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翼教版科學(xué)五下《生物進(jìn)化的秘密》(文件)

2025-12-30 05:11 上一頁(yè)面

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【正文】 150 多萬(wàn)種。教師：簡(jiǎn)介達(dá)爾文不怕困難，跋山涉水、采集標(biāo)本、挖掘化石的故事。（要求學(xué)生大膽想象，熱烈討論）教師小結(jié)：生物的進(jìn)化過(guò)程是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程是一個(gè)適者生存，優(yōu)勝劣汰的過(guò)程。說(shuō)一說(shuō)達(dá)爾文的科學(xué)精神對(duì)自己的影響，我們應(yīng)該向達(dá)爾文學(xué)習(xí)些什么？（腳踏實(shí)

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教學(xué)課件相關(guān)推薦

蘇科版生物八下生物進(jìn)化的原因word教案-資料下載頁(yè)

【摘要】課時(shí)計(jì)劃科目：生物時(shí)間：年月日第20個(gè)教案主備老師：林麗珍主備教案集體備課課題第三節(jié)生物進(jìn)化的原因?qū)W習(xí)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)：1、通過(guò)分析樺尺蛾體色的變化，說(shuō)明生物進(jìn)化的原因。2、通過(guò)分析長(zhǎng)頸鹿形成的原因

2025-11-25 18:11

蘇教版生物八下生物進(jìn)化的學(xué)說(shuō)-資料下載頁(yè)

【摘要】英國(guó)的博物學(xué)家達(dá)爾文通過(guò)研究提出了被恩格斯贊譽(yù)為“19世紀(jì)自然科學(xué)三大發(fā)現(xiàn)”之一的生物進(jìn)化學(xué)說(shuō)。達(dá)爾文的“貝格爾號(hào)”考察路線太平洋印度洋亞洲歐洲非洲南美洲北美洲大洋州大西洋1859年，進(jìn)化論者達(dá)爾文出版了他的巨著《物種起源》。他在該書中，根據(jù)大量無(wú)可爭(zhēng)

2025-11-21 04:21

鄂教版科學(xué)六下生物的進(jìn)化課件-資料下載頁(yè)

【摘要】第二節(jié)生物的進(jìn)化你能從化石中了解到什么？討論：可能有親緣關(guān)系？推理。一、生物進(jìn)化的化石記錄化學(xué)記錄表明：在越早形成的地層里，成為化石的生物越簡(jiǎn)單，越低等；在越晚形成的地層里，成為化石的生物越復(fù)雜，越高等。這不僅證實(shí)了現(xiàn)代的各種各樣的生物是經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的地質(zhì)年代逐漸進(jìn)化來(lái)

2025-11-25 23:59

翼教版科學(xué)五下機(jī)器人-資料下載頁(yè)

【摘要】機(jī)器人教學(xué)目標(biāo)1、科學(xué)知識(shí)目標(biāo)能描述機(jī)器人的三個(gè)基本特征。能說(shuō)明自己預(yù)測(cè)機(jī)器人發(fā)展趨勢(shì)的理由。2、科學(xué)探究目標(biāo)能搜索有關(guān)機(jī)器人的信息和資料能按照要求根據(jù)實(shí)際生活或?qū)W習(xí)需要實(shí)際一個(gè)機(jī)器人。3、情感態(tài)度與價(jià)值觀能通過(guò)與其他人交流，改進(jìn)本組的設(shè)計(jì)方案能客觀的評(píng)價(jià)別人的設(shè)計(jì)方案ST-SE能舉例說(shuō)明

2025-11-30 05:12

翼教版科學(xué)五下落地生根-資料下載頁(yè)

【摘要】落地生根教學(xué)目標(biāo)：1、了解植物繁殖的方式。2、通過(guò)搜集有關(guān)植物繁殖的資料，培養(yǎng)學(xué)生收集整理信息的能力。3．能與同學(xué)交流自己知道的有關(guān)植物繁殖的知識(shí)。教學(xué)重點(diǎn)：植物的繁殖方式。教學(xué)難點(diǎn)：掌握有關(guān)的植物繁殖的方法。教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體課件或掛圖、花盆、剪刀、植物枝條等。教學(xué)過(guò)程：第一課時(shí)一、

2025-11-30 05:11

2016春華師大版科學(xué)九下23生物進(jìn)化1-資料下載頁(yè)

【摘要】7C中小學(xué)課件生物的進(jìn)化(二)科學(xué)（浙江版）九年級(jí)下冊(cè)第一章第五節(jié)7C中小學(xué)課件支持生物進(jìn)化的證據(jù)DNA和蛋白質(zhì)的差異等同源器官高等生物的胚胎發(fā)育從一個(gè)受精卵開始七種脊椎動(dòng)物和人的胚胎發(fā)育的比較各類化石：遺體化石、遺物化石、遺跡化石。7C中小學(xué)課件物種不變論“神創(chuàng)論”

2025-11-16 21:49

翼教版科學(xué)五下期末試題試題-資料下載頁(yè)

【摘要】冀教版五年級(jí)科學(xué)下冊(cè)期末試題班級(jí)姓名分?jǐn)?shù)一、選擇（），能使我們很方便的拉窗簾。（）.滑輪.輪軸組合起來(lái)的機(jī)械是（）（）

2025-11-06 02:18

蘇科版生物八下生物進(jìn)化的歷程word學(xué)案-資料下載頁(yè)

【摘要】第22章生命進(jìn)化的長(zhǎng)河第二節(jié)生物進(jìn)化的歷程備課人：尹海玲時(shí)間：2021/09班級(jí)：姓名：[學(xué)習(xí)目標(biāo)]1、舉例說(shuō)出生物進(jìn)化的主要依據(jù)——化石。2、概述生物進(jìn)化的主要里程，形成生物進(jìn)化的觀點(diǎn)3、通過(guò)對(duì)化石的觀察、比較和分析，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力，研究問(wèn)題、解決問(wèn)題的

2025-11-26 02:53

蘇科版生物八下222生物進(jìn)化的歷程-資料下載頁(yè)

【摘要】?1、科學(xué)的推測(cè)需要有確鑿的_____，還需要有嚴(yán)密的邏輯，豐富的聯(lián)想和想象。?2、米氏的實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了生命起源從______到________是完全能夠?qū)崿F(xiàn)的。?原始生命是在_________中形成的。證據(jù)無(wú)機(jī)物有機(jī)物思考原始海洋一、生物進(jìn)化的證據(jù)——化石（直接證據(jù)）遺體化

2025-11-19 01:21

濟(jì)南版生物八下生物進(jìn)化的原因1-資料下載頁(yè)

【摘要】第四節(jié)生物進(jìn)化的原因汶上縣第一實(shí)驗(yàn)中學(xué)陳朝清夏天的雷鳥冬天的雷鳥保護(hù)色幾種不同環(huán)境中的蛙保護(hù)色：動(dòng)物適應(yīng)棲息環(huán)境而具有的與周圍環(huán)境色彩相似的體色。一.實(shí)例分析樺尺蠖1850年5％95%長(zhǎng)滿地衣的樹皮1950年95%5％

2025-11-21 05:31

蘇教版生物八下生物進(jìn)化的歷程-資料下載頁(yè)

【摘要】第二節(jié)1、古生物學(xué)上的證據(jù)——化石化石，就是生物的遺體、遺物或生活痕跡,由于種種原因被埋藏在地層中，經(jīng)過(guò)若干萬(wàn)年的復(fù)雜變化形成的。在越早形成的地層里，成為化石的生物越簡(jiǎn)單，越低等；在越晚形成的地層里，成為化石的生物越復(fù)雜，越高等。樹葉化石古生物學(xué)上的證據(jù)——化石的意義魚類——兩棲類——爬行類——哺乳

2025-11-29 05:47

蘇科版生物八下生物進(jìn)化的歷程學(xué)案1-資料下載頁(yè)

【摘要】2021~2021學(xué)年度第二學(xué)期初二生物導(dǎo)學(xué)案（11）生物進(jìn)化的歷程編寫人：戴玉梅審核人：朱婷班級(jí)姓名學(xué)號(hào)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、舉例說(shuō)明生物進(jìn)化的證據(jù)2、概述生物進(jìn)化的主要?dú)v程【學(xué)習(xí)重難點(diǎn)】1、學(xué)習(xí)重點(diǎn)：舉例說(shuō)明生物進(jìn)化的證據(jù)；概

2025-11-29 21:13

濟(jì)南版生物八下512生物進(jìn)化的證據(jù)word教案-資料下載頁(yè)

【摘要】第二節(jié)生物進(jìn)化的證據(jù)學(xué)習(xí)目標(biāo)：（1）知道生物進(jìn)化的主要證據(jù)——化石；（2）了解生物進(jìn)化的解剖學(xué)證據(jù)。（3）了解生物進(jìn)化的分子生物學(xué)證據(jù)。預(yù)習(xí)提綱：1．生物進(jìn)化的證據(jù)有、、等。2．化石是古代生物的、或，由于

2025-11-26 04:56

翼教版科學(xué)五下小鳥和小貓-資料下載頁(yè)

【摘要】小鳥和小貓教學(xué)目標(biāo)：1、保持與發(fā)展想要了解自然、珍愛并善待周圍環(huán)境中的自然事務(wù)，初步形成人與自然和諧相處的意識(shí)。2、培養(yǎng)學(xué)生比較，分析的能力；搜集整理信息的能力，用圖表和表述研究過(guò)程的結(jié)果能力3、知道不同類型的動(dòng)物的生殖方式是不同的，及什么叫做生殖。教學(xué)重點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生比較，分析的能力；搜集整理信息的能力，用圖表和表述研

2025-11-30 05:12

翼教版科學(xué)五下自行車-資料下載頁(yè)

【摘要】自行車教學(xué)要求：１．通過(guò)本課教學(xué)，使學(xué)生知道機(jī)器的主要組成部分。２．培養(yǎng)學(xué)生的分析綜合能力──分析常見的機(jī)器由哪幾部分構(gòu)成。３．能設(shè)計(jì)并制作一架簡(jiǎn)單的機(jī)器。教學(xué)準(zhǔn)備：掛圖。教學(xué)過(guò)程：第一課時(shí)一、復(fù)習(xí)前幾課教過(guò)的幾種機(jī)械：杠桿、斜面、輪軸、滑輪。二、新授１．分析一種復(fù)雜的

2025-11-29 21:37