【正文】 說說這節(jié)課，你有哪些收獲？教師小結(jié)。文明上網(wǎng)。⑴先讓學(xué)生說一說。學(xué)會(huì)在網(wǎng)上收看影視節(jié)目。⑷單擊視頻縮略圖。另外，我們還可以使用網(wǎng)絡(luò)電視軟件在線收看電視節(jié)目。⑴以小組為單位，收集本地具有特色的民族歌舞影視文件，并與其他小組交流。請(qǐng)大家對(duì)照下表進(jìn)行評(píng)價(jià)，將得到 的花涂成紅色。(3)學(xué)會(huì)播放MP3 音樂。(2)通過音樂欣賞讓學(xué)生充分感受音樂的魅力，培養(yǎng)學(xué)生的審美 能力。難點(diǎn)：在網(wǎng)上下載MP3 音樂；播放MP3 音樂。學(xué)生反饋，請(qǐng)學(xué)生演示搜索過程 提醒學(xué)生關(guān)注音樂格式的選擇、關(guān)鍵字的正確輸入三、下載MP3 音樂引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注搜索到的音樂列表，看一看文件的大小、鏈接速度 等參考選項(xiàng)。提示學(xué)生注意保存位置 學(xué)生自學(xué)“知識(shí)屋” 小組相互檢查保存是否成功四、播放MP3 音樂教師提示學(xué)生到保存位置檢查保存是否成功 并雙擊打開文件試聽 引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注播放音樂的軟件是什么五、練一練 在網(wǎng)上下載自己喜歡的音樂 小小音樂欣賞會(huì) 學(xué)生推薦一首自己喜歡的音樂，先說說喜歡它的理由，然后全班 一起欣賞六、總結(jié) 今天你學(xué)會(huì)了哪些知識(shí)？ 網(wǎng)絡(luò)上的資源是非常豐富的，今天我們學(xué)習(xí)了如何通過網(wǎng)絡(luò)下載 并播放MP3 音樂，為我們的學(xué)習(xí)生活增添了很多樂趣。能創(chuàng)建簡單的幻燈片。不同的年代，玩具可大不一樣。輕松學(xué) ⑴新建一張幻燈片。想一想。⑶小結(jié)操作的方法。⑵利用文本框編輯工具欄中“字體”、“大小”、“顏色”等工具編輯文本。試一試。第九課 電腦幻燈我來秀美化幻燈片教學(xué)目標(biāo)：知道幻燈片模板的作用。教學(xué)時(shí)間：1 課時(shí)教學(xué)過程：一、導(dǎo)言揭題導(dǎo)入： 如果給介紹玩具的文字旁邊配上相應(yīng)的圖片，再添上合適的顏色和背景，使其圖 文并茂，幻燈片就會(huì)更加美觀。(指名說說)⑶按照提示選擇模板。⑷讀一讀。②選擇“背景”。⑵試一試。①選擇“來自文件”命令。⑤拖動(dòng)控制點(diǎn)，改變圖片的大小和方向。⑴學(xué)生參見 P38 效果。⑵使用“文字格式”和“圖片”編輯、修飾文字和圖片。第十課 電腦幻燈我來秀插入音視頻教學(xué)目標(biāo)：能夠給幻燈片選擇合適的素材。教學(xué)時(shí)間：1 課時(shí)教學(xué)過程：一、導(dǎo)言揭題導(dǎo)入： 展示爸爸媽媽兒時(shí)的玩具，我們可以通過圖片、文字實(shí)現(xiàn)；如果想要展現(xiàn)自己玩 耍、嬉戲的情境，音樂和視頻是非常好的選擇。⑶讀一讀。根據(jù)實(shí)際需要，可隱藏聲音“小喇叭”，也可以循環(huán)插入聲音文件。⑶參照“聲音選項(xiàng)”設(shè)置方法，設(shè)置視頻的“影片選項(xiàng)”，看看有哪些效果？ ⑷全班交流。修飾視頻。對(duì)于插入了聲音和視頻文件幻燈片，如果需要在其他計(jì)算機(jī)放映時(shí)，必須把聲音和視頻文件 復(fù)制到該幻燈片的同一個(gè)文件夾中，否則會(huì)出現(xiàn)“找不到聲音或視頻”的提示信息。第十一課 電腦幻燈我來秀添加動(dòng)畫效果教學(xué)目標(biāo)：知道動(dòng)畫效果在幻燈片中的作用。教學(xué)時(shí)間：1 課時(shí)教學(xué)過程：一、導(dǎo)言揭題導(dǎo)入： 我們用圖片、文字、聲音和視頻將玩具展現(xiàn)了出來，如果我們給幻燈片的某些文 字、圖片設(shè)置一些特殊的放映效果，使文字能夠“飛”起來、圖片能夠“飄”起來，一定會(huì) 給人留下深刻的印象。⑶讀一讀：P46 ⑷試一試。讓圖片“飄”起來。三、快樂做設(shè)置動(dòng)畫方式、時(shí)間、速度及順序。⑴學(xué)生參見 P48 設(shè)置切換效果的步驟。五、課堂小結(jié)說說這節(jié)課，你有哪些收獲？教師小結(jié)。教學(xué)重難點(diǎn)：超級(jí)鏈接。⑴學(xué)生參見 P50 使用“動(dòng)作按鈕”的方法。③設(shè)置超級(jí)鏈接的位置。⑴學(xué)生參見 P51 給文字設(shè)置動(dòng)作的方法。③在“動(dòng)作設(shè)置”中設(shè)置超級(jí)鏈接。⑴學(xué)生參見 P52 效果。⑵按照“設(shè)置切換效果”的步驟操作。⑴給幻燈片中的對(duì)象設(shè)置動(dòng)作。第十三 課 電腦幻燈我來秀——制作個(gè)性母版【教學(xué)目標(biāo)】 知識(shí)目標(biāo)：使學(xué)生掌握PowerPoint2003 母版制作、添加標(biāo)題 母版、編輯母版、保存母版和應(yīng)用幻燈片模板等。情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造思維能力?！窘虒W(xué)方法】任務(wù)驅(qū)動(dòng)法、演示法、觀察法、自學(xué)法、實(shí)踐法【教學(xué)過程】一、確定目標(biāo)、激發(fā)興趣師：課件出示幾組對(duì)比的主題幻燈片。同學(xué)們，這個(gè)過程就是通過修改幻燈片母版實(shí)（出示課題：電腦幻燈我來秀—制作個(gè)性母版）二、共同探究、學(xué)習(xí)新知（一）輕松學(xué)、制作個(gè)性母版 教師介紹：幻燈片母版的演示文稿有三種類型：幻燈片母版、講 義母版、備注母版。添加標(biāo)題母版 出示“讀一讀”，進(jìn)一步了解母版的作用，背景只需要在母版里更改，所有的幻燈片的該項(xiàng)內(nèi)容也就隨之改變。選擇保存類型*pot設(shè)計(jì)模板類型； 學(xué)生練習(xí)保存制作的幻燈片的母版，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成保存作品的習(xí)慣，同時(shí)注意保存的路徑和文件名。（出示評(píng)價(jià)表）四、總結(jié)師：（結(jié)合同學(xué)們的作品分析總結(jié)）今天我們已經(jīng)學(xué)到了關(guān)于 PowerPoint2003 制作個(gè)性母版，讓我們對(duì)PowerPoint 的知識(shí)有了更加 深刻的了解，讓你的演示文稿變得更加多彩！請(qǐng)將你的學(xué)習(xí)心得說出 來，與大家一同分享吧。教學(xué)重難點(diǎn)：能根據(jù)閱讀對(duì)象確定幻燈片的版式。揭題：(出示課題)二、輕松學(xué)確定主題和內(nèi)容。⑴過渡：接下來就要考慮幻燈片中內(nèi)容的表現(xiàn)形式，具體的內(nèi)容可以用文字表現(xiàn)，抽象的內(nèi) 容可以選擇圖形、圖像、動(dòng)畫或視頻等方式，將內(nèi)容具體化。三、快樂做搜集與處理素材。“愛眼快線”幻燈片創(chuàng)作提綱 放映次序：第一頁、第二頁、第三頁、第四頁?? 主要內(nèi)容：文字、圖形/圖像、音/視頻讀一讀。五、課堂小結(jié)說說這節(jié)課，你有哪些收獲？教師小結(jié)。教學(xué)重難點(diǎn)：掌握這幾個(gè)偏旁的書寫要領(lǐng)。再欣賞我們班同學(xué)張文凱的書法作品。（一）學(xué)習(xí)偏旁。（歸納，板書：緊湊對(duì)稱比例適當(dāng)）教師范寫。）學(xué)生再練習(xí)，教師巡視指導(dǎo)?！靶⌒摇焙献餍〗M為單位推選一個(gè)小書法家。五、板書偏旁（一）緊湊對(duì)稱比例適當(dāng)六、作業(yè) 必做：寫字本選做：練習(xí)寫其它的左偏旁第二課偏旁（二）教學(xué)目標(biāo)：佳、寸、貝、尸旁的寫法。下面請(qǐng)大家拿出本子，把這幾個(gè)字再次練寫一下。學(xué)生在本子上練習(xí)五遍?？磥泶蠹叶寄芑菊莆战裉焖鶎W(xué)的偏旁部首的寫法了，下面就請(qǐng)大家寫一幅作品，其中含有大家所學(xué)的幾種偏旁，讓我們來一次比賽怎么樣？學(xué)生寫作品提醒：要把練習(xí)內(nèi)容搞清楚是什么意思，不要寫完一個(gè)字再去看下一字怎么寫，要一氣呵成。提高欣賞、評(píng)價(jià)及審美的能力。（一）學(xué)習(xí)偏旁。教師范寫。教師小結(jié)。欣賞評(píng)議——民主選出。養(yǎng)成仔細(xì)觀察的好習(xí)慣。師示范 并講解要領(lǐng)。三、學(xué)習(xí)帶有這四個(gè)偏旁的字師范寫學(xué)生練習(xí)復(fù)：講述寫字小竅門 教師巡視輔導(dǎo)檢查效果四、小結(jié)。掌握帶有這些偏旁的漢字的書寫要領(lǐng)。小組評(píng)選、集體評(píng)出最優(yōu)秀者請(qǐng)同學(xué)談?wù)勑蕾p后的感受。然后和例字進(jìn)行對(duì)比，找出問題所在。今天我們接著學(xué)習(xí)四個(gè)偏旁的書寫。五、作業(yè) 必做：寫字本選做：練習(xí)寫其它的左偏旁反思：第四課 偏旁（四）教學(xué)目標(biāo)：斤、牛、廴、皿字旁的寫法。“小小書法家”合作小組為單位推選一個(gè)小書法家。選擇幾張有代表性的字進(jìn)行集體評(píng)議。師范寫生練習(xí)書寫小組欣賞（二）學(xué)寫這六個(gè)偏旁的字（出示例字）指導(dǎo)觀察分析，并說出書寫要領(lǐng)。教學(xué)關(guān)鍵：仔細(xì)觀察 教學(xué)過程：一、欣賞作品，激發(fā)興趣。你覺得他們?yōu)槭裁茨軐懗鲞@么好的字？能舉例子來說說嗎？五、教師總結(jié)六、作業(yè)： 必做：寫字本選做：練習(xí)寫其它的左偏旁第三課偏旁（三）教學(xué)目標(biāo)：掌握偏旁“巾、又、蟲、小”的寫法。展示學(xué)生作業(yè)，點(diǎn)評(píng)。課題后面添加（二）二、教學(xué)六個(gè)偏旁指名讀幾個(gè)偏旁書寫分析。養(yǎng)成認(rèn)真書寫的好習(xí)慣。欣賞評(píng)議——民主選出。（過渡）接下來，我們繼續(xù)學(xué)寫帶有“禾字旁”的“種”和“和”。選擇幾張有代表性的字進(jìn)行集體評(píng)議。）（二）學(xué)寫這四個(gè)偏旁的字（出示例字）指導(dǎo)觀察分析，并說出書寫要領(lǐng)。等下，我們還要評(píng)出五名小書法家。（談話導(dǎo)入）同學(xué)們，書法是中華民族燦爛的藝術(shù)瑰寶，它歷史悠久，歷代名家輩出請(qǐng)欣賞歷代書法名家的作品。掌握帶有這些偏旁的漢字的書寫要領(lǐng)。四、互動(dòng)評(píng) 通過本課的學(xué)習(xí)，我們確定了主題“愛眼快線”，選擇了合適的內(nèi)容，選擇了表現(xiàn)形式，設(shè)計(jì)了幻燈片的版式等。編寫提綱是比較好的辦法。幻燈片中的內(nèi)容采用了不同的信息表現(xiàn)形式，如何突出內(nèi)容，信息的處理就顯得非常重要。⑵說一說。小學(xué)生近視率為 28%、初中生近視率為 60%、高中生和大學(xué)生近視 率在 85%，因近視致盲人人數(shù)超過 30 萬人。能根據(jù)主題選擇恰當(dāng)?shù)乇憩F(xiàn)形式。設(shè)置幻燈片的放映方式。編輯母版 教師：編輯幻燈片母版的操作與編輯幻燈片的方法相同。教師演示操作步驟（提醒學(xué)生注意觀察老師的每一步操作過程）學(xué)生練習(xí)，根據(jù)提供的素材制作一張幻燈片母版（小組合作完成），教師巡視指導(dǎo)。）你更喜歡那張幻燈片？為什么？ 師：是的，我們更喜歡右邊的幻燈片?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】幻燈片母版的使用。學(xué)會(huì)在幻燈片中插入圖片，并掌握以圖片為背景的方法。請(qǐng)大家對(duì)照下表進(jìn)行評(píng)價(jià)，將得到的花涂成紅色。使用“插入超鏈接”對(duì)話框中“鏈接到”的其他三種方式，把嘗試的結(jié)果填入下表。設(shè)置設(shè)置超鏈接。給幻燈片中的圖片、動(dòng)畫等對(duì)象設(shè)置動(dòng)作。①在文本框上單擊右鍵。在“動(dòng)作按鈕”中有“上一項(xiàng)”、“下一項(xiàng)”、“開始”、“結(jié)束”等多個(gè)按鈕，試試它們 各有哪些功能？記錄在下表中。①選擇一個(gè)“動(dòng)作按鈕”。設(shè)置跳轉(zhuǎn)，使用幻燈片的超級(jí)鏈接就可以輕松完成。能夠給幻燈片設(shè)置合適的超級(jí)鏈接。⑶想一想：如果要使所有幻燈片切換效果一樣，應(yīng)該怎么設(shè)置？四、互動(dòng)評(píng)通過本課的學(xué)習(xí)，我們認(rèn)識(shí)了在幻燈片的動(dòng)畫效果。⑵在“自定義動(dòng)畫”對(duì)話框中，修改相關(guān)選項(xiàng)可以改變動(dòng)畫效果的播放方式、時(shí)間、速度和 順序等。⑵學(xué)生參見 P47 讓圖片“飄”起來的方法。⑷選擇播放聲音文件的方式。⑴學(xué)生參見 P45—46 讓文字“飛”起來的方法。完成作品情況。請(qǐng)大家對(duì)照下表進(jìn)行評(píng)價(jià)，將得到的花涂成紅色。⑵運(yùn)用“線條”、“顏色”、“陰影”修飾幻燈片中的視頻。⑴學(xué)生參見 P43 效果。⑴學(xué)生參見 P42 插入視頻的方法。一般情況下，.wav、.mid、.mp3 等聲音文件都可以插入到 Powerpoint 幻燈片中。⑴學(xué)生參見 P40—41 插入聲音的方法。完成作品情況。請(qǐng)大家對(duì)照下表進(jìn)行評(píng)價(jià)，將得到的花涂 成紅色。編輯、修飾文字和圖片。Powerpoint 和 Word 的操作方法很相似，對(duì)照 Word 文檔中插入圖片的方法，把它運(yùn)用到 Pow erpoint 中。③單擊“插入”按鈕。插入圖片。④選擇“圖片”選項(xiàng)。設(shè)置背景 ⑴按照提示選擇模板。②選擇一種模板。⑴欣賞沒有模板的幻燈片和應(yīng)用了模板的幻燈片?；脽羝髌返男Ч?。請(qǐng)大家對(duì)照下表進(jìn)行評(píng)價(jià)，將得到的花涂成 紅色。⑷選取陰影樣式。按照提示快樂做。⑴看一看書上的提示。(邊講解邊演示)⑴選擇“文本框”。(弄清以下問題)⑴19 世紀(jì)，科學(xué)家發(fā)明的幻燈機(jī)。教學(xué)重難點(diǎn)：能創(chuàng)建簡單的幻燈片。在老師給大家提 供的閱讀資料中有這些內(nèi)容的介紹，有興趣的話大家可以閱讀一下。教師演示下載方法。今天我們就來學(xué)習(xí)如何從網(wǎng)絡(luò)上下載大家喜歡音樂的MP3音樂二、搜索MP3 要在網(wǎng)上下載MP3 音樂我們還是可以借助百度網(wǎng)站，在百度網(wǎng) 站上有一個(gè)專門的MP3 欄目，通過它我們就可以找到自己想要的音 樂了?！菊n時(shí)安排】1 課時(shí)。(2)通過組織“小小音樂欣賞會(huì)”讓學(xué)生感受數(shù)字音樂的魅力。綜合實(shí)踐一 用電腦欣賞民族歌曲【教學(xué)目的與要求】知識(shí)與技能(1)學(xué)會(huì)利用百度網(wǎng)站搜索MP3 音樂的方法。影視文件名 龍船調(diào) 文件來源 湖北民歌集(VCD)影片時(shí)長 2 分 26 秒 收集人 王小偉 ⑵展示。播放影視文件的方法與播放音樂文件的相同，請(qǐng)用 Windows 媒體播放器(Windows Media Pla yer)播放計(jì)算機(jī)中存儲(chǔ)的影視文件。試一試。⑵輸入想看影視節(jié)目的關(guān)鍵詞。①家族影院播放 VCD/DVD 影視播放器 ②手機(jī)播放影視文件 ③MP4 播放影視文件 ④計(jì)算機(jī)播放 VCD/DVD 碟片和影視文件說一說。教學(xué)時(shí)間：1 課時(shí)教學(xué)過程：一、導(dǎo)言揭題導(dǎo)入： 隨著科技進(jìn)步，播放影視的工具變得多種多樣，使用也越來越方便，各種影視作 品，想看就看。能夠使用不同有播放設(shè)備觀看影視節(jié)目。四、互動(dòng)評(píng)通過本課的學(xué)習(xí)，我們了解了音樂播放的多種方法。試一試。⑵問：除了“百度 MP3”外，還有哪些音樂網(wǎng)站？三、快樂做播放計(jì)算機(jī)中的音樂文件。⑶單擊“百度一下”按鈕。我們用過上面哪些音樂播放設(shè)備？說說自己的使用感受，然后在教學(xué)支持網(wǎng)上進(jìn)行交流。⑵看插圖認(rèn)識(shí)。教學(xué)時(shí)間：1 課時(shí)教學(xué)過程：一、導(dǎo)言揭題導(dǎo)入：精彩的歌曲陪伴我們成長。第六課 精彩歌曲隨意聽教學(xué)目標(biāo)：能說出音樂播放器設(shè)備的發(fā)展過程。舉行設(shè)備連接競賽?！窘虒W(xué)過程】一、導(dǎo)入語：師：要使計(jì)算機(jī)的“兄弟”們協(xié)同工作，首先要將“兄弟” 們與計(jì)算機(jī)正確地連接起來。五、課堂小結(jié)說說這節(jié)課，你有哪些收獲？教師小結(jié)。使用掃描儀。④按下快門。⑵按照書上的提示做。③移動(dòng)硬盤 ④數(shù)碼照相機(jī)。二、輕松學(xué)認(rèn)識(shí)計(jì)算機(jī)家族的“兄弟”。教學(xué)重難點(diǎn)：嘗試 1—2 種計(jì)算機(jī)“兄弟”的操作方法。五、課堂小結(jié)說說這節(jié)課，你有哪些收獲？教師小結(jié)。③單擊“發(fā)送”按鈕即可將信息發(fā)給好友。⑴過渡：將親人、同學(xué)的 號(hào)添加成好友，并嘗試與他們進(jìn)行信息交流。⑦單擊“確定”按鈕。③單擊“添加聯(lián)系人”。添加好友。③選擇 賬號(hào)類型。申請(qǐng) 賬號(hào)。①輸入 。教學(xué)時(shí)間：1 課時(shí)教學(xué)過程：一、導(dǎo)言揭題導(dǎo)入：除了使用電子郵件與親人、朋友交流信息外，我們還可以使用 ，通過文字、聲 音和視頻等方式，與親人、朋友進(jìn)行“面對(duì)面”即時(shí)的信息交流。第三課時(shí) 連著你我他