20xx商務(wù)星球版地理八年級下冊第五章《中國四大地理區(qū)域劃分》word說課稿(文件)
【正文】 同 時(shí) 通 過 回 顧學(xué) 生已有知 識 ， 為 下面的自主 學(xué)習(xí) 打下良好的基 礎(chǔ) 。 四大地理 區(qū) 域的 劃 分依據(jù)： 學(xué) 生活 動 ： 探究之后，通 過 四 個(gè) 小 組 同 學(xué) 分 組 展示，我 為 人 師 ， 結(jié) 合示意圖 ，向同 學(xué)們 提 問講 解小 組研 究的成果。） （三）二次 學(xué)習(xí) ——鞏 固拓展 四大地理 區(qū) 域位置和差 異 的 鞏 固： 教師設(shè)計(jì) “找到我的家”小活 動 ， 選 取四大地理 區(qū) 域有代表性的事物 讓學(xué) 生 來 判斷 ，分 別屬 于 哪個(gè) 地理 區(qū) 域： 【 設(shè)計(jì) 意 圖 ：】 通 過這個(gè) 活 動讓學(xué) 生 對 四大地理 區(qū) 域的位置有一 個(gè) 更 進(jìn) 一步的 鞏 固。 【 設(shè)計(jì) 意 圖 ：】 通 過 上面的 現(xiàn) 象 讓學(xué) 生加深 對 四大地理 區(qū) 域 劃 分的 氣溫 、降水、地形等自然因素 的 認(rèn)識 。） （四）總結(jié) 體 會 請 各位 領(lǐng)導(dǎo) 多提 寶貴 的意 見 ！ 謝謝 ！ 。 （本 環(huán)節(jié) 通 過鏈 接 時(shí) 事 資 源 從 而 開 拓 學(xué) 生 認(rèn) 知地理事物的 視 野，培 養(yǎng)學(xué) 生的 發(fā) 散思 維 。 ②神九 飛 船在 內(nèi) 蒙古著 陸 ——西北地 區(qū) ？ 為 什 么從 神一到神九 飛 船都 選擇 在 內(nèi) 蒙古地 區(qū) 著 陸 ？突出西北地 區(qū) 降水少的的特點(diǎn)。 歸納 強(qiáng) 調(diào) 。） 認(rèn) 知我 國 四大地理 區(qū) 域： 出示我 國 四大地理 區(qū) 域的分布 圖 ，引 導(dǎo)學(xué) 生指 圖說 出四大地理 區(qū) 域的名 稱 。 可 見 ，地理 區(qū) 域的 劃 分的 標(biāo) 準(zhǔn)是 綜 合的。 （一） 導(dǎo) 入新 課 點(diǎn) 擊 哈爾 濱 市八 區(qū) 十 縣 市的分布示意 圖 ， 讓學(xué) 生 暢談 哈爾 濱 各 區(qū)劃 分的理由？（例如：河流、交通、地 勢 、 經(jīng)濟(jì)開發(fā) 等因素） 學(xué) 生自然能 從 不同的角度 說 出很多 標(biāo) 準(zhǔn)， 教師 加以點(diǎn) 評 ?? 之后 教師 引 導(dǎo)學(xué) 生 說 ：我 們 哈爾 濱 作 為 中 國 的一 個(gè) 大城市，可以 從 多 個(gè)
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