【正文】 學(xué)要以本為本、以綱為綱。2．做好“教學(xué)常規(guī)”的學(xué)習(xí)和實(shí)施工作。本學(xué)期教研組將通過公開課、示范課、說課、評課、教學(xué)心得、優(yōu)秀教案、高效作業(yè)、精品試題、個人總結(jié)、年級匯總和網(wǎng)上收集等各種形式來匯總建立初中英語教育教學(xué)資源庫。青年教師是英語組的一支生力軍，教研組將通過聽課、評課、說課、討論等方式促其不斷成長外，還要求青年教師拜經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師為師，經(jīng)常取經(jīng)，不斷提高?！队⒄Z課程標(biāo)準(zhǔn)》，認(rèn)真進(jìn)行教材分析、教學(xué)模式探討及教法、學(xué)法的研究工作。（1）四多即多聽課文錄音或配套的英語光盤、多看教學(xué)參考書、多向有經(jīng)驗(yàn)的英語名優(yōu)教師請教、多寫教學(xué)摘記。對學(xué)生也應(yīng)注意各種方式。，以教研促教學(xué)，以集體備課促教學(xué)，大力推行新的教學(xué)思想，有計(jì)劃地推出一些教學(xué)研討課。五、具體工作措施：（一）開展“六個一”活動 。、5篇讀書筆記或心得體會?！凹w備課，資源共享，教后反思”的教研風(fēng)氣。并及時進(jìn)行研討。十一月份：、總結(jié)、分析期中考試。以強(qiáng)化信息化教改為中心，抓實(shí)英語學(xué)科教學(xué)常規(guī)。（一）、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，更新教學(xué)觀念《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》，積極提高教育教學(xué)質(zhì)量。，探索與研究“一人e本進(jìn)課堂”，積極投身信息化教改的實(shí)驗(yàn)。要進(jìn)一步強(qiáng)化課堂目標(biāo)意識，著眼于培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用語言的能力；通過創(chuàng)設(shè)合理的教學(xué)情景，引導(dǎo)學(xué)生在模擬或真實(shí)交際中理解、模仿和運(yùn)用語言；要充分運(yùn)用實(shí)物、圖片、手勢、直觀教具和表演等方法，生動活潑地進(jìn)行外語教學(xué)。有效地組織好集體備課、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、研討、教材分析等活動，對照新課標(biāo),反思英語課堂教學(xué)。進(jìn)一步加強(qiáng)指導(dǎo)綜合學(xué)科教研活動。（三）、認(rèn)真搞好教學(xué)研究，提高教學(xué)質(zhì)量通過理論學(xué)習(xí)，不斷總結(jié)教育、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，積極撰寫論文和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，提出新的課題設(shè)想。安排時間，觀看名師的教學(xué)錄像，汲取長處，形成自己的教學(xué)風(fēng)格。（五）每月具體事項(xiàng)安排：九月：教研組內(nèi)會議，學(xué)習(xí)月常規(guī)考核細(xì)則及教研組計(jì)劃各年級制定并上交教學(xué)計(jì)劃；新教師組內(nèi)交流課信息化課改研討課九月教學(xué)常規(guī)檢查十月：組內(nèi)集體觀看名師教學(xué)視頻，評課（可加入幾名學(xué)生）組內(nèi)隨堂聽評課信息化課改研討課十月教學(xué)常規(guī)檢查十一月：三年級同課異構(gòu)制定期中復(fù)習(xí)計(jì)劃做好期中考試和統(tǒng)計(jì)分析工作。（四）注意學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)讓新教師盡快地成長起來。繼續(xù)抓好學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣的培養(yǎng)，從小培養(yǎng)學(xué)生的專心致志、規(guī)范書寫、多讀勤寫、善于思考等習(xí)慣。并配合教導(dǎo)處定期做好落實(shí)常規(guī)的檢查、督促工作；通過研討、觀摩、評議等形式促使全組教師共同提高。充分發(fā)揮教研組作用。（二）、抓實(shí)教學(xué)常規(guī)，提高課堂教學(xué)效益繼續(xù)學(xué)習(xí)常規(guī)，對照常規(guī)，搞好英語教學(xué)的每一環(huán)節(jié)。認(rèn)真做好理論筆記，對學(xué)習(xí)心得、體會能及時小結(jié)，能聯(lián)系實(shí)際積極撰寫教育教學(xué)論文和案例，從實(shí)踐上升到理論。規(guī)范作業(yè)，考試及評價工作，關(guān)注學(xué)生自我發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。教研工作將以素質(zhì)教育為指導(dǎo)，進(jìn)一步深化課程改革，突出工作重點(diǎn)，兼顧其他方面，為學(xué)生獲得終身學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)造能力、生存發(fā)展能力打下良好的基礎(chǔ)。十二月份：研討怎么提高英語教研組的英語教學(xué)成績，英語后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化的問題。2．研討利用網(wǎng)絡(luò)資源與實(shí)際教學(xué)服務(wù)的方式、方法。六、具體時間安排： 九月份：；各位英語教師認(rèn)真制定各年級的英語教學(xué)計(jì)劃。（二）加強(qiáng)集體研討，要充分發(fā)揮教研組的力量，組織教師聽課、評課，讓上課者有所進(jìn)步，聽課者有所啟發(fā)。為此，我們將努力做到以學(xué)生為主體，以教師為主導(dǎo)，在加強(qiáng)對學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)方面下功夫。（4）一學(xué)即學(xué)習(xí)《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》每位英語教師都要樹立教育科研意識，從理論上更新自己，積極轉(zhuǎn)變已有理念，接受新理念，就必須認(rèn)真學(xué)習(xí)《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》，以課改指導(dǎo)思想和基本理念指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐。另外，利用空課的時間向有經(jīng)驗(yàn)的英語教師請教，或請他們來聽課；課后把上課的心得體會隨時記下來，全面分析，然后糾正教學(xué)中的不足。爭取各年級英語考試成績都有顯著的提升。積極研究教育教學(xué)規(guī)律，研究學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，總結(jié)課程實(shí)施過程中形成的經(jīng)驗(yàn)；加強(qiáng)集體備課，互相學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，切實(shí)提高教研的實(shí)效性；追求課堂實(shí)效，為學(xué)生的繼續(xù)學(xué)習(xí)和終身發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)；做好師徒結(jié)對工作，幫助新教師盡快成長，促進(jìn)我校英語教育教學(xué)工作質(zhì)量的整體提高。每學(xué)期至少一篇，期末時輸入資源庫備案。4．加快信息技術(shù)學(xué)習(xí)進(jìn)程。在以后的備課、上課、作業(yè)布置和批閱、輔導(dǎo)等各個環(huán)節(jié)中，以制度為準(zhǔn)則，對照檢查，嚴(yán)格執(zhí)行。特別是要認(rèn)真學(xué)習(xí)《考綱》和近幾年河北中考英語真題，注意對考試動向的信息收集和試題研究，提高畢業(yè)班教學(xué)效率。2．八年級要培優(yōu)補(bǔ)差，強(qiáng)化后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。二、工作重點(diǎn)（一）教研組本學(xué)期初中英語學(xué)科教研工作，要以課堂教學(xué)為中心，圍繞規(guī)范和深化學(xué)科教學(xué)常規(guī)，通過組織教師進(jìn)行課程和課改理論學(xué)習(xí)、安排公開課、建立資源庫等一系列活動來促進(jìn)初中英語學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的提高。十一月：學(xué)業(yè)水平階段性評價；英語質(zhì)量抽測；教職工強(qiáng)身健體活動。（三）、認(rèn)真搞好教學(xué)研究，提高教學(xué)質(zhì)量通過理論學(xué)習(xí)，不斷總結(jié)教育、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，積極撰寫論文和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，提出新的課題設(shè)想。進(jìn)一步加強(qiáng)指導(dǎo)綜合學(xué)科教研活動。有效地組織好集體備課、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、研討、教材分析等活動，對照新課標(biāo)，反思英語課堂教學(xué)。針對課程學(xué)科教學(xué)研究的重點(diǎn)、熱點(diǎn)問題，開展多層次、多形式的專題教學(xué)研討和課堂教學(xué)觀摩活動。認(rèn)真做好理論筆記，對學(xué)習(xí)心得、體會能及時小結(jié)，能聯(lián)系實(shí)際積極撰寫教育教學(xué)論文和案例（，培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)英語的積極態(tài)度，建立初步的學(xué)習(xí)英語的自信心，培養(yǎng)學(xué)生一定的語感和良好的語音、語調(diào)基礎(chǔ)；使他們初步形成用英語進(jìn)行簡單日常交流的能力，為終身發(fā)展服務(wù)。以強(qiáng)化