第四單元簡易方程(文件)
【正文】 （5）三角形面積為S，高為h，三角形底是（）。（）三、選擇題。（4）、一個(gè)加數(shù)等于（），減數(shù)等于（）除數(shù)等于（），一個(gè)因數(shù)等于（）二、判斷題。（2）、當(dāng)ａ＝24，ｂ＝27，ｍ＝9時(shí)，每千克梨價(jià)錢是多少元？甲書架上有ｘ本書，（1）、用式子表示乙書架上有多少本書。二、求下列各式的值。（1）、小花今年12歲，比小蘭大ａ歲，小蘭今年（）歲。32－ｘ表示：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（2）、五（2）班有40人訂閱《少年文藝》雜志，每本單價(jià)ｂ元。32＝（）＝（）6247。ａ＋18＝□＋□ａ15＝□□ｍ＝□（□□）（ａ＋ｂ）C＝□□＋□□ｍ－ａ－ｂ＝□－（□＋□）三、省略乘號寫出下面各式。李師傅每小時(shí)生產(chǎn)ｘ個(gè)零件，10小時(shí)生產(chǎn)（）個(gè)。方程的檢驗(yàn)過程：方程左邊=??1方程的解是一個(gè)數(shù)；解方程式一個(gè)計(jì)算過程。解方程時(shí)常用的關(guān)系式：一個(gè)加數(shù)＝和－另一個(gè)加數(shù)被減數(shù)＝差＋減數(shù)減數(shù)＝被減數(shù)－差一個(gè)因數(shù)＝積247。方程左右兩邊同時(shí)乘以（或除以“0”除外）相同的數(shù)，方程左右兩邊依然相等。含有未知數(shù)的等式是方程。（1）數(shù)字與字母相乘，省略乘號，要將數(shù)字寫在字母的前面。第一篇：第四單元簡易方程第四單元簡易方程在含有字母的式子里，乘號可以記做“（2）字母與字母相乘，直接省略乘號。方程一定是等式，等式不一定是方程。使方程左右兩邊相等的未知數(shù)的值叫做方程的解。另一個(gè)因數(shù) 被除數(shù)＝商除數(shù)除數(shù)＝被除數(shù)247。=方程右邊所以，X=?是方程的解。食堂買來大米400千克，每天吃ａ千克，吃了幾天后還剩ｂ千克，已吃了（）天。ａ12＝ｂｂ＝ａｂ＝ｘｙ7＝ 5ｘ＝2ｃｃ＝7ｘ5＝2ａｂ＝四、判斷。＝（）＝（）247。40ｂ表示：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（3）、一個(gè)足球單價(jià)ａ元，一個(gè)籃球ｂ元。（2）、一件上衣54元，一件褲子48元，買b套這樣的衣服，要用（）元。（1）、已知ａ＝ ｂ＝＋2ｂ的值（2）、已知ｘ＝，ｙ＝ 求3ｙ－4ｘ的值（3）、已知ｍ＝。（2）當(dāng)ｘ＝45，乙書架上有書多少本？解簡易方程（一）一、填空：（1）、含有（）的（）叫方程。（對的畫“√”，錯(cuò)誤的畫“”）ａ2＝ａ2（）ｘ＋7是方程。（將正確答案的序號填在括號里）（1）甲、乙兩數(shù)之差100是，甲數(shù)是a，表示乙數(shù)的式子是（）。○1s247。h○4sh247。(2)72247。(4)當(dāng)X＝()時(shí)，6X－＝。－ X＝－＋5X＝四、列方程求解。()()時(shí)間＝路程()數(shù)量=總產(chǎn)量 三角形面積＝(_)()247。，平均每天修()千米。柳樹a棵，比楊樹多50棵，楊樹（）棵。a2 與a﹒a都表示兩個(gè)a相乘。()4x+58=72，這個(gè)方程的解是28。A、2x＋9=15B、3x=、247。四年級種樹（）。2—、2247。辦公桌每張單價(jià)a元，辦公椅每把單價(jià)b元，買m套辦公桌椅共付多少元?五、解方程（前兩題各3分，后兩題各4分，共14分）。一個(gè)數(shù)的5倍加上4與5的積，和是80，求這個(gè)數(shù)。七、應(yīng)用題（1～6每題5分 第7題8分 共38分）。哥哥有故事書多少本？大貨車和客車同時(shí)從甲、乙兩地相對開出，大貨車每小時(shí)行35千米，客車每小時(shí)行40千米，4小時(shí)后兩車相遇，求甲、乙兩地相距多少千米？某工廠共有職工800人，其中女職工人數(shù)比男職工人數(shù)的2倍少40人，這個(gè)工廠的男、女職工各有多少人？第四篇：人教版五年級數(shù)學(xué)上冊 第四單元《簡易方程》教學(xué)計(jì)劃第四單元簡易方程的單元計(jì)劃單元名稱：簡易方程 單元內(nèi)容：本單元的主要學(xué)習(xí)內(nèi)容是用字母表示數(shù)和解簡易方程，以及簡易方程在解決一些實(shí)際問題中的運(yùn)用。單元教學(xué)目標(biāo)：使學(xué)生初步認(rèn)識用字母表示數(shù)的意義和作用，能夠用字母表示學(xué)過的運(yùn)算定律和計(jì)算公式，能夠在具體的情境中用字母表示常見的數(shù)量關(guān)系。培養(yǎng)學(xué)生根據(jù)具體情況，靈活選擇算法的意識和能力。單元教學(xué)方法：講解法、實(shí)踐操作法、討論法、練習(xí)法等。重視良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。本單元的主要教學(xué)內(nèi)容是：方程的意義，等式的性質(zhì)，解簡易方程和用方程解決問題。使學(xué)生在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識的同時(shí)，體會(huì)數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系，喚起學(xué)生保護(hù)珍稀動(dòng)物的意識。
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