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20xx-20xx學(xué)年第二學(xué)期七年級英語試卷分析[模版](文件)

2024-11-09 12:37 上一頁面

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【正文】 班共152人,參評人數(shù)132人,優(yōu)秀人數(shù)2人,%,及格人數(shù)33人,及格率25%,縣排名第九。涵蓋面廣,重點難點突出,體現(xiàn)了課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)目標(biāo)要求。第(3)(4)小題綜合性強,學(xué)生要看懂地圖中的每個氣候類型并熟悉亞洲的氣候類型,才能正確作答,個別學(xué)生在答題中出現(xiàn)錯誤。第(21)—(30)小題主要考察法國、日本、俄羅斯的世界區(qū)域地理—國家專題的基礎(chǔ)知識,難度不大,學(xué)生在記憶課本知識的基礎(chǔ)上結(jié)合圖文內(nèi)容一般能正確作答,學(xué)生得分較多。第33題34題可以說是本試卷的壓軸題,綜合性強,分值高。(2)(3)小題更注重考查學(xué)生組織語言,分析綜合能力。四、考后教學(xué)反思及今后的教學(xué)工作改進總的來說,這次考試我的學(xué)生考的不夠理想,比起上學(xué)期下降了兩個名次。針對本次學(xué)生考試,我全面并反復(fù)分析了學(xué)生答題情況及每位學(xué)生的考試成績,深刻反思自己以前的教學(xué)不足和今后教學(xué)上的切實操作。每次上課,我都努力做到飽含激情,讓課堂充滿活力,用一切辦法吸引學(xué)生,“親其師,信其道”。針對八年級課程多,作業(yè)多,任務(wù)重的情況,學(xué)生課下地理用時間少的現(xiàn)狀,我要狠抓自己的課堂教學(xué),提高教學(xué)效率和質(zhì)量,上課形式豐富多彩,爭取在課上45分鐘有限時間學(xué)好地理,學(xué)會,記住。地理教育教學(xué)成績更上一層樓,我會付出百倍努力爭取做到更好!第五篇:2013學(xué)第二學(xué)期小學(xué)英語試卷分析2013學(xué)第二學(xué)期小學(xué)英語試卷分析三年級卷:這次三年級試卷檢測的范圍內(nèi)容非常全面,難易適度,比較能如實反映出學(xué)生的英語知識掌握情況。題型多變,首先以不同形式分別考查了學(xué)生對字母的音形掌握。特別是當(dāng)中出現(xiàn)介詞at ,on和 a,an的理解運用的考察。而筆試最后一題是連詞成句,每題一分。側(cè)重考查學(xué)生聯(lián)系語言環(huán)境和生活實際理解語言、運用語言的能力,個人認為出得比較好。第一題是聽錄音,選出你所聽到的句子中所包含的單詞。閱讀部分緊扣教材,考察學(xué)生理解真實語言材料。五年級卷聽力部分是55分。第二題,聽音,判斷??梢钥闯鰧φZ音部分的重視,有十分的分值。所以我個人認為,在五年級段,學(xué)生有一定的語言積累,思維養(yǎng)成,應(yīng)當(dāng)要慢慢訓(xùn)練能根據(jù)圖片寫話,在小學(xué)階段的五年級如不適當(dāng)加強寫作,到六年級再抓寫作顯得有些倉促了。應(yīng)該說本次六年級卷是緊扣大綱,從教材的要求和學(xué)生的實際水平出發(fā),考查了學(xué)生聽力,理解和運用語言的能力,試題難易適度,題型靈活多樣,符合新課標(biāo)的評價要求。特點之二:聽力試題設(shè)計靈活。較貼近學(xué)生的生活。發(fā)音上不夠準(zhǔn)確,錄音發(fā)成了fell的音,容易誤導(dǎo)學(xué)生。行知小學(xué) 吳秀惠 201372 4。期末卷對我們的教學(xué)有著非常重要的導(dǎo)向意義。特點之三 聽力偏快,包括五年級,聽力上面偏快,學(xué)生可能在這一塊失分較多。還有聽力最后一道題,沒想到就是考課文的內(nèi)容,要求我們教師在復(fù)習(xí)中要以教材為本。重點考察學(xué)生對四種時態(tài)當(dāng)中動詞的變化形式的掌握。學(xué)生才不會覺得怕寫英語作文。反思比較同樣的去年級五年級期末卷,最后一道題是分值為十分的寫句子。筆試部分五種題型。第一題是聽錄音,選出你所聽到的單詞。值得一提的是因失誤,筆試題的總分分值成了40分。筆試部分是35分。有6種題型。另外,排版時,聽力最后一題圖片顯得太小,不太利于做題,如能調(diào)整到第二面更利于學(xué)生看題。不足之處是分值的安排。筆試部分二十五分。一單詞字音辨別 20分,二聽音,分辨出句子 20分,三聽寫字母5分,四聽錄音,給圖片標(biāo)序號10分,五聽音,選擇正確的答語10分??傊?,我要在失敗中,不足中多總結(jié),多發(fā)現(xiàn)。縱觀學(xué)生答卷,我發(fā)現(xiàn)學(xué)生在讀圖析圖能力,記憶課本的準(zhǔn)確性上,組織語言能力上急待提高。在教學(xué)中注意激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)地理的興趣,讓學(xué)生時刻保持一顆想學(xué)地理,愛學(xué)地理的心猶為重要。所以我要爭取本學(xué)本學(xué)期八年級地理教學(xué)中注意面向全體學(xué)生,抓好優(yōu)秀生,提高學(xué)生學(xué)習(xí)地理的綜合能力,幫助學(xué)困生多進行一對一指導(dǎo),促進中等生穩(wěn)步提升。第34題綜合題,學(xué)生在(2)(3)小題上回答都有不同程度的錯誤,這與我平
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