20xx秋蘇教版科學(xué)一年級上冊全冊簡案word版，13頁-免費閱讀
【正文】 ：想辦法給“小車”裝上輪子。 教學(xué)重難點： 輪子的變化。 教學(xué)準(zhǔn)備： 課件、碾米工具等。 三、總結(jié)與拓展 34 頁，了解人們?yōu)榱藵M足生活需要，常常利用自然材料制造物品。 教學(xué)準(zhǔn)備： 課件、樹枝、樹葉等。 三、 認(rèn)識觀察工具 望遠(yuǎn)鏡、顯微鏡和汽車后視鏡延伸了人的視覺功能，盲杖延伸了盲人的觸覺功能，助聽器延伸了聽力障礙者的聽覺功能，學(xué)生活動手冊中還列舉了酒精測試儀，它延伸了人的嗅覺功能。（ 2）蠟燭一支、火柴一盒。學(xué)生描述蠟燭點燃前和點燃后的特點時，教師可以引導(dǎo)學(xué)生表達(dá) :“我們用眼睛發(fā)現(xiàn)什 么”“我們用鼻子發(fā)現(xiàn)什么”“我們用手發(fā)現(xiàn)什么”。教師材料 :西瓜或挑西瓜的視頻。內(nèi)容包括用耳朵聽，用鼻子聞，用舌頭嘗，用皮膚觸摸四個活動。 教學(xué)過程：一 .先從自己熟悉 的感官入手，再認(rèn)識感官的功能，最后拓展到對動物感官的認(rèn)識。 ：比較水 （ 1）思考：怎么比較水的多少？ （ 2）交流。 。 （ 4）展示作品。 （ 3）比一比科學(xué)家與工程師之間的不同。 關(guān)系。 （ 1）交流需要什么材料。 教學(xué)重難點： 1. 初步了解科學(xué)是什么 ? 教學(xué)準(zhǔn)備： 教師準(zhǔn)備：斜坡、小球 ； 學(xué)生準(zhǔn)備：紙、筆。 教學(xué)過程： 一、導(dǎo)入新課 師：你知道這些是什么人嗎？ 師：讓我們也來做個小小科學(xué)家。 （ 2）交流怎么實驗。 、制作 做一個鉛筆加長器。 （ 1）學(xué)生看第 6 插圖，交流工程師的杰作。 （ 5）做活動手冊第 2 頁，互相評價活動手冊。 教學(xué)準(zhǔn)備： 實驗室守則、上課常規(guī)、課件等 教學(xué)過程： 一、導(dǎo)入新課 師：參觀 實驗室時，我們要注意什么？ 生：交流。 （ 3）實驗 ：在剛才的實驗中哪些行為好，哪些行為不好？ 思考 —— 交流 —— 判斷 —— 完成科學(xué)活動手冊 —— 制定科學(xué)課的規(guī)則。 二、認(rèn)識感官 觀察圖片，認(rèn)識感覺器官包括眼、耳、鼻、舌、皮膚，皮膚遍布全身。通過這些活動，使學(xué)生知道觀察不僅僅是用眼睛看，還包括用其他感官觀察。 一、 教學(xué)過程： 教學(xué)內(nèi)容 學(xué)生利用眼、耳、鼻、舌、皮膚單一感官觀察并描述事物的特點，積累了一些觀察方法，在此基礎(chǔ)上教學(xué)同時運用多種感官進(jìn)行觀察，發(fā)現(xiàn)事物更多的特點。 三、 觀看挑選西瓜視屏 通過設(shè)置一個問題情境如何挑選一個好西瓜，讓學(xué)生知道，人們往往動用各種感官來解決生活中的實際問題。教師材料 :相關(guān)視頻。 四 .總結(jié) 師 :這節(jié)課你學(xué)到什么 ? 教學(xué)反思： 課題 教學(xué)目標(biāo)： 通過觀察大自然中的現(xiàn)象 ,探討一些自然界的現(xiàn)象 .培養(yǎng)仔 細(xì)觀察 ,勤于思考的習(xí)慣 . 教學(xué)重難點： 認(rèn)真觀察
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