20xx秋蘇教版科學(xué)一年級上冊全冊簡案（word版13頁）(文件)
【正文】 三 .回顧總結(jié) 師 :今天學(xué)了什么 ?生 :?? 教學(xué)反思： 課題 教學(xué)目標(biāo)： 探究樹葉變黃的原因 教學(xué)重難點： 如何驗證你的有關(guān)樹葉變黃的猜想 教學(xué)準(zhǔn)備： 變黃的各種樹葉 教學(xué)過程： 一 .導(dǎo)入 秋天到了 ,你的家鄉(xiāng)哪些樹的葉子會變黃呢 ?大家來討論 . 二 .猜一猜 銀杏樹葉是怎么慢慢變黃的 ?整體慢慢變黃 ,從中間向邊緣變黃 ,從下往上變黃 . 同學(xué)們怎么驗證你的猜想呢 ? 三驗證猜想 尋找證據(jù)驗證自己的猜想 ,可以直接觀察 樹上的葉子 ,或收集樹葉來觀察 ,可以給這些銀杏樹葉的圖片排序 . 四總結(jié)回歸 師 :今天上了什么？生：。能夠識別自然物與人造物。 二、探索新知 ：你能區(qū)分哪些是自然的，哪些是人造的嗎？ 。 ：利用自然材料，可以創(chuàng)造物品。 教學(xué)反思： 課題 11 衣食住行的變化 教學(xué)目標(biāo)： 知道衣食住行的變化。發(fā)現(xiàn)衣食住行的變化。（板書課題：衣食住行的變化） ) 二、探索發(fā)現(xiàn) ：古時候人們的生活是什么樣的？現(xiàn)在人們的生活又 是什么樣的？ 。 ：你覺得哪種工具最省力？米粉可以做成哪些好吃的食物？ 三、總結(jié)與拓展 ？ ：問問長輩，他們認(rèn)為生活中最重要的發(fā)明是什么？ 教學(xué)反思： 課題 12 輪子的故事 教學(xué)目標(biāo)： ； 。 教學(xué)過程： 一、 體會導(dǎo)入 ： 先推書，再用鉛筆做輪子，再推，說說輪子的作用。 。 9 評價活動手冊。 ，相互評價。 二、 探索發(fā)現(xiàn) 。輪子的應(yīng)用。 ：從古至今，人們的生活發(fā)生了哪些變化？ 11 頁，評價手冊。 一、 教學(xué)過程： 激趣導(dǎo)入 “穿越”視頻。 懂得科學(xué)的進步，與人們的生活密切相關(guān)。 ？ 10 頁，相互評價。 10 頁。 教學(xué)過程： 一、談話導(dǎo)入 ：在野外，在游樂場里，哪些是自然的，哪些是人造的？ 。 教學(xué)反思： 課題 10 自然世界與人工世界 教學(xué)目標(biāo)： ； ； 。 四 .總結(jié) 師 :這節(jié)課你學(xué)到什么 ? 教學(xué)反思： 課題 教學(xué)目標(biāo)： 通過觀察大自然中的現(xiàn)象 ,探討一些自然界的現(xiàn)象 .培養(yǎng)仔 細(xì)觀察 ,勤于思考的習(xí)慣 . 教學(xué)重難點： 認(rèn)真觀察 ,仔細(xì)思考 ,探究結(jié)果 教學(xué)準(zhǔn)備： 多媒體 ,碰碰球架 教學(xué)過程： 一 .大自然中有許多現(xiàn)象 ,要仔細(xì)觀察 1. 你看到了植物 ,為什么會這樣 ?2. 誰破壞了蜘蛛網(wǎng) ?物的腳印 ,發(fā)生了什么事情 ? 二 .共同探討 ,尋找不同的答案 . 學(xué)生們分小組探究 ,最后請個別小組上臺發(fā)言他們的討論
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