臨沂第十五中學網絡教研工作計劃(文件)
【正文】 組織本學科教師參與網絡教研積極、活躍、效果好。對于以上情況，對評選出的網絡教研優(yōu)秀教研組進行物質獎勵、頒發(fā)榮譽證書，并和評優(yōu)樹先等掛鉤。幫助廣大一線教師更好地理解和駕馭小學教材，全面提高教學水平。成立網絡教研領導小組：組長：王江英成員：各班班主任保證和更新學校的硬件設備。培養(yǎng)強化教師的信息素質，進行必要的網絡教研操作技術培訓講座，促使每位教師善于使用計算機和網絡，積極在網絡上收集尋找各種教育信息和教育資源，學會如何參與網絡研討。從而提高教師對教材的駕馭能力。注重校際間的交流，內容以相關教學資源共享；合作備課；專題討論；經驗交流等為主。網絡教研依托現代信息技術手段，有利于開發(fā)和利用網上教育資源，建立開放、交互的動態(tài)教研平臺，實現資源的交流與共享，以教育信息化推動教育現代化。要重視利用網絡教研平臺，匯集優(yōu)秀教育教學資源，實現區(qū)域交流、共享。要以園本教研為載體，充分利用網絡教研平臺和幼兒園已有信息化基礎設施，創(chuàng)設網絡教研環(huán)境，以解決學校教育教學過程中的實踐問題為內容，以促進教師專業(yè)發(fā)展為內涵，以提高學校教育教學質量為目標，開展形式多樣的網絡研討活動。（一）建立并完善學校園網站，力爭使校園網成為我園內部管理的平臺，對外宣傳的窗口，心靈溝通的橋梁，樣本教研的園地，立足教師，服務教師，指導教學。（四）充分發(fā)揮網絡平臺在教師專業(yè)成長和教育教學方面的作用，開展網絡教研活動。以上為我園網絡教研活動計劃，我校根據計劃將扎實開展此項工作，按我園要求和進修學校的要求開展網絡教研活動。教師網上研討內容要根據每月更換的主題進行有針對性的開展。組織計算機教師和其他教師，進行有關電子信箱、教育社區(qū)注冊、建設和網頁優(yōu)化設計方面的專題培訓，確保每一位教師能夠熟練使用網絡開展學習和教育教學、教研活動。四、工作具體措施網絡教研，就是教研工作的信息化、網絡化、就是利用信息技術和網絡搞教研。抓好網絡教研的骨干隊伍建設，成立網絡教研工作指導小組，指導、幫助教師開展網絡教研工作。二、網絡教研的任務與要求1．網絡教研組要充分認識實施網絡教研工作的重要意義，把此項工作作為開展教師培訓的重要途徑，加強教學管理、促進教師專業(yè)發(fā)展、提高教學質量、深化課程改革的重要舉措，發(fā)揮組織、指導和管理作用。學期末進行網絡教研成果評定活動。②參與方式：集中時段利用網絡教研或協(xié)作組進行。網絡教研與教師備課相結合堅持每周到小學教育論壇網站去瀏覽有關教學內容，參與教學研討，每位教師每月發(fā)表一篇有一定質量的教學日志。安排專職的信息員，將上級的網絡教研信息及相關要求及時傳達給學校負責人以及相關人員，使得教研信息傳遞暢通。網絡教研領導小組要深入數字化校園平臺，按照計劃組織好我校的網絡教研活動，同時出臺相關網絡教研的獎懲制度，使網絡教研的開展常規(guī)化、制度化。數字化校園平臺為教師們搭建了跨時空無障礙互動的參與平臺，使我們全校教師能夠零距離的接觸與交流。對本學科網絡教研情況月匯總反饋及時、恰當。一檔：網絡教研優(yōu)秀個人，按所有參與教
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