20xx年度教師繼續(xù)教育工作計劃(文件)
【正文】 關(guān)” ：①教育觀念轉(zhuǎn)變關(guān)；②課程標準關(guān)；③ 現(xiàn)代教學技術(shù)關(guān)；④ 知識積累關(guān)；⑤ 教育教學藝術(shù)關(guān)。（3）圍繞《小學生文明禮儀教育的實踐與研究》課題，開展班主任全員培訓活動，內(nèi)容包括了解與分析學生的技能、班級日常管理技能、班級組織教育的技能、評定學生的技能等，以提高廣大班主任教育教學的藝術(shù)與技能。重點是在青年教師中開展“三字一畫”、“普通話”、“教學設(shè)計”和“說課”比賽。（8）開展創(chuàng)建“學習型校園”活動，繼續(xù)開展教師的讀書活動，推薦書刊，組織交流，征集心得，努力營造勤于學習、善于思考、勇于創(chuàng)新的學習濃厚氛圍。為進一步搞好教師繼續(xù)教育工作，學校加強對工作的組織領(lǐng)導，確保教師繼續(xù)教育工作的落實，確保每一位教師在每一學期都有可觀可評的進步，綜合素質(zhì)有明顯的提高。二、具體工作（一）、搞好全員性培訓（1）、配合教育局、進修學校組織的教師全員網(wǎng)絡(luò)學習培訓，做好素質(zhì)教育理論培訓與文本培訓，積極開展校本培訓。組織教師學習教育部制定的《中小學教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》（[2014]1號），《教師法》、貫徹落實《汪清縣教師職業(yè)道德規(guī)范十要十不準》、《汪清縣教師違反〈教師職業(yè)道德規(guī)范十要十不準〉處罰條例》等法律法規(guī)。以活動促進教師師德水平的提高。本學期集體備課的內(nèi)容有兩項，一是備課，二是學習，先備課，剩余時間學習。每周互聽課一節(jié)，做好聽課記錄，及時評課，教導處不定期抽查聽課筆記或?qū)嶋H聽、授課情況。業(yè)務(wù)學習仍隔周進行一次，本學期主要學習教育教學理論和觀摩名師示范課。使教師的課堂教學水平有大程度的提高。繼續(xù)加強教學反思。本學期組織一次教師粉筆字競賽活動?？傊?，我們要在上級業(yè)務(wù)部門的領(lǐng)導下，認真開展教師繼續(xù)教育工作，不斷提高教師的綜合素質(zhì)，為全面推進新課程實施打下堅實的基礎(chǔ)，推動我校教育教學質(zhì)量的不斷提高。轉(zhuǎn)變教育觀念是實施素質(zhì)教育的先導因素，所以，全體教師通過學習，必須樹立“以人為本”、以學生為本“的教育觀念，增強服務(wù)于經(jīng)濟、服務(wù)于社會、服務(wù)于學生的意識。始終將學生的利益放在首位。二．繼續(xù)教育的主要內(nèi)容：1． 新教師試用期培訓（此項由教育局和學校共同完成）；2． 骨干教師培訓；3． 專題培訓。1． 新分配教師目標：通過培訓使其熱愛教育事業(yè)，熟悉大綱、教材，掌握教學常規(guī)提高其教育教學能力，盡快適應(yīng)教育教學工作的需要。3）初步熟悉中學生的生理心理特點,能管好課堂,完成學校分配的德育管理工作。措施及方法：新分配教師由學?；蚪萄薪M安排指導教師。對新分配教師的四個基本要求：第一，鉆教材，鉆業(yè)務(wù)，練基本功。第二，虛心學習，多問，多聽，多看，多思。指導教師的責任:（1）對試用教師進行師德教育。(5)幫助試用教師熟悉和掌握教學大綱、教材結(jié)構(gòu)及教學內(nèi)容的重難點,指導教法、質(zhì)量分析和教學總結(jié)。能形成自己的教學風格和特色。2）組織參加縣教育局及相關(guān)上級部門舉辦的各級各類培訓和學習。5）組織教師編寫教材、教參以及統(tǒng)一組織考察活動的考察報告。為保證現(xiàn)代教育技術(shù)在學校教育教學中的廣泛實施，必須培養(yǎng)一批既精通教育教學業(yè)務(wù)，又掌握現(xiàn)代教育技術(shù)的教師隊伍。35歲以下的教師一定要學會使用電腦。四．進一步完善繼續(xù)教育工作考核登記制度接受繼續(xù)教育是每個教師的權(quán)利和義務(wù)，教師參加各種形式的繼續(xù)教育學習所取得的成績按照一定的辦法折算成學分在《繼續(xù)教育證書》上予以登記，作為評聘專業(yè)技術(shù)職務(wù)的重要依據(jù)之一，成績合格者，方可聘任和晉升教師職務(wù)，無故不參加教師繼續(xù)教育或考核不合格位達到規(guī)定學分者，學校應(yīng)緩聘或解聘其教師職務(wù)。端正辦學思想，轉(zhuǎn)變觀念，全面貫徹黨的教育方針和全面實施素質(zhì)教育。因此，電教組要定期組織各類的電腦使用學習班，課件制作學習班。為促使學校教育教學質(zhì)量再上新臺階，必須把現(xiàn)代教育思想和教育技術(shù)引進課堂，走“科教興?！?本文權(quán)屬文秘之音所有，)的道路，才能促使我校的教育教學改革沿著現(xiàn)代化的方向發(fā)展。學校制定與此有關(guān)的獎勵政策。4）在本校乃至本縣本學科有一定的知名度和影響，成為完全勝任教育教學工作的骨干，部分教師成為學科帶頭人。2． 骨干教師繼續(xù)教育目標：通過學習和研討，骨干教師必須達到下列目標：1）熟悉本專業(yè)、本學科的最新知識和信息，完善知識結(jié)構(gòu)，更新教育教學觀念。(3)給試用教師上示范課,給青年教師說課。第三，熟悉學生，多輔導，多談話，多接觸。認真撰寫詳細規(guī)范的教案。行政干部、教研組長、老教師要經(jīng)常、主動、熱情關(guān)心幫助指導他們，使他們樹立牢固的專業(yè)思想，愛崗敬業(yè)，有強烈的事業(yè)心和上進心。予以按時轉(zhuǎn)正。2）能完成教學任務(wù),教案規(guī)范,符合基本要求。力爭具有針對性、實用性、實踐性、科學性和先進性。轉(zhuǎn)變教育觀念，全體教師必須清醒地認識到隨著教育現(xiàn)代化進程的加快，教師在教育過程中必須適應(yīng)新的角色轉(zhuǎn)變，要求教師不但有淵博的知識，還要求教師學習新的教育理論，掌握科學的教育方法，提升自己的教學理念
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1