【正文】 和不同的關(guān)系結(jié)構(gòu)模式、層次結(jié)構(gòu)模式、語義結(jié)構(gòu)模式與其語形發(fā)生聯(lián)系的。 語義之間的聯(lián)系。不過，這些歧義中介雖然是比較隱性的范疇，但還不是最為隱性的范疇。先看例子： 明天早點兒來＝明天 盡量 早點兒來 明天晚點兒來＝明天稍微 晚點兒來 跑快點兒＝ 盡量 跑快點兒 跑慢點兒＝ 稍微 跑慢點兒 這里的“盡量 /稍微”是 A 點進入句子后的動態(tài)附加義，在形 式上它是隱含的，但是說漢語的人在理解中都會自然填補。 先看“積極”。賣貴點吧， 很難賣；賣便宜點吧，又不賺錢。很顯然，這就是因為賣貴比較難，是積極的，附加義只能是取值“盡量”。又如： （ 2）前天賣便宜了沒賺到 錢，昨天賣貴一點，又賣不出去。意愿包括祈使、打算和追求。從上可以看到， [＋積極、＋未然、＋意愿 ]，是 A 點附加義取值的隱性語法范疇。并且這些對立的范疇，共同形成一個上一級的范疇－－漢語定語的語法語義類（ A）。 10隱蔽性施事定語，可進一步參看蕭國政：《隱蔽性施事定語》，《語文研究》 1986（ 4）。并且這些中介在語言習得中幾乎是不教自會的（很可能人的大腦有一種語言過濾和分辨裝置），可是對于電腦來說，這些語形與語義聯(lián)系的中介－－能夠給我們以意義詮釋的語法范疇，是必須揭示的 11。 三 傳息中的隱性語法范疇 3 .0 結(jié)構(gòu)主義語言學認為，語言是符號系統(tǒng)。語言的這種性質(zhì)，不僅影響句子語形語義的對應，而且影響著句子結(jié)構(gòu)的類型和性質(zhì)。當“她”是施事定語時，句子是談“她”的演技好，話題是“她演奶奶”； 當“她”是領(lǐng)屬定語時，句子是談角色，話題是“她演的奶奶”。 “ N1 的 N2”還可單獨成句，單獨成句時，僅就 N1 為施事定語的情況而言，“ N1 的 N2”就容納兩種信息結(jié)構(gòu)： N1 焦點（新信息）；或者 N2 焦點。由此可見，含施事定語的“ N1 的 N2”，有著和本結(jié)構(gòu)對應的兩個傳息隱性范疇： ⑴ 話題模式類型（“誰的 N2”話題和“ N1 的什么”話題）； ⑵ 取息方式（ N1 焦點和 N2 焦點）。再看兩個例子。如果傳遞一個新信息的句子是單息句（或單焦點）的話，那么“ 會后主席賴教授送給我們到會者每人兩件 12這是語言舉例，同時跟大會主席開個玩笑，活躍一下氣氛，并不是真的送禮物。三個小句（ A 是事件， B 是事件對象， C 是事件方式）的順序不能換位，換句話說，一個多息句 是幾個有序的單息句的復合?；蛘哒f，語法的規(guī)律和規(guī)則研究，是從例（ token）到類（ type），從類到例，再返回類?！? 這是一個復句。很顯然，“條件” 是從邏輯上講的，“唯一”是從語言上講的，是對“只有”的一種解釋。可是“ 只要鍛煉，身體就好 ”顯然不是“ 只有鍛煉，身體才好 ”的意思，并且在道理上也講不通，因為不吃飯、不睡覺，光鍛煉，身體能好嗎？由此可見， “只有鍛煉”不是身體好的充足條件。 14可參看邢福義《漢語語法學》第三章。 在這里，我們不是僅僅為了闡述這種句式的真正涵義，而是要看到復句有些是有預設(shè)信息的，這種有預設(shè)信息的復句，它們形成了復句傳息方面的一個十分值得注意的 語法次范疇或曰復句的預設(shè)性次類，對于這種含預設(shè)信息次類復句的真正認識和全面理解，是需要我們對復句不同信息預設(shè)類型進行全面的揭示的。目前，我們的語法研究大多還處在語形組構(gòu)層面及顯性 語法的研究，有待于向語義解釋和信息傳遞層面和隱性語法范疇的方面拓展和延伸，使我們的語法研究，盡可能地滿足語言的使用和（第一語言及第二語言的）教學的需要，不斷地從學科的殿堂推向應用的前沿。進一步的了解參看蕭國政：《大專辯論可促進華語學習》，（新加坡）《聯(lián)合早報》 1997 年 9月 16 日交流版）。電腦的誕生，所帶來的信息革命，最終是要完成人類歷史的第二個劃時代的歷程，把人從 繁重的腦力勞動中解放出來。因為我們都知道，機器要理解語言，就必須懂得語言的語形與語義的對應關(guān)系，掌握句子的信息結(jié)構(gòu)和載息、取息規(guī)則等等。因此，隱性語法范疇的研究內(nèi)容及其顯示的方向，其中有些部分可以也應該是超前的。 不過，我們還必須看到，目前計算語言學和新的一代計算機雖然已經(jīng)相當發(fā)達了，但是它還只是處在通向智能時代的較為低級的階段，它對語言研究的要求和呼喚，一方面會促進語言研究不斷校正自己的研究方向，但是另一方面，如果我們只是止于其要求，就可能會影響語言研究的長遠發(fā)展。并且，沒有語言的這種實現(xiàn)，就沒有徹底的人工智能時代的帶來。眾所周知，任何偉大的歷史性進步，從根本上講都是對人的解放。首 師隊的失敗在某種大意義上講，是與復句的隱性語法范疇的理解和運用有關(guān)的。漢語的復句很復雜，邢福義先生從語形、語義、語值三個角度，作了相當深入的語法研究，也曾從邏輯的角度進行過探討。 要條件。事實上，“只有鍛煉，身體才好”等于說是“在某種前提下，要身體好，只有鍛煉”。而“唯一條件”是非此莫屬的沒有其他選擇的條件，因此它有可能是一種充足而必要的條件。漢語的復句，有很多需要思考和研究的問題。如果套用一句文學家的話來說，那就是，任何規(guī)則和規(guī)律的揭示者，他們吸取的是事實和現(xiàn)象的水和草，擠出的是規(guī)則和規(guī)律的血和奶。 包含多個信息的句子盡管這里只舉了一例，但它代表了傳息范疇一個方面的展示，并且其討論方式是從“個別”到“一般”來展開的。要能比較好地理解漢語的復雜句，就要善于對復雜句進行語言信息的分解?！?12 任何一個操漢語的人，都知道這句話起碼傳遞了三個信息：A、會后主席（要）送禮物， B、送給我們到會者， C、每人兩件。并且人們講話，主要是在傳息平面操作，雖然語言學家對傳 息范疇揭示的最少，可是人們講話對傳息范疇的使用卻最多，并且傳息范疇不用特別提示就能分辨和理解，不用像背外語單詞那樣去記憶就會運用。 當句子在回答“誰的執(zhí)行主席”時 ， N1 是焦點；但是當它是回答“你的什么”時， N2 就是焦點了。 （談演技） （ 2） 她的奶奶 演得好，比話 劇中的奶奶更感人。 3 .1 “ 他的奶奶演得好 。語言從本質(zhì)上講是一套信息傳遞的裝置。 11上面的有些隱性范疇，象歧義中介是很多語言里