【正文】 喜歡把書放桌里，靜靜地看。而且這些的現(xiàn)象基本集中在幾個(gè)人身上，期初還好，現(xiàn)在臨近期末了，有幾個(gè)孩子天天都有好理由，其實(shí)我知道他這是在為自己編理由。對(duì)于這些成因，我想在座的家長(zhǎng)在給孩子的家校簽字的時(shí)候，麻煩能不能多說(shuō)一句，讓孩子自主檢查好學(xué)習(xí)用品，整理好書包。同樣，做家長(zhǎng)也很累，但是當(dāng)你看到孩子成長(zhǎng)的每一個(gè)細(xì)節(jié)的時(shí)候，內(nèi)心的欣慰也是不言而喻的。盲目地讓孩子做各種各樣的題目，還不如有針對(duì)性地挑著做幾題?，F(xiàn)在我發(fā)現(xiàn)好多有良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的同學(xué)的家校聯(lián)系冊(cè)，經(jīng)?？床坏侥暮灻?。說(shuō)句心里話：“你的孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)我會(huì)負(fù)責(zé)好，但我會(huì)很累!”當(dāng)您的孩子是時(shí)好時(shí)壞的那種，我覺(jué)得你有必要再堅(jiān)持一下!在孩子表現(xiàn)好的時(shí)候給予他不斷地鼓勵(lì)，在孩子表現(xiàn)差的時(shí)候給予更多的引導(dǎo)。但當(dāng)一個(gè)人骨瘦如柴，吃飯還挑三撿四的，你讓他補(bǔ)吃再好的高麗人參，你覺(jué)得有用嗎?所以我覺(jué)得，如果你一直盯著補(bǔ)習(xí)班，這是非常錯(cuò)誤的，還不如讓孩子上課認(rèn)真一點(diǎn)，上課才是正餐，只有吃飽吃好了正餐才是正道，才是真正的大補(bǔ)。我希望每個(gè)家長(zhǎng)給孩子：多一份責(zé)任，少一分放任。(三)班級(jí)工作的幾點(diǎn)說(shuō)明：關(guān)于訂一報(bào)一刊的說(shuō)明：期末考試說(shuō)明：期末考試的時(shí)間是6月28日，離現(xiàn)在不遠(yuǎn)就只有19天，扣除休息，復(fù)習(xí)還有12天左右。南頭漁村親子游王晨洋事件的說(shuō)明：王晨洋在我們一起去南頭漁村時(shí)，導(dǎo)致勁椎錯(cuò)位，右腿有小片骨裂，最后住進(jìn)婦兒醫(yī)院。孩子自行上下學(xué)的說(shuō)明，要求會(huì)后填寫一分聲明。感謝施雨筱媽媽為我們代購(gòu)圖書。感謝沈醒的爸爸為們班帶來(lái)的蘭花香。首先感謝你們對(duì)學(xué)校工作和老師工作的大力支持，在這里我代表學(xué)校和我們班的四十五名學(xué)生向你們表示深深的謝意!說(shuō)實(shí)在的，孩子的教育一直都是我們非常關(guān)心的問(wèn)題，把孩子培養(yǎng)成材也是家長(zhǎng)和學(xué)校的共同責(zé)任，共同的愿望。這是因?yàn)橐荒昙?jí)的學(xué)生剛?cè)雽W(xué)，什么都不懂，一切都要從頭開(kāi)始。而這時(shí)孩子們的發(fā)育卻處在緩慢階段，這也就是為什么四年級(jí)的學(xué)生成績(jī)普遍偏低的主要原因。二、匯報(bào)班級(jí)工作。盡管他們還有這樣那樣的不足，但他們的德行都是好的。見(jiàn)到老師都能主動(dòng)問(wèn)好……總之，在班里已經(jīng)形成了積極向上的好風(fēng)氣。(1)表?yè)P(yáng)學(xué)習(xí)優(yōu)秀的同學(xué)。曹可欣、萬(wàn)添一、楊瑩、宦文涵、沈溢、郁慧敏、王鋮等同學(xué)(4)當(dāng)然，還有個(gè)別同學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣較差，平常聽(tīng)課容易分心，課堂學(xué)習(xí)效率較低。(三)規(guī)范方面：班里很多同學(xué)自我約束能力較強(qiáng)，行為習(xí)慣好。這樣既養(yǎng)成愛(ài)亂花錢的壞習(xí)慣，又對(duì)孩子的健康有害。所以家長(zhǎng)也應(yīng)該積極的配合起來(lái)，做好以下工作，做到家校合一：家長(zhǎng)在家里為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，使學(xué)生安心、充分學(xué)習(xí)。多與孩子交流，多關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)，詢問(wèn)孩子在校的學(xué)習(xí)。由于孩子還是貪玩的年齡，希望家長(zhǎng)經(jīng)常詢問(wèn)一下孩子一天的學(xué)習(xí)情況，督促孩子獨(dú)立、認(rèn)真、快速地完成每天的家庭作業(yè)，并讓孩子養(yǎng)成檢查作業(yè)、放學(xué)及時(shí)做作業(yè)，按規(guī)定時(shí)間完成作業(yè)之后再做其他事情的好習(xí)慣。由于孩子的個(gè)體差異，免不了學(xué)生的成績(jī)有好有壞，孩子由于不肯學(xué)習(xí)，導(dǎo)致成績(jī)差，我們是應(yīng)該適當(dāng)?shù)呐u(píng)，但是孩子很努力，成績(jī)卻不怎么理想，我們更應(yīng)該給他信心，而不是一味的給他潑冷水，我們?cè)撟龅氖歉黄鹋?，想想怎樣才能把他的成?jī)提上去，多關(guān)心他的學(xué)習(xí)情況。本學(xué)期語(yǔ)文我特別重視他們的課前預(yù)習(xí)，以及課后鞏固和課外閱讀。所以，給他們選擇好的課外讀本很重要。寫完后還要自己閱讀修改。衷心地謝謝大家!并借此機(jī)會(huì)祝愿各位家長(zhǎng)合家幸福、身體健康、工作順利!第五篇：八年級(jí)下期家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿八年級(jí)下期家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿八班級(jí)下期家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿敬重的各位家長(zhǎng)：首先，感謝你能在百忙之中來(lái)參與今日的家長(zhǎng)會(huì)！你們的到來(lái)，就是對(duì)孩子最大的關(guān)心和鼓舞，就是對(duì)我們學(xué)校工作的最大支持！請(qǐng)?jiān)试S我代表2021級(jí)60余名任課老師和近800名同學(xué)，對(duì)你們的到來(lái)表示誠(chéng)心的感謝！在過(guò)去的一年中，我校取得了非常突出的成果。初二增加了物理學(xué)科，數(shù)學(xué)和英語(yǔ)的難度也在漸漸增加，因此，部分同學(xué)消失了掉隊(duì)現(xiàn)象，個(gè)別學(xué)科開(kāi)頭亮“紅燈＇，簡(jiǎn)單消失兩極分化現(xiàn)象。當(dāng)你的孩子獨(dú)立面對(duì)這些新問(wèn)題時(shí)，他們往往會(huì)遇到許多的困難和挫折。過(guò)去，家長(zhǎng)習(xí)慣在孩子面前保持嚴(yán)厲，但現(xiàn)在的孩子的公平、自辦法識(shí)特殊強(qiáng)，一個(gè)合格的家長(zhǎng)既要關(guān)懷愛(ài)惜孩子的成長(zhǎng)，還需要成為孩子誠(chéng)信親近的伴侶。對(duì)于脾氣特殊怪的孩子，或許，我們對(duì)他的敬重才是轉(zhuǎn)變其不良習(xí)慣的前提。有的家長(zhǎng)忙于工作，或只重視同學(xué)的學(xué)習(xí)，父母不能成為同學(xué)的感情歸宿，同學(xué)心里的話無(wú)法給父母講，就有可能變得更加孤僻和內(nèi)向。另外，家長(zhǎng)要敢于在人前背后多說(shuō)自己孩子的特長(zhǎng)。當(dāng)然，為孩子指出錯(cuò)誤或嚴(yán)峻批判是特別必要的，但批判孩子要做到“三不＇：不當(dāng)著外人批判孩子，不在吃飯時(shí)批判孩子，不在心情不好時(shí)批判孩子。作為家長(zhǎng)，要正確分析孩子成果下降的緣由。家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)從學(xué)習(xí)習(xí)慣，生活習(xí)慣，思維習(xí)慣上加以正確的引導(dǎo)，關(guān)心孩子共同制定一個(gè)改進(jìn)的措施；第三類是刻苦學(xué)習(xí)但成果仍舊不好。對(duì)這樣的孩子要從紀(jì)律、思想、抱負(fù)、信念、生活等多方面來(lái)進(jìn)行訓(xùn)練，他需要家長(zhǎng)、老師長(zhǎng)時(shí)期內(nèi)堅(jiān)持不懈地共同努力才會(huì)有所進(jìn)步。也就是拿孩子的“今日＇同他的“以前＇相比，細(xì)心地發(fā)覺(jué)他的點(diǎn)滴進(jìn)步，這就是人們常說(shuō)的“查找閃光點(diǎn)＇。第三：關(guān)心你的孩子找到適合他的學(xué)習(xí)方法。預(yù)習(xí)留意兩點(diǎn)：通讀課本，遇到不明白的地方作記號(hào)。人的大腦記憶只是短時(shí)記憶，過(guò)一天便忘掉了，趁沒(méi)遺忘時(shí)反復(fù)練習(xí)，就能做到長(zhǎng)時(shí)間的記憶。周末抽出2小時(shí)，對(duì)一周內(nèi)學(xué)習(xí)的內(nèi)容進(jìn)行第二次復(fù)習(xí)，將文科要點(diǎn)背下來(lái)，并對(duì)數(shù)學(xué)重要問(wèn)題反復(fù)練習(xí)，直到不看書也能順當(dāng)解答。（4）學(xué)習(xí)需要持之以恒，需要每天付出努力。對(duì)于學(xué)習(xí)比較自覺(jué)的同學(xué)，家長(zhǎng)只要留意觀看督促就可以了。對(duì)于平均分及格以下的同學(xué)，先做到這些基本要求，讓他們把握了基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)，提高了他們學(xué)習(xí)的愛(ài)好和樂(lè)觀性，以后就可以漸漸提高。父母喜好讀書、看報(bào)，特殊是學(xué)習(xí)新事物，跟上時(shí)代的新觀念和行為的本身，就是對(duì)同學(xué)最有效的、最深遠(yuǎn)的訓(xùn)練。相反，家長(zhǎng)只顧自己掙錢、打牌、釣魚，對(duì)同學(xué)學(xué)習(xí)不管不問(wèn)，有可能毀掉同學(xué)一生。我們盼望：每一位家長(zhǎng)都要訓(xùn)練的愿望，有訓(xùn)練的力量，更重要的是要有訓(xùn)練的行動(dòng)。做父母的不要有空就手持遙控器，兩眼直盯電視，或者噼噼啪啪打撲克，唏哩嘩啦搓麻將。學(xué)校同學(xué)除前10名左右的優(yōu)秀生外，大部分同學(xué)有學(xué)好的決心，但缺少毅力。對(duì)于這部分同學(xué)，我們要實(shí)行“當(dāng)日事當(dāng)日畢＇、“日日清＇制度，因此請(qǐng)您每晚騰出一點(diǎn)時(shí)間檢查同學(xué)對(duì)數(shù)學(xué)的基本概念和例題是否把握，請(qǐng)您把例題抄出來(lái)，看是否會(huì)做，會(huì)做即算達(dá)標(biāo)。因此，要求同學(xué)每天在家學(xué)習(xí)時(shí)間不少于2小時(shí)。（3）把握每門學(xué)科特有的學(xué)習(xí)方法。文科最好把學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容背出來(lái)（主要內(nèi)容并不多，老師一般會(huì)強(qiáng)調(diào)的）。養(yǎng)成預(yù)習(xí)習(xí)慣，從學(xué)習(xí)中嘗到勝利的樂(lè)趣。當(dāng)然，學(xué)習(xí)方法因人而異，但從認(rèn)知規(guī)律和人的遺忘規(guī)律來(lái)看：（1）只有預(yù)習(xí)，才會(huì)有優(yōu)越感，才會(huì)胸有成竹地聽(tīng)課。讓同學(xué)看到自己的點(diǎn)滴進(jìn)步，感受到家長(zhǎng)對(duì)自己是布滿盼望的，他才會(huì)連續(xù)努力去爭(zhēng)取大一點(diǎn)的進(jìn)步和成果，真正建立起自尊與自信。每個(gè)孩子的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)和智力是不相同的，而且，每個(gè)孩子都有自尊心，也都有上進(jìn)心，家長(zhǎng)拿自己孩子的不足，去同別人家的孩子特長(zhǎng)相比，越比越讓孩子“無(wú)處藏身＇，越比越讓他“敵視＇優(yōu)秀生，也更厭惡學(xué)習(xí)，結(jié)果是使訓(xùn)練進(jìn)入了“惡性循環(huán)＇，好心辦錯(cuò)事。突破自己的思維禁錮；還有一類就是成果從來(lái)就沒(méi)有好過(guò)的孩子。幾乎每次考試都會(huì)有臨場(chǎng)發(fā)揮失誤的孩子，他們一遇考試就緊急，這樣的孩子要在學(xué)習(xí)方法和心理素養(yǎng)等各方面來(lái)進(jìn)行輔導(dǎo)；第二類是聰慧但不專心學(xué)習(xí)。一般說(shuō)來(lái)，進(jìn)入初二以后，漸漸有部分同學(xué)開(kāi)頭考慮學(xué)習(xí)對(duì)自己將來(lái)的影響，凡能作到這點(diǎn)的同學(xué)，學(xué)習(xí)的樂(lè)觀性、自覺(jué)性、刻苦性特別突出且簡(jiǎn)單把握自己。其實(shí)，這種訓(xùn)練方法不但不能使同學(xué)熟悉到錯(cuò)誤，還會(huì)使同學(xué)為躲避打罵而學(xué)會(huì)撒謊；共性強(qiáng)的同學(xué)還簡(jiǎn)單產(chǎn)生抵觸心情而變得更倔強(qiáng)、急躁，更不聽(tīng)話。父母要常常與同學(xué)談天，增進(jìn)彼此的感情，告知孩子在學(xué)校階段自己唯一的任務(wù)就是搞好學(xué)習(xí)和健康的成長(zhǎng)。有了溝通就會(huì)理解，有了理解就會(huì)敬重，有了敬重就會(huì)洽關(guān)系自然越來(lái)越“鐵＇！有了這樣的“知心伴侶＇關(guān)系，觀念就簡(jiǎn)單交融，實(shí)施訓(xùn)練孩子就樂(lè)于接受。這就需要我們學(xué)會(huì)換位思索，學(xué)會(huì)站在孩子的角度來(lái)思索和處理與孩子間的各種沖突和問(wèn)題。第一：盡最大努力成為孩子的知心伴侶?！澳猩糸L(zhǎng)發(fā)＇、“女生化妝＇、“結(jié)交生疏伴侶＇、“抽煙＇、“早戀＇、“沉迷于網(wǎng)絡(luò)＇等不良現(xiàn)象開(kāi)頭消失，甚至有個(gè)別同學(xué)還可能消失與校外不良少年交往的現(xiàn)象。特殊應(yīng)當(dāng)指出的是：繼08年我校畢業(yè)生鄧夢(mèng)雨取得宜賓市中考狀元以后，我校畢業(yè)生向倩如在10年的中考中又奪得了全市中考文化成果和總成果兩項(xiàng)第一，我校2021級(jí)畢業(yè)生蘭云柯、李政在10年的高考中分別奪得宜賓市高考文、理科狀元，雙雙被北京高校錄用。當(dāng)然，在班級(jí)工作中，我肯定還有很多不足的地方，希望家長(zhǎng)理解、見(jiàn)諒，敬請(qǐng)各位家長(zhǎng)提出寶貴意見(jiàn)，在今后的工作中對(duì)我有什么意見(jiàn)、建議、要求，希望家長(zhǎng)們多和我交流。所以，也請(qǐng)家長(zhǎng)們回去關(guān)注以下小孩的習(xí)作情況。同時(shí)，四年級(jí)要掌握的知識(shí)更多、更難，課后一定要及時(shí)鞏固，每教完一篇課文都要默寫相關(guān)詞語(yǔ)與課文段落。對(duì)于孩子的到校時(shí)間，我們規(guī)定在7：40前到教室交作業(yè)、讀書。平時(shí)也可以多和老師聯(lián)系，及時(shí)了解孩子的學(xué)習(xí)狀況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)督促。有的孩子一聽(tīng)到老師要找家長(zhǎng)就心驚膽戰(zhàn)，撒謊應(yīng)付，想必他也知道最近在學(xué)校表現(xiàn)不好。何況也不安全。但因?yàn)榘嗉?jí)人數(shù)多，所以工作中難免不能面面俱到。部分男同學(xué)太愛(ài)動(dòng)，自我約束能力較差，課下愛(ài)追逐打鬧，安全問(wèn)題令老師擔(dān)憂。有的常忘記做：還有部分學(xué)生寫字太潦草，沒(méi)有恒心、耐心。(2)表?yè)P(yáng)聽(tīng)講專心，發(fā)言積極的同學(xué)。因此在學(xué)習(xí)上也表現(xiàn)的千差萬(wàn)別。誰(shuí)忘了帶東西，準(zhǔn)會(huì)有同學(xué)搶著借給他。作為班主任和語(yǔ)文老師，我對(duì)我的學(xué)生充滿信心。其實(shí)這是對(duì)老師的一種誤解。而四年級(jí)的學(xué)生則由低年級(jí)剛進(jìn)入到中年級(jí)。同時(shí)也希望和家長(zhǎng)們交流孩子在家的表現(xiàn)，方便老師在教育孩子時(shí)做到因人而異。更得感謝為孩子的成長(zhǎng)艱苦付出的那些默默無(wú)聞的家長(zhǎng)們，孩子的快樂(lè)成長(zhǎng)離不開(kāi)你們。感謝陳紓言爸爸給我編制的蟲蟲報(bào)，為班級(jí)為學(xué)校做的那么多設(shè)計(jì)，付出那么多心血。我要感謝這些熱心的家長(zhǎng)，總是犧牲自己個(gè)人的時(shí)間，一如既往地為班級(jí)為學(xué)校工作?，F(xiàn)在王晨洋恢復(fù)得很好，已經(jīng)出院