【正文】 日的“言笑晏晏，信誓旦旦”與今日的結(jié)局作對比 四、課堂小結(jié)（一）男女主人公的形象總結(jié)，你如何看待女主人公的婚姻悲劇？ 男主人公：虛偽、薄情、暴虐、始亂終棄、言行不一 女主人公：勤勞、善良、溫柔、賢惠、堅(jiān)強(qiáng)、剛烈、勇敢詩中的女主人公是一位善良、勤勞、熱情和堅(jiān)強(qiáng)的勞動?jì)D女的形象，她不顧家庭的反對，沖破世俗的束縛，和氓自由戀愛，結(jié)為夫妻，婚后真誠地把幸福的希望寄托在丈夫的身上。（二）對比手法的運(yùn)用（偽裝忠厚——喜新厭舊、始亂終棄）（深情專一——二三其德）（三）賦比興手法的運(yùn)用1．全文用賦，從訂婚——結(jié)婚——婚變——決絕，全詩按照事情的發(fā)展順序，以敘述為主，融入抒情、議論 ：（1）“桑之未落，其葉沃若”、“桑之落矣，其黃而隕”：以斑鳩貪吃桑葚為例告誡女子不要為愛情著迷，以桑葉新鮮潤澤的自然情狀比喻女子年輕貌美的情狀，也指兩人戀愛時(shí)情意濃密；以桑葉枯黃掉落的自然情狀比喻女子人老珠黃之情狀，也指氓變心感情枯竭。了解家園之思的文化內(nèi)涵，進(jìn)一步認(rèn)識故鄉(xiāng)對一個(gè)人成長的重要意義，以此滋養(yǎng)自己的精神世界。3．有些詞句理解起來也可能有困難。【學(xué)習(xí)方法】頌讀法；討論法；文本研習(xí)法 【教學(xué)時(shí)間】一課時(shí) 【教學(xué)過程】一、導(dǎo)入小時(shí)候，鄉(xiāng)愁是一枚小小的郵票：我在這頭，母親在那頭。這是臺灣詩人余光中的《鄉(xiāng)愁》。它收集了從西周初期至春秋中葉大約500年間的詩歌305篇。②孔子刪詩說?！对娊?jīng)》所錄，均為曾經(jīng)入樂的歌詞。共160篇。③頌，是宗廟祭祀的舞曲歌辭，內(nèi)容多是歌頌祖先的功業(yè)的。有些詩，以冷嘲熱諷的筆調(diào)形象地揭示出奴隸主貪婪成性、不勞而獲的寄生本性，唱出了人民反抗的呼聲和對理想生活的向往，顯示了奴隸制崩潰時(shí)期奴隸們的覺醒。”賦、比、興手法的成功運(yùn)用，是構(gòu)成《詩經(jīng)》民歌濃厚風(fēng)土氣息的重要原因。在語言上多采用雙聲疊韻、疊字連綿詞來狀物、擬聲、窮貌。由于其內(nèi)容豐富、思想和藝術(shù)上的高度成就，在中國以至世界文化史上都占有重要地位。學(xué)生翻譯，盡量由學(xué)生補(bǔ)充、訂正，教師適時(shí)加以啟發(fā)、指點(diǎn)。沒有屋來沒有家，只因匈奴太兇煞。憂心如焚烤艷陽，又餓又渴實(shí)難當(dāng)。朝廷差事不停遣，沒有一處可休閑。戰(zhàn)車前方套上馬，四匹馬兒真高大。四馬雄威多整齊，雕弓箭袋不曾離。行路遲緩路漫漫，又渴又餓不勝寒。你認(rèn)為哪些詩句最能表現(xiàn)這種情感？ 答：“曰歸曰歸，心亦憂止?！薄拔粑彝樱瑮盍酪?。第一章，寫士兵為抗擊外族的侵犯，背井離鄉(xiāng)，久久不得歸家，而產(chǎn)生的悲傷、厭戰(zhàn)和對外族的仇恨。今年春莫（暮）行，明年夏代者至，復(fù)留備秋，至過十一月而歸。以下幾章都是圍繞著這個(gè)基調(diào)敘寫的。而“靡使歸聘”和“我行不來”，則表達(dá)了邊關(guān)和故鄉(xiāng)相隔萬里，關(guān)山阻斷，音訊全無，由此而引發(fā)的強(qiáng)烈的思?xì)w之情。第六章，寫戍卒歸途中悲傷痛苦的心情。最后再聯(lián)系其它與鄉(xiāng)愁相關(guān)的詩句，揣摩鄉(xiāng)思情結(jié)的內(nèi)涵。其它與鄉(xiāng)愁相關(guān)的詩句：“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。確藝術(shù)特點(diǎn)，熟讀成誦。）① 這首詩共六章，你看分哪幾個(gè)層次？分三個(gè)層次：13章為一層，敘述難歸原因和軍旅生活的勞苦。很明顯，這三章，在章法上采用了重章疊句的手法： 使用這種手法的好處是：在內(nèi)容上，以植物的生長暗示時(shí)間的流逝，時(shí)序的更替，而人物內(nèi)心的焦慮、痛苦也隨之加重，從而突出了主題；在音節(jié)上，反復(fù)吟唱，一唱三嘆，音節(jié)和諧，旋律協(xié)調(diào)在鮮明的節(jié)奏中表現(xiàn)出詩歌特有的音樂美。④“昔我往矣，楊柳依依。文學(xué)》：“謝公（謝安）因弟子集聚，問《毛詩》何句最佳，遏（謝玄）稱曰：‘昔我往矣，楊柳依依。小雅2）將你的詩先在小組交流、修訂后，再在全班交流。氓》教案【教學(xué)目標(biāo)】：了解《詩經(jīng)》基本常識，以及所反映的社會生活現(xiàn)實(shí)?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】詩中運(yùn)用的比興手法。秦觀《鵲橋仙》③郎騎竹馬來，繞床弄青梅。裴多菲《自由與愛情》《氓》是詩經(jīng)中最長的一首民歌，也是一首較有代表性的棄婦詩。這首詩就是她被棄回娘家后寫下的?！妒酚?孔子世家》說：“古者〈詩〉三千余篇。共15國風(fēng)，160篇。共40篇。打比方，作比喻。三、整體感知，疏通字音（書下注釋）愆期qiān 將qiāng子無怒 載z224。⑵來即我謀 靠近。⑹女也不爽 過錯(cuò)。⑼總角之宴 總角，古代少年男女把頭發(fā)扎成丫髻，叫總角。⑷猶可說也 說，通“脫”。⑶二三其德 數(shù)—動，使動用法，使“德”有時(shí)二，有時(shí)三。情節(jié)線索：“戀愛”——“婚變”——“決絕”（2）提問：詩文可以分為幾個(gè)層次？請概括每層的主要內(nèi)容。從一二兩章詳寫他們戀愛時(shí)的幸福可看出她對氓仍懷有一些感情。五、寫作技巧 ①提問：詩文中怎樣體現(xiàn)出氓用情不專的？明確：使用的“對比”的手法。詩文中“賦、比、興”的分布情況 第一章：男子求婚，女子許婚(賦)第二章：男女戀人相思、結(jié)婚(賦)第三章：勸誡女子不要癡情(比、興)第四章：控告男子移情別戀(比、興)第五章：補(bǔ)敘多年的苦楚和處境(賦)第六章：今昔對比的怨恨和痛苦(賦、比、興)提問：詩中哪些詩句是比興句？好處是什么？明確：“桑之未落，其葉沃若?！吧Ｖ绰洌淙~沃若”和“桑之落矣，其黃而隕”，一般認(rèn)為它 們分別比擬女子容顏的潤澤和衰老，并推測女子年長色衰是“氓” 變心的重要原因。完成練習(xí)冊習(xí)題。衛(wèi)風(fēng)匪我愆期，子無良媒。既見復(fù)關(guān)，載笑載言。于嗟鳩兮，無食桑葚！于嗟女兮，無與士耽！士之耽兮，猶可說也。淇水湯湯，漸車帷裳。言既遂矣，至于暴矣。淇則有岸，隰則有泮。一是將“布”釋為布匹，則“抱布貿(mào)絲” 意為拿著布來換我的絲；二是將“布”釋為古錢幣，則“抱布貿(mào)絲”意為拿著錢來買我的絲）。請你不要生氣，把秋天訂為婚期吧。你用龜板、蓍草占卦，沒有不吉利的預(yù)兆。男子沉溺在愛情里，還可以脫身。淇水波濤滾滾，水花打濕了車上的布幔。早起晚睡，沒有一天不是這樣。原想同你白頭到老，但相伴到老的想法使我怨恨。你違背誓言，不念舊情，那就算了吧農(nóng)家小伙笑嘻嘻，抱著布幣來換絲。請你不要生我氣，重訂秋天作婚期。你快回去占個(gè)卦，卦無兇兆望神幫。唉呀年青姑娘們，見了男人別胡纏。自從我到你家來，多年吃苦受寒貧。結(jié)婚多年守婦道，我把家事一肩挑。凈思默想苦難言，只有獨(dú)自暗傷悼。海誓山盟還在耳，誰料翻臉變冤家。今義：）（8）氓之蚩蚩，抱布貿(mào)絲（古義：。今義：）（4）不見復(fù)關(guān)，泣涕漣漣（古義：。譯文：②匪我愆期，子無良媒 譯文：固定句式①載笑載言（載??載??，固定句式，譯為“一邊??一邊??”）②反是不思，亦已焉哉?。ㄑ稍眨潭ńY(jié)構(gòu)，語氣詞連用，可譯為“了吧”?！对娊?jīng)》描述了周代豐富多彩的社會生活，揭示了周人的精神風(fēng)貌和情感世界，故可以說《詩經(jīng)》奠定了我國詩歌（）傳統(tǒng)?！恫赊薄吩娭袥]有表現(xiàn)的思想感情傾向是（）《詩經(jīng)》收錄了大致是（）時(shí)期的作品。采薇》詩中怎樣處理國與家關(guān)系的？你如何看待這一問題？以《采薇》為例說一說《詩經(jīng)》的藝術(shù)特點(diǎn)。B．《詩經(jīng)》為我國古典文字現(xiàn)實(shí)主義傳統(tǒng)的監(jiān)觴，漢代儒家將其奉為經(jīng)典，列為 “五經(jīng)”之首；“楚辭”是我國浪漫主義文學(xué)的先河，以《離騷》為代表，因此又稱“騷體”詩。二、課文揣摩與拓展6．《采薇》體現(xiàn)了 7．閱讀5兩章，完成下列題目“彼爾維何，維常之華。內(nèi)容：藝術(shù)手法： 8．閱讀下面《詩經(jīng)》里的一首詩，完成詩后的題目。溯洄②從之，道阻且長；溯游③從之，宛在水中央。所謂伊人，在水之涘⑨。②溯：在水中逆流而行或在岸上向上行走。⑤湄（m233。）：水中高地。）：水邊。細(xì)讀全詩后，選出比較合理可信的一項(xiàng)（）A．諷刺秦國君主不用周禮，不能納賢求士。（2）這首詩與《詩經(jīng)》中其他許多詩篇一樣，各章有的句子重復(fù)，有的只更換一兩個(gè)字。C．描寫對朋友（“伊人”）的思念之情。⑾沚（zhǐ）：水中高地。已，止。⑥躋（jī）：升高，意為地勢越來越高，行走費(fèi)力。③游：通“流”，直流的水道?！咀⑨尅竣偕n蒼：茂盛的樣子。所謂伊人，在水之湄⑤，溯洄從之，道阻且躋⑥；溯游從之，宛在水中坻⑦。兼葭蒹葭蒼蒼①，白露為霜。君子之車。D．《雅》分《大雅》和《小雅》，作者多屬貴族階級；詩作以歌頌和維護(hù)其統(tǒng)治為基本傾向。你是否同意這一觀點(diǎn)？、《采 薇》同步練習(xí)一、知識積累1．給下列加點(diǎn)字注音：不遑啟居（）王事不盬（）小人所腓（）靡使歸聘（）．．．．2．下列四組詞語中沒有錯(cuò)別字的一組是（）A．望風(fēng)披糜 憂心忡忡 即來之，則安之 世外桃園 B．糜糜之音 縱橫馳聘 彌天大謊 人才輩出 C．兵荒馬亂 戍馬倥傯 倉遑逃竄 箭拔弩張 D．尋物啟事 莫名其妙 滄桑巨變 山清水秀 3．下列加點(diǎn)詞語解釋有誤的一項(xiàng)是（）A．采薇采薇，薇亦作止：句尾語氣助詞，無實(shí)義。《詩經(jīng)》是怎樣的一本書？試分析《采薇》這首詩以“采薇”起興的表達(dá)效果?！恫赊薄肥菍儆凇对娊?jīng)》的三個(gè)組成部分中（）部分的。（）初成為官學(xué)，被尊為經(jīng)，始稱《詩經(jīng)》，后世也有沿稱“詩三百”的。今義：）（10）士也罔極，二三其德（古義：。今義：）（2）匪我愆期，子無良媒（古義：。今義：）（6）女也不爽，士貳其行（古義：。淇水雖寬有堤岸，沼澤雖闊有邊涯。家業(yè)有成已安定，面目漸改施殘暴。我做妻子沒過錯(cuò)，是你男人太無情。女人若是戀男人，撒手?jǐn)[脫難上難。桑葉未落密又繁，又嫩又潤真好看。望穿秋水不見人，心中焦急淚汪汪。我曾送你渡淇水，直到頓丘才告辭。少年時(shí)一起愉快地玩耍，盡情地說笑。兄弟不了解我的處境，都譏笑我。男人的愛情沒有定準(zhǔn)，他的感情一變再變。桑樹落葉的時(shí)候，它的葉子枯黃，紛紛掉落了。桑樹還沒落葉的時(shí)候，它的葉子新鮮潤澤。沒看見那來的人，眼淚簌簌地掉下來。送你渡過淇水，直送到頓丘。信誓旦旦，不思其反。靜言思之，躬自悼矣。士也罔極，二三其德。桑之落矣，其黃而隕。以爾車來，以我賄遷。乘彼垝垣，以望復(fù)關(guān)。匪來貿(mào)絲，來即我謀。采薇》，完成預(yù)習(xí)題。六、小結(jié)這首詩以“戀愛——婚變——決絕”為線索進(jìn)行敘事，通過寫女主人公被遺棄的遭遇，塑造了一個(gè)溫柔、勤勞、堅(jiān)強(qiáng)的婦女形象，表現(xiàn)了古代婦女追求幸福生活的強(qiáng)烈愿望?！弊饔茫孩俳Y(jié)構(gòu)上：，避免了平鋪直敘。婚前：忠厚——“氓之蚩蚩”婚后：變心、兇暴——“士貳其行”“至于暴矣” ②提問：這首詩哪些地方運(yùn)用了對比？ 明確：女主人公婚前與婚后的對比。思前想后，對“氓”反感到極點(diǎn)，斷絕關(guān)系。第二層（3—5）：追述婚后生活。：這是一首敘事詩，它以一個(gè)女子自述的口吻，講述了自己的婚戀悲劇。實(shí)詞活用⑴其黃而隕 形—動，變黃。⑵匪來貿(mào)絲 匪，通“非”。⑻三歲食貧 古時(shí)指“年”。⑷載笑載言 動詞詞頭。 于嗟jiē徂c托物起興，先言他物，然后借以聯(lián)想，引出詩人所要表達(dá)的事物、思想、感情。直陳其事，鋪陳，排比。共105篇。”一般認(rèn)為，現(xiàn)存的《詩經(jīng)》基本上經(jīng)孔子刪汰選編而成的。記錄從西周初年到春秋中葉500年的社會生活，原本只稱《詩》，共305篇，所以又稱“詩三百”。以戀愛而言，當(dāng)時(shí)男女間的交往還比較自由。李白《長干行》④在天愿作比翼鳥，在地愿為連理枝。如：①衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。：賞析詩歌比興和對比手法的使用?！对娊?jīng)”（師評：一以往昔之虛襯眼前之實(shí)，以凱旋之樂襯內(nèi)心之悲痛；二以景寫情，情景交融，含畜形象，耐人尋味；三“楊柳依依”與“雨雪霏霏”對比，突出不勝今昔之感；四大雪交加，饑渴難當(dāng)，情境實(shí)悲；五語調(diào)低沉，低回往復(fù)，氣氛悲愴。’” 資料二：方玉潤《詩經(jīng)原始》中評說：“此詩之妙，全在末章，真情實(shí)景，感時(shí)傷事，別有深情，非可言喻，故曰：‘莫知我哀’，不然，凱奏生還，樂矣，何哀之有耶？”又說：“末乃言歸途景物，并回憶來時(shí)風(fēng)光，不禁黯然傷神，絕世義情，知古常新。查閱相關(guān)資料，找出古人對這兩句詩的評價(jià)，談?wù)勀愕目捶ā懙氖菓?zhàn)車、戰(zhàn)馬、象弭、魚服以及士兵的勞累奔波、饑渴難當(dāng)，通過這些具體生動的細(xì)節(jié)描寫來展現(xiàn)戰(zhàn)爭生活的圖景。6章為三層，寫歸途中悲傷痛苦的心情。答錯(cuò)了不批評?！?鄉(xiāng)思情結(jié)的內(nèi)涵：故鄉(xiāng)是一個(gè)人的根，更多的是精神上、情感上的意義。再全班交流：由每一個(gè)討論小組推出代表發(fā)言，再由學(xué)生自已匯總補(bǔ)充修正。但作品并沒有寫士卒勝利后的喜悅，而是營造了昔日楊柳依依、如今雨雪