新課標(biāo)人教版語文必修四 2-7《李清照詞兩首》 (文件)
【正文】 人看 來 ， 這個 重陽節(jié) 無疑再一次的勾起了自己 對遠(yuǎn) 在他 鄉(xiāng) 丈夫的思念，一 個 “又”字包含了 詞 人 無 盡 的 傷 感和惆 悵 之情?？?時寫 花， 寫 人，卻 寫 的是 佳 節(jié) 勾起 來 的 獨 守 閨 房、思念丈夫的寂寞和 愁 緒 。 能不能從詞中找出直接抒情的句子？ 凄凄慘慘戚戚。讓我們再齊讀這句來感受一下吧。那雁，也許就是當(dāng)年為他們傳信的使者。（板書意象雁） 4 這次第，怎一個愁字了得？直抒愁之重之多，讓人想起李清照《武陵春》中一句詞：只恐雙溪舴艋舟，載不動許多愁。一個“淡”字表明了作者晚年是何等凄涼慘淡。 —— 柳永《雨霖鈴》 勸君更進(jìn)一杯酒，西出陽關(guān)無故人。 — — 杜甫《登高》 寒蟬凄切，對長亭晚，驟雨初歇。 —— 李清照《一剪梅》 結(jié)論：過雁象征離愁 黃花 滿地黃花堆積。 —— 杜牧《清明》 夜闌臥聽風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢來。 —— 溫庭筠《更漏子》 結(jié)論：梧桐一葉知秋，牽愁惹恨 小結(jié) ：詞人是詞壇才女，也是一位丹青妙手，你看，她選擇的是慘淡的黃昏，堆積的黃花、南飛的大雁，點滴的細(xì)雨，這樣一些飽含愁情的事物，將它們別具匠心地組合在一起，反復(fù)地渲染，給我們營造了一種如怨如慕、如泣如訴的意境。 三、分析完了這首詞，體會了詞人的情感，讓我們帶著感情再讀此詞。然后，請你用詩化的語言把你的所見所聞所感告訴我們。 春風(fēng)桃李花開 日，秋雨梧桐葉落時。 莫道不消魂，簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦 —— 李清照《醉花陰》 結(jié)論：黃花比喻女子憔悴的容顏 雨 梧桐更兼細(xì)雨， 到黃昏點點滴滴。 無可奈何花落去，似曾相識雁歸來。 風(fēng)急天高猿嘯哀，渚清沙百鳥飛回。 —— 杜甫《登高》 主人下馬客在船，舉
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