教師繼續(xù)教育工作計(jì)劃(文件)
【正文】 編印的校本培訓(xùn)材料，（3）近年來(lái)學(xué)校開(kāi)發(fā)的校本課程。參加各種培訓(xùn)活動(dòng)要做好簽到和活動(dòng)記錄、學(xué)習(xí)摘記，使學(xué)分考核有據(jù)可依。遲到或早退一次扣2學(xué)分，因病因事請(qǐng)假扣4學(xué)分，無(wú)故不參加，又不請(qǐng)假，一次扣10學(xué)分（三次視為培訓(xùn)不及格）教師除參加集體輔導(dǎo)外，還需自修20—25學(xué)時(shí)。第五篇：教師繼續(xù)教育工作計(jì)劃繼續(xù)教育工作計(jì)劃我校繼續(xù)教育工作將以提高教師素質(zhì)為根本目的，以高效課堂創(chuàng)建活動(dòng)為載體，強(qiáng)化校本研訓(xùn)，以提高教學(xué)效率，提高教育質(zhì)量為奮斗目標(biāo)，積極穩(wěn)妥地打造“自主、合作、探究”的高效課堂。整合教師教育資源，突出師德教育、教師信息技術(shù)培訓(xùn)、新課程改革和師資培訓(xùn)，積極推進(jìn)教師培訓(xùn)管理體制、培訓(xùn)模式的改革與創(chuàng)新，加大校本培訓(xùn)工作的力度，努力構(gòu)建教師終身教育體系，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展，努力把我校建設(shè)成為學(xué)習(xí)型學(xué)校。加強(qiáng)師德培訓(xùn)，轉(zhuǎn)變教育觀念，塑造我校教師新形象。要求全校教師，參加學(xué)歷提高培訓(xùn)。積極組織教師參加讀書活動(dòng)，并以此推動(dòng)我校教師讀書活動(dòng)的蓬勃發(fā)展。要求教師嚴(yán)格，努力學(xué)習(xí)關(guān)于師德修養(yǎng)的材料?，F(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)：要求教師人人會(huì)遠(yuǎn)教操作技巧，人人會(huì)整合各種資源，制作符合自己課堂的多媒體課件，并能熟練運(yùn)用多媒體教學(xué)。要求各年級(jí)進(jìn)行集體備課或分散備課，符合教育教學(xué)規(guī)律。山家灣子小學(xué)。凡規(guī)范性講座要作好考勤記載，定期檢查教師參加繼續(xù)教育的筆記和原始教材。把日常教學(xué)工作和教學(xué)研究融為一體，形成一種新的教師職業(yè)生活方式。規(guī)范化培訓(xùn)：認(rèn)真組織教師參加各項(xiàng)培訓(xùn)，認(rèn)真組織各項(xiàng)培訓(xùn)考核。四、培訓(xùn)形式及要求職業(yè)道德教育：在職業(yè)道德教育過(guò)程中注重針對(duì)性和實(shí)效性原則，爭(zhēng)取采取理論學(xué)習(xí)、專題報(bào)告、典型介紹、交流討論、等多種形式給合我校具體情況組織教師集中或分散學(xué)習(xí)。加強(qiáng)“班班通”培訓(xùn)以提升教師運(yùn)用信息技術(shù)能力，進(jìn)一步提高教師教學(xué)基本技能。促教學(xué)改革，提高課堂效率，開(kāi)展以上課、評(píng)課、說(shuō)課為主要內(nèi)容的高效課堂創(chuàng)建活動(dòng)。三、主要任務(wù)通過(guò)繼續(xù)教育培訓(xùn)，提高我校教師的四種能力。一、指導(dǎo)思想以鄧小平理論黨的十七大精神和“三個(gè)代表”重要思想、習(xí)總書記重要講話為指針。九、組織機(jī)構(gòu)領(lǐng)導(dǎo)小組組 長(zhǎng)：王輝培訓(xùn)小組 組長(zhǎng)：陳華年十、具體安排 九月份：召開(kāi)培訓(xùn)工作會(huì)議，制訂培訓(xùn)計(jì)劃擬定并下發(fā)學(xué)習(xí)安排表撰寫教材分析文章教育教學(xué)理論講座十月份：研訓(xùn)課題教學(xué)調(diào)研理論學(xué)習(xí)觀看專家知識(shí)講座。參加校外教研、培訓(xùn)等活動(dòng)，必須履行學(xué)分申報(bào)手續(xù)，得到確認(rèn)方可登記學(xué)分。設(shè)備資源：（1）校圖書室，（2）校微機(jī)室，（3）校多功能教室。校領(lǐng)導(dǎo)十分重視，有明確的工作思路，設(shè)立校本培訓(xùn)專項(xiàng)資金，保證經(jīng)費(fèi)落實(shí)到位。首先是做好每學(xué)期的兩次教育調(diào)研工作，其次是積極開(kāi)展“五個(gè)一”活動(dòng)。為提高教師的整體教學(xué)水平，在全校教師中開(kāi)展“老帶新”、“新促老”、“創(chuàng)名師”工程，同時(shí)在新分配教師中開(kāi)展“135”工程，即一年入門、三年合格、五年骨干。四是加強(qiáng)合作交流：邀請(qǐng)專家、教研員來(lái)校講座、輔導(dǎo)；派教師外出學(xué)習(xí)、觀摩，要求外出學(xué)習(xí)的教師返校后，及時(shí)向教研組、學(xué)校傳達(dá)先進(jìn)思想、理念，相互學(xué)習(xí)，共同提高。為此，本學(xué)期繼續(xù)把學(xué)習(xí)、實(shí)踐、驗(yàn)證新課程理念，作為培訓(xùn)的重點(diǎn)任務(wù)來(lái)抓。重申職業(yè)紀(jì)律，杜絕體罰、變相體罰及侮辱學(xué)生人格等一切有悖于教師職業(yè)道德的行為。堅(jiān)持集中培訓(xùn)與業(yè)余自學(xué)相結(jié)合原則?？傊覀円谏霞?jí)業(yè)務(wù)部門的領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真開(kāi)展教師繼續(xù)教育工作，不斷提高教師的綜合素質(zhì)
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1