娘看到了我，把我撿起來，放入了她的籃子。我閉著眼睛，盡情地享受大雨帶給我的涼爽。我生長在寬闊的田野里，我沒有華麗的衣服，也沒有美麗的外表，一點也不引人注目。在我生命的最后一刻，我想了很多很多。日復一日，年復一年，我從一株小樹苗長成了一棵參天大樹?？茨沁?，松樹哥哥正帶著他的徒弟在練武呢；柳樹姐姐甩著她長長的辮子，對著清澈的湖水在補妝；榕樹爺爺坐在太陽底下，盡情享受著陽光的沐浴……大家都過著無憂無慮的日子。我相信，我會飛得很高，很高……指導教師：我是一棵小樹苗六年級二班我是一棵剛被移植到森林的小樹苗，在那里有很多我的伙伴，我們生活得非?？鞓?。這次多虧了風哥哥，他把我?guī)У叫『舆?，我看到周圍的景色美極了:潔白的云朵，挺拔的大樹，精美的古亭，清澈見底的小河……我興奮極了，竟然看到了這么多美麗的景色！在這里，我還交了很多好朋友。我夢想可以見到我的兄弟姐妹。六、學生習作附：本單元學生佳作展示追夢的蒲公英六年級二班我，沒有華麗的外衣，也沒有漂亮的帽子，只有大自然姐姐送給我的一件雪白的連衣裙。在這神奇有趣豐富多彩的大自然中，你最喜歡最熟悉的也許并不是蝴蝶，你喜歡誰就把自己想象成誰，可以是動物，可以是植物，也可以是一種自然現象……不管你是誰，你都有自己獨特的模樣，精彩的生活，動人的故事。有只蝴蝶全身閃閃發(fā)光,翅膀上有2個小圈圈,黃、粉、紫、藍、綠等顏色勻稱地分布在翅膀上，就像是一朵五顏六色地花兒，成群的蝶兒時聚時散，絢麗多彩的翅膀在月光的映照下仿佛極美的綢緞。黃蜂隊長帶著黃蜂們威風凜凜的四處巡視。到了我的玫瑰小屋，我把采回來的蜜均勻的分成了36份，又分別到入了36個小郁金香里，熬成