【正文】 th me at any time.【4】非謂語動詞作定語（后述）【5】小狀語位置加副詞“助系情之后，實義動詞之前。許多家長和學(xué)生都認為學(xué)英語無用，我又不出國，只要學(xué)好母語就夠了，但他們根本就沒有意識到改革開放的今天，英語是多么重要，許多外商的投資以及大量商品的進出口都需要用語言來交流，沒有正確的語言又怎么能溝通呢？因此學(xué)英語勢在必行，作為一個英語教師首先應(yīng)讓學(xué)生明確這一點?！敝灰恳粋€教師對每一個學(xué)生都充滿信心，感情誠心，獻出愛心，工作耐心。巧用教學(xué)方法，活躍課堂氣氛。這樣既幫助了他們記憶單詞，也活躍了課堂氣氛，同時在教學(xué)這個單元時我還叫了一些同學(xué)來表演各種不同的動物，讓其余的同學(xué)猜他們表演的是什么動物，這樣他們學(xué)起英語來就不那么枯燥無味了。，少批評。第五篇：如何提高初中生英語寫作水平如何提高初中生英語寫作水平對大學(xué)畢業(yè)生來說，論文的寫作相當(dāng)重要，寫好論文會給大學(xué)生活一個完美的句號。用簡單的詞組成句子。使學(xué)生樂于接受、輕松完成，享受到成功感。這些練習(xí)，既可以訓(xùn)練學(xué)生的寫作，又鞏固已學(xué)的課本知識。1復(fù)述課文在課文教學(xué)過程中開展復(fù)述活動。但“說”和“寫”是互為促進作用的。為今后的筆頭作文打下堅實的基礎(chǔ)2。進行一些內(nèi)容豐富、形式多樣的寫作訓(xùn)練是非常重要的。做個有心人。給學(xué)生最大的想象空間③評論法。學(xué)生要完成這些寫作。一切真實的交際活動都產(chǎn)生于一定語言環(huán)境之中。學(xué)生會感到較自然。表達Ourschool這一語境話題在我們新教材的某些單元中，設(shè)有寫作訓(xùn)練題。否則學(xué)生會無從下筆。我把已經(jīng)印好的題目當(dāng)場發(fā)下去。同時要求學(xué)生在協(xié)作過程中必須牢牢記住以下口訣：“讀提示。采取了多種方法重點還是采取當(dāng)面批改的形式。從而取得更好的效果。差的改稍好一點的。來得到滿意的答案。與學(xué)生一起對文章進行分析。效果顯著。仔細思考。分析能力的一種有效的方法。在講評時我也把一些寫得較好的錯誤較少的習(xí)作讀給全班學(xué)生聽，激勵學(xué)生們比優(yōu)趕優(yōu)。這是運用啟發(fā)性原則。我對學(xué)生書面表達作業(yè)中的錯誤就采取符號批改的方法。這樣學(xué)生在老師的指導(dǎo)下批改別人的作文。從而漸漸提高他們的寫作興趣。若有疑問拿不準(zhǔn)的可當(dāng)場請教老師。因為學(xué)生書面表達中的錯誤也不盡相同，而互改，可以取長補短我就有針對性地要求互改。這樣學(xué)生更能集中注意力。學(xué)生明確目的并掌握要領(lǐng)后，要嚴格在規(guī)定時間內(nèi)完成作業(yè)，決不能養(yǎng)成拖拉的壞習(xí)慣。督促學(xué)生瞬間接受信息，快速理解信息，迅速表達信息，提高實際應(yīng)用和應(yīng)試能力這一步是關(guān)鍵，也是學(xué)生的難關(guān)。他們會失去信心。與我們平時用漢語給語境、用英語完成段落的方式相比，更為理想。例如：以O(shè)urschool為語境，讓學(xué)生先觀察學(xué)校。培養(yǎng)他們的能力。這既能培養(yǎng)學(xué)生的閱讀習(xí)慣，又能培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造能力，使他們積極思考，真正做到自主學(xué)習(xí)。作些評價。②延續(xù)法。如把課文中所學(xué)的人物描寫聯(lián)系到其他人物的描寫：把課文中的人稱改為自己或身邊的人來敘事。我們更應(yīng)該注重培養(yǎng)學(xué)生的發(fā)散性思維。筆頭作文也就迎刃而解了因此在教學(xué)中盡應(yīng)可能地緊緊圍繞課文內(nèi)容對學(xué)生進行口頭表達訓(xùn)練。鞏固所學(xué)的語言知識。并有助于學(xué)生用英語進行思維。難易程度適中。在平時教學(xué)中。對英語寫作一定會有懼怕的心理。對每個學(xué)生來說均很重要，尤其對差生更應(yīng)如此，凡是他們有一點進步均以表揚，以鼓勵他們學(xué)英語的信心，凡是有錯誤的地方應(yīng)耐心細致的糾正，盡量少批評，多表揚，在他們平時的作業(yè)中多給幾個“good”之類的詞語，這樣以來他們就覺得教師喜歡他們，學(xué)英語也相應(yīng)的有了興趣。如何巧用教學(xué)方法，活躍課堂氣氛呢？，初中新教材更應(yīng)做到這一點。英語教師只有得到學(xué)生的認可，學(xué)生學(xué)起來才有積極性，如果一個教師一站到講臺上學(xué)生就對這科感到反感，甚至望而生畏，又怎能學(xué)好呢？就拿我教的學(xué)生來說吧，由于我校所處鄉(xiāng)鎮(zhèn)，所以剛升入初中對英語完全是一片空白，就連26個英文字母都無法辯認，剛開始上第一課時給他們講了學(xué)英語的重要性以及如何學(xué)好英語這科，讓他們首先有一個明確的學(xué)習(xí)目的,端正了學(xué)習(xí)態(tài)度過后，我又對他們進行了耐心，細致的教學(xué)，在第一次月考時大多成績還可以，但有少數(shù)同學(xué)成績比較差，第一次月考后我發(fā)現(xiàn)他們對學(xué)英語失去了信心，于是我把這幾位較差的學(xué)生叫到了寢室里私下的和他們進行了思想交流，發(fā)現(xiàn)他們這幾位同學(xué)都說：“記憶力較差，記單詞比較困難。英語的詞匯量大，尤其是新教材詞匯量更多，再加上許多句型及短語也要記憶，學(xué)生學(xué)起來本身就有一定的難度，因此需要我們的教師多給一點愛心和耐心。表條件 If...,...如果As long as...,...只要評論剛剛寫完的一句話...，which...= 這件事小結(jié)：絕招一：抽象變具體； 絕招二：裸奔穿外衣；（1）名詞：形容詞、同位語、定從、非謂；（2）動詞：小狀語位置、動詞并列； 絕招三：巧加小尾巴；（1）原因（2）結(jié)果（3）目的（4）程度（5）條件（6）評價練習(xí)：You should understand your you have really grown up, there is no doubt that you, a little teenager who cannot independently live all by yourself, are supposed to deeply understand, love and appreciate your kind, dear and hardworking mom who gave birth to you, has brought you up and cherishes you the most in the world so that your family would certainly be pletely flooded with endless harmony and happiness, which is obviously beneficial for your own